2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü

iyi akşamlar zümrelerim hafta sonu çok yoğun geçti nasıl geçtiğini pek anlayamadın doğrusu . neyse ki bugün fena sayılmaz üstelikle nöbetçiydim . okulda  benim sınıftaki  internette sorunlar yaşıyorum . bir türlü tam istediğim gibi olmadı ( internet için ) genelde evden takip etmeye çalışıyorum . malününüz  bazen misafir vs. işlerimiz ister istemez bazen aksıyor.

arkadaşlar yaratıcı dramayı ( eğitim dramasını )  her türlü ders te ben de kullananlardanım çok çok faydasını gördüm  ... kullanmanızı tavsiye  ediyorum ...

bugün bir veli 'ödevler çok oluyor, az verin' şeklinde emir cümlesi ile üstelik görüşünü belirtmiş. Bu kişi okulun yolunu bilmez, en az beş on çağırmayla ancak gelir o da ayrı bir durum.

değerli 2.sınıf öğretmenlerim çalışma kitabı etkinliklerini okulda yapıyoruz. her gün arkalı önlü bir sayfa pekiştirme etkinliği, hafta sonları da her dersten 3 tane çalışma kağıdı ve bir şiir ezberi veriyorum. sizce çok mu gerçekten? siz nekadar ödev veriyorsunuz? görüşleriniz için teşekkürler.

bugün bir veli 'ödevler çok oluyor, az verin' şeklinde emir cümlesi ile üstelik görüşünü belirtmiş. Bu kişi okulun yolunu bilmez, en az beş on çağırmayla ancak gelir o da ayrı bir durum.

değerli 2.sınıf öğretmenlerim çalışma kitabı etkinliklerini okulda yapıyoruz. her gün arkalı önlü bir sayfa pekiştirme etkinliği, hafta sonları da her dersten 3 tane çalışma kağıdı ve bir şiir ezberi veriyorum. sizce çok mu gerçekten? siz nekadar ödev veriyorsunuz? görüşleriniz için teşekkürler.

hafta sonu her dersten 1 tane toplam 3 tane yanlışlık oldu

hafta sonu her dersten 1 tane toplam 3 tane yanlışlık oldu

hocam ben daha çok veriyorum o veli bende olsa ortalığı iyice karıştırıdı iyice sanırım

bugün hayat bilgisinden -- plan yapıyorum ( özel günler için )
türkçe - yeni temaya henüz geçmedim .yaptığım plana göre gidiyorum çünkü -- işlediğimiz konu ise tema değerlendirmeleri ve performans görevleri sunumu - şiir okuma ve yazma çalışmalarını işledik...
mat -  tam ve yarım saatler  -- ( kazanımda tam ve yarım saatleri okur.gibi ifade var vb . )  böyle olduğu durumda  2 ders saati olan bir kazanımsa  1 ders saati - tam saatler için ne varsa onları işliyoruz.  2. ders saati içinde yarım saatlerle ilgili ne varsa onları işliyoruz.  yani anlayacağınız --- kazanımı bölerek  derslerimizi işliyoruz. bir neyi bilinenden bilinmeyene doğru bir yolda izlenmiş oluyor.  daha kavratıcı bir  çalışmada izlenmiş oluyor. kesinlikle şu an için de saatlerle ilgili problem çözdürmüyorum çünkü konunun dağılmasına neden oluyor. aynı zamanda da daha ilerki konularda  zaten saatlerle ilgili problem çözme kosu var bundan dolayı - kazanım ne ise onu kavratmaya , anlatmaya çalışıyorum  .. öğleden sonraki saatlerde okumalarında pek sıkıntımız yok ...

aynen hocam ben hafta içi ödev vermiyorum herşeyi sınıfta yaptırıyorum...Hafta sonu da işlenen kouyla ilgili tekrar gerektiren konudan 1 er tane veriyorum. Hatta bazı hafta sonları vermiyorum okuma veriyorum özet çıkarttırıyorum sadece.. Çünkü eve verdiğim ödevlerde yapamayan bir öğrencim bile olsa sınıfta yapma zorunluluğu hissediyorum ödevi. Bu da dolaylı yoldan ödevi sınıfta yaptırmış gibi oluyor. Bu sebepten dolayı da sınıf içi etkinlikliklere ağırlık verilmesinden yanayım

bugünlerde ben da fazla ödev vermiyorum ... en çok kitap okuma ve kitap kurduna özetini  yapma  ( haftalık kitap okuma için ) ... yazılanları  derste dinlemeye gayret gösteriyorum  ...yani bir nevi kitabı anlatma -- özet çıkarma gibi...

bugün bir veli 'ödevler çok oluyor, az verin' şeklinde emir cümlesi ile üstelik görüşünü belirtmiş. Bu kişi okulun yolunu bilmez, en az beş on çağırmayla ancak gelir o da ayrı bir durum.

değerli 2.sınıf öğretmenlerim çalışma kitabı etkinliklerini okulda yapıyoruz. her gün arkalı önlü bir sayfa pekiştirme etkinliği, hafta sonları da her dersten 3 tane çalışma kağıdı ve bir şiir ezberi veriyorum. sizce çok mu gerçekten? siz nekadar ödev veriyorsunuz? görüşleriniz için teşekkürler.

Benim yazdığım görüş "Sevgili öğrencim, okuduğunu anlamakta zorlanıyorsun. Biraz daha fazla okuma yaparsan daha başarılı olacaksın." Veli görüşü " Çocuğun ödev yapmaktan kitap okumaya zamanı mı kalıyor? Öğrencileri makinalaştırıyorsunuz siz. Çocuk çocukluğunu yaşayamıyor. Oyun oynamaya hiç zamanları yok." Bir aydır bu öğrencime kızıyorum, niye mi? " Oğlum vermediğim yerleri yapma! İşlemediğimiz temaların etkinliklerini yapma! Sırası geldikçe yaparsın! Onlara harcadığın zamanda bol bol kitap okuyabilirsin" Varın gerisini siz düşünün! Her gün ödev olarak ritmik saymaları veriyorum. Haftalık kitaplarını hergün okumalarını istiyorum. Bu arada başka kitap okumuyorlar. Çalışma kitaplarından verilecek ödev yoksa konuyla ilgili, buradan da aldığım etkinliklerden veriyorum. Hergün ritmik sayma unutmamaları için! Bu arada hala bilmeyenler var! Kitap okuma haftada 40-48 sayfa x 7.. Aynı kitap sonuçta... Yani ödev de vermesek, çocuk nasıl pekiştirecek anlamadığını? Vermezsek de tembel öğretmen derler zaten... En iyisi çocuğun durumuna göre beklentiye girerek ödev vermek!... Gerisi laf-laf-laf...

bugün bir veli 'ödevler çok oluyor, az verin' şeklinde emir cümlesi ile üstelik görüşünü belirtmiş. Bu kişi okulun yolunu bilmez, en az beş on çağırmayla ancak gelir o da ayrı bir durum.

değerli 2.sınıf öğretmenlerim çalışma kitabı etkinliklerini okulda yapıyoruz. her gün arkalı önlü bir sayfa pekiştirme etkinliği, hafta sonları da her dersten 3 tane çalışma kağıdı ve bir şiir ezberi veriyorum. sizce çok mu gerçekten? siz nekadar ödev veriyorsunuz? görüşleriniz için teşekkürler.

HOCAM AZ DA ÇOK DA ÖĞRENCİYE VE VELİYE GÖRE DEĞİŞİR. BAZI ÇOCUKLAR VAR ÖDEVİ 5 10 DAKİKA YAPIYORLAR ÖZELLİKLE TESTLERİ KİMİSİ VAR ERTESİ GÜN BİLE YAPMAMIŞ OLUYOR SİZ NE KADARINI KAFİ GÖRÜYORSANIZ ÖLÇÜT ODUR BENCE. HERGÜN MATEMATİKTEN ÖNLÜ ARKALI YA ETKİNLİK KAĞIDI VERİRİM YA TEST KİTABINDAN ÖDEVLERİNİ VERİRİM HAYAT BİLGİSİ MUTLAKA KONU SORULARINI CEVAPLARLAR  DEFTERLERİNE,  TÜRKÇEDEN DE 2 3 GÜNE BİR ETKNLİK KAĞIDI DAĞITIRIM BUNLAR RUTİN HAFTA SONU İSE DAHA FAZLA OLUR AMA ÇOCUKLAR GAYET MEMNUNLAR ÖĞRETMENİM DAHA ÇOK ÖDEV VERİN DİYORLAR HER SEFERİNDE

il genelinde yapmış olduğumuz sınavın sonuçları  geldi .. ( 2. sınıf için )   beklediğim gibi oldu.
sınıf ortalamamız  : ( 40  sorudan) sınıfımızın ortalaması :  -- 23.32  % 58.31
37 d -3 y -   bir örenci
36 d -3y --bir öğrenci
36 d - 4 y  --  üç öğrenci
35  d - 5 y -- üç öğrenci
34 d -  6 y - bir öğrenci
33 d - 7 y -- bir öğrenci
32 d - 8 y -  bir öğrenci


yani genel ortalama ( türkiye  geneli  )   : % 53.99  
bizim sınıf  ortalamamız  : %  58.31  sınıf birincimiz okulun 4. oldu  ilk onda da   5 öğrencimiz bulunmaktadır.

''eş sesli kelimeler, sesli - sessiz harfler
* hecelere ayırma ve hece sayısı
* karışık kelimelerden anlamlı cümleler kurma''
............................. ..
............
.......
öğretmenlerim metin olarak nerdesiniz?
en son terzi konusuna geldim. dilbilgisi olarak bu konular çalışmada yok diye biliyorum.

il genelinde yapmış olduğumuz sınavın sonuçları  geldi .. ( 2. sınıf için )   beklediğim gibi oldu.
sınıf ortalamamız  : ( 40  sorudan) sınıfımızın ortalaması :  -- 23.32  % 58.31
37 d -3 y -   bir örenci
36 d -3y --bir öğrenci
36 d - 4 y  --  üç öğrenci
35  d - 5 y -- üç öğrenci
34 d -  6 y - bir öğrenci
33 d - 7 y -- bir öğrenci
32 d - 8 y -  bir öğrenci


yani genel ortalama ( türkiye  geneli  )   : % 53.99  
bizim sınıf  ortalamamız  : %  58.31  sınıf birincimiz okulun 4. oldu  ilk onda da   5 öğrencimiz bulunmaktadır.

Öğretmenim il geneli diyorsunuz da biz merkezdeyiz bu sınavı olmadık.. Kitapçık hazır mı geldi? Bize artık MEM in sınav kitapçığını göndereceği 3 sınav daha yapılacağı söylenmişti ama, ses soluk kesildi ondan sonra.. kendi yaptığımız 1. sınav dışında sınav uygulamadık..

ben 4.temaya geçtim.hızlı bi şekilde kitabı
(ki kitap bana göre çok saçma özelikle metinler ve bazı şiirler)
hızlı bi şekilde bitirip.bu zamana kadar yapamadığım dilbilgisi konuları okuduğunu anlama v.b şeyler yaptırmak istiyorum.sizce bunların sıralaması nasıl olmalı??
ilk defa 2.sınıf okutuyorum..yani sıralaması nasıl olmalı 5n 1k
noktalama
eş sesli-zıt kelimeler başka??
yani tam olarak neler vermeliyiz ve hangi sırada gitsem iyi olur??
köy öğretmeniyim doğudayım malum dil sorunuda var ama daha az bu sene..
teşekkürler sayın zümrelerim

şimdilik iyi geceler diliyorum ... bugünkü yaptıklarımız ve yarınkini de beraber siteye  göndermeyi düşünüyorum ... vaktimiz olursa...
mat . tama değerlendirmeleri ile ilgili sorular hazırlamayı
türkçe - tema sonu değerlendirmeler ile ilgili genel sorular hazırlamayı ve hayat bil için de ara değerlendirme olarak ta değerlendirme soruları hazırlamayı  ( kazanımlara yöneli olmalıdır . ) düşünüyorum bu hafta sınav  ve değerlendirme haftası olarak değerlendirmeği düşünüyorum... haftaya da
verilmeyen derslerle ilgili performans ödevlerini hazırlamayı düşünüyoruz...