2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü

iyi akşamlar öğretmenlerim gelişim raporlarındaki öğretmen görüşü kısmına öğrenciye hitaben mi yazacağız veliye hitaben mi?

hocam bence cevap A olmalı

arkadaşlar aşağıdaki sorunun cevabı hangisidir?

GRUP ÇALIŞMASI İLE İLGİLİ VERİLENLERDEN HANGİSİ YANLIŞTIR?

A.Grubumuzda herkes kendi yeteneğine göre görev alır.

B.Çalışma sırasında,herkes grup liderinin söylediklerini yapmalıdır.

cevap A olmalı

arkadaşlar aşağıdaki sorunun cevabı hangisidir?

GRUP ÇALIŞMASI İLE İLGİLİ VERİLENLERDEN HANGİSİ YANLIŞTIR?

A.Grubumuzda herkes kendi yeteneğine göre görev alır.

B.Çalışma sırasında,herkes grup liderinin söylediklerini yapmalıdır.

cevap b bence hocam. artık iş birlikli öğrenme var paylaşılmış liderlik var öğrencileri tek bir lider etrafında toplamıyoruz

B

cevap A olmalı

hocam bence herkes SADECE kendi yeteneğinde görev alır deseydi yanlış olurdu ama sadece olmadıgı surece a sıkkını doğru kabul ederiz. yani cevap b olur o zaman bence

 

Merhabalar.. İlk dersten canım sıkıldı.. Şiir yazma etkinliklerini yapamıyor çocuklar.. Şiir yazmada sizde durum nedir? Çocuk daha şiiri yeni öğrenmiş, yazma aşamasına gelebilmeleri için birikim gerekmez mi? Hafta sonu veliye verdiğim haftalk çizelgemde şiir okusunlar bolca diye ödev vermiştim ama, okuyan 33 kişiden 7 si.. Ne yapmalıyım

merhabalar öğretmenim ;
bu sene başında bol bol şiir okuttum ve bakarak şiir yazdırdım....bu sayede önce okuma hızları artarken aynı zamanda şiir kurallarınıda öğrenmiş oldular...
daha sonra bir şiir defteri oluşturduk... ilk önceleri sınıfta tahtaya birlikte şiirler üretip yazdık...sonraında ben başlığı verdikçe kendileri defterlerine şiir üretip yazdılar...sınıf olarak değerlendirdik daha nasıl güzel olur diye fikirler üretmelerini sağladım... şimdi çok güzel şiirler yazıyorlar...
hele akrostiş çalışmalarına bayılıyorlar
ben onlara ''minik şairlerim '' diyorum  

Merhabalar.. İlk dersten canım sıkıldı.. Şiir yazma etkinliklerini yapamıyor çocuklar.. Şiir yazmada sizde durum nedir? Çocuk daha şiiri yeni öğrenmiş, yazma aşamasına gelebilmeleri için birikim gerekmez mi? Hafta sonu veliye verdiğim haftalk çizelgemde şiir okusunlar bolca diye ödev vermiştim ama, okuyan 33 kişiden 7 si.. Ne yapmalıyım

Şiir yazmada bizimkilerde de sıkıntı var. Bunun olması da normal. Kelime ve bilgi birikimi olmadan Türkçe kitaplarında şiir çalışmalarına yer vermeleri biraz tuhaf. Şiir yazma çalışmalarında ısınma gibi bakıyorum ben olaya.

meraba arkadaşlarrrr nasılsınız herkes çok çok iyidir umarım çok özledim hepiniziiii
bu arada bişey danışmak istyiyorum size: öğrencilerime yerdeki yıldızlar (taare zameen par) ve
3 aptal filmlerini izletmek istiyorum ama hiç bi yerde tükçe dublajlarını bulamadım alt yazıyı da okuyamaz şimdi benimkiler yardımcı olabilir misiniz??? ve başka hangi filmleri izletebilirim öğrencilere tavsiyelerinize çokkk ihtiyazım var

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

merhaba arkadaşlar,
bizde bugün;
* Sağlığımızı korumalıyız
* hangi onluğa daha yakın?
* mutluluk pınarının 5n 1k sorularını
* sözlük yarışması yaptık...

Scimen öğretmenim biz de sizi özledik, hoşgeldiniz
Eylül Deniz öğretmenim süpersiniz.. Ben de yarın şiir defteri tutma konusunda çalışmalara başlayacağım.. Çıkan ortak fikre göre sınıfta önce
-öğrencilerle şiir yazmalıyız.. Şiiri nasıl güzelleştirebiliriz diye sormalı geliştirmeliyiz düşünme alanını..
-Şiir okumalıyız..
-Beğendikleri şiirlerden ve sonrasında kendi yazdıkları şiirlerden oluşan bir şiir defteri tutmalıyız..
-Akrostişle zenginleştirmeliyiz..
  Bugün küçük bir çalışma yaptık sınıfta.. Birlikte 7 mısralık "vücudumuz değerlidir" konusuyla ilgili şiir yazdık sınıfça, çok eğlendik.. Değerli görüşlerinden dolayı teşekkürler Eylül öğretmenim.. Minik şairlere selam

arkadaşlar 2.sınıf Türkçe dersinde dilbilgisi olarak neler verdiniz veya etkinliklerde karşımıza çıktıkçamı veriyorsunuz...

arkadaşlar 2.sınıf Türkçe dersinde dilbilgisi olarak neler verdiniz veya etkinliklerde karşımıza çıktıkçamı veriyorsunuz...

sesli harfler-kalın ünlü -ince ünlü-hecelere ayırma-satır sonuna sığmayan sözcükler-alfabetik sıralama-eş sesli sözcükler-eş anlam -zıt anlam şimdilik işlediklerimiz

sesli harfler-kalın ünlü -ince ünlü-hecelere ayırma-satır sonuna sığmayan sözcükler-alfabetik sıralama-eş sesli sözcükler-eş anlam -zıt anlam şimdilik işlediklerimiz

eş anlam -zıt anlam -hecelere ayırma-satır sonuna sığmayan sözcükler-alfabetik sıralama sadece bunları verdim ben...aslına bakarsanız özellikle ünlü harfleri vermeye korkuyorum...zorlanırlarmı diye...

arkadaşlar 2.sınıf Türkçe dersinde dilbilgisi olarak neler verdiniz veya etkinliklerde karşımıza çıktıkçamı veriyorsunuz...

hocam bizde genel olarak Aydan yayıncılık tüm dersler kitabına göre gidiyoruz. ama Türkçe kitabını da göz önünde bulunduruyoruz.

bugüne kadar işlediğimiz konular şunlar;
* özel - cins isimler
* tekil - çoğul - topluluk isimleri
* yazım yanlışları
* alfabetik sıralama
* sesli - sessiz harfler
* hecelere ayırma ve hece sayısı
* cümledeki kelime sayısı
* karışık kelimelerden anlamlı cümleler kurma
* harf sayısı
* oluş sırası
* noktalam işaretlerine biraz değindik.
* yarın eş sesliye geçiş yapacağız.