Anketli: Meb'in ' Performans Değerlendirmesi' Uygulamasını Tartışalım!

Dünyada hiçbir yerde böyle bir şey yok.Olamaz..

Bir karmaşayı açığa kavuşturalım, TurgutKuzan mahlasıyla yazan Turgut Kuzan beyler öğretmen değildir. Kendisi -belki- öğrenci velisi bile değildir. Kendisi hakkında ayrıntılı (?) bilgi almak isteyen sitesine filan bakabilir. Kendisi öğretmen düşmanı bir ''vatandaş''tır.

Yuhhh! Baktım, adam idam cezasını savunan bir yazı yazmış Özgecan Aslan olayı üzerinden ve demiş ki "İdamın caydırıcı ve ibret verici olması için özellikle çocuklara ve kadınlara (infazın) izlettirilmesi gerekir."

Daha ilginci ne biliyor musunuz?

Bu yazısı burada, yani bu sitede yayınlanmış! Hem de "toplumu bilinçlendirme faaliyeti"adı altında...

Kadınları da boş geçmemiş, "fıtratları gereği bire on katıyorlarmış!"

İdamın hukukta yeri yoktur. Eğitimde de yeri yoktur, idamı savunan bir yazıya burada müsaade eden yönetime de şaşkınlığı bildiriyorum.

Alıntı:

İdam cezalarından gereken faydanın elde edilebilmesi için özellikle çocukların ve bayanların idam cezalarını en yakın mesafeden izlemesi gerekir.
Çocukluğunda idam cezasını izleyen bir çocuğun büyüdüğünde suç işlemesi mümkün olabilir mi?
İdam cezasını izleyenler, fıtratları gereği, yaşadıklarını bire bin katarak, yıllarca toplumun diğer bireylerine anlatacaklardır.
Bayanların abartma hususunda mahir olduklarını göz önünde bulundurursak, idam cezalarından azami fayda elde edebilmek için izlemede önceliğin bayanlara verilmesi gerekir.

İdam cezasının uygulaması, azami fayda edilecek şekilde olacaksa, idam cezasının hukuk sistemimize monte edilmesine onay veriyorum. Başka onay veren var mı?

Not : Bu yazı 25 Şubat 2015 tarihinde [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] linkinde yayınlanmıştır.

"Gayet güzel bir uygulama, öğretmenleri kendilerini geliştirmeye teşvik edecektir." diye oy verenler herhalde buradaki velilerdir.başka kim ola ki..buradakiler oy verdiğine göre siz varoş velileri düşünün.

Yuhhh! Baktım, adam idam cezasını savunan bir yazı yazmış Özgecan Aslan olayı üzerinden ve demiş ki "İdamın caydırıcı ve ibret verici olması için özellikle çocuklara ve kadınlara (infazın) izlettirilmesi gerekir."

Daha ilginci ne biliyor musunuz?

Bu yazısı burada, yani bu sitede yayınlanmış! Hem de "toplumu bilinçlendirme faaliyeti"adı altında...

Kadınları da boş geçmemiş, "fıtratları gereği bire on katıyorlarmış!"

İdamın hukukta yeri yoktur. Eğitimde de yeri yoktur, idamı savunan bir yazıya burada müsaade eden yönetime de şaşkınlığı bildiriyorum.

Alıntı:

İdam cezalarından gereken faydanın elde edilebilmesi için özellikle çocukların ve bayanların idam cezalarını en yakın mesafeden izlemesi gerekir.
Çocukluğunda idam cezasını izleyen bir çocuğun büyüdüğünde suç işlemesi mümkün olabilir mi?
İdam cezasını izleyenler, fıtratları gereği, yaşadıklarını bire bin katarak, yıllarca toplumun diğer bireylerine anlatacaklardır.
Bayanların abartma hususunda mahir olduklarını göz önünde bulundurursak, idam cezalarından azami fayda elde edebilmek için izlemede önceliğin bayanlara verilmesi gerekir.

İdam cezasının uygulaması, azami fayda edilecek şekilde olacaksa, idam cezasının hukuk sistemimize monte edilmesine onay veriyorum. Başka onay veren var mı?

Not : Bu yazı 25 Şubat 2015 tarihinde [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] linkinde yayınlanmıştır.

Bir de kadın ve çocuklara en önden izlettirilecekmiş... Hmm o zaman önce Turgut beyin yakınları izlesin.

Valla isterse silinsin bunu yazmak istiyorum, o zaman Yallah Arabistana )

Allah belamı versin; insanlar CERN'de Tanrı parçacığını ararken ben burada Turgut Kuzan'ın yazılarını okuyorum. [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Varlıkları ya da yoklukları önemli olmayan can sıkıcı insanlar varmış, ülkenin birinde...

Değerlendiriciler yetmez, daha da artmalı.

Değerlendiriciler yetmez, daha da artmalı.

Oo iyiymiş.. Bence de onlar da versin puan.. Puan alanla almayan bir olur mu hiç

Turgut bey siz şimdiye kadar öğretmenden ne beklediniz neyi bulamadınız? Eğitimdeki tek problem öğretmen performansı mıdır?
Sizin çılgınlar gibi savunduğunuz zerre eleştiri getirmediğiniz ( sarı sendika bile zaman zaman yalandan da olsa eleştiri yapıyor) hükümet politikaların hiç mi kabahati yok?

Allah (c.c.) rahmeti, selamı ve bereketi üzerimize olsun.

Sorunuzun cevabı aşağıya alıntıladığım mesajımda mevcuttur :

Öğretmen (+ öğrenci) performansı nasıl artırılabilir? - 2
...
Öğretmen Performansı, eğitim ve öğretimdeki problemlerden sadece bir tanesidir.
Bakanlık diğer problemlere çözüm üretmeye çalıştığı gibi bu konuda da bir çözüm üretmeye çalışmaktadır.

Hükumet politikalarını oluşturanlarda İNSANDIR.
Elbetteki onlarında yanıldıkları / yanlış yaptıkları hususlar vardır.
İlkelerim çerçevesinde, OLUMSUZLUK odaklı düşünmemeye çalışıyorum.
Bu nedenle hükumetin yanlış yaptığını düşündüğüm uygulamaları hakkında düşüncelerimi açıklamamayı TERCİH EDİYORUM.

bakanlık öneri istese bunu önce sitemdeki paydaşlarla tartışırdı kurullar kurardı
...
Veri toplamak bu şekilde olmayacağını kıymetli meslektaşım sende biliyorsun veriyi de sahaya iner toplarsın maşa başında değil

Allah (c.c.) rahmeti, selamı ve bereketi üzerimize olsun.

●  Bakanlığın öneri istemesine gerek yok, öneri hazırlanır, bakanlığa sunulıur. Bakanlık uygun görür / görmez.
Önemli olan Egitimhane üyelerinin üzerinize düşeni yapmasıdır.
Egitimhane üyeleri üzerilerine düşeni yapmak yerine, hükümeti şuçlamayı tercih ediyorlar.

● Veri toplamanın çok sayıda yöntemi vardır. İnternet ortamında veri toplamak katılımın kolay ve çok olması yönüyle tercih edilmektedir. Bakanlığın diğer veri toplama yöntemlerini de kullandığı zaman zaman yapılan açıklamalardan anlaşılıyor.

Sayın [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] ,

Öneri istiyorsanız, önce sorunu bir ortaya koyun bakalım. Veya MEB'in bu uygulamayı hangi lüzum üzerine başlattığını açıklayın bize. Bilelim ki en azından "Bu değil, şu olabilir" diyelim.

Şimdi ben size bu uygulamanın niye saçma sapan olduğunu, aslında eğitim sistemin iflasının ilanı anlamına geldiğini anlatayım:
...
Bu yazılanlardan sonra hala diyeceğiniz bir şey varsa, peşinen söylüyorum, artık yazdıklarınızla ilgilenmeyeceğim.

Selamlar.

Allah (c.c.) rahmeti, selamı ve bereketi üzerimize olsun.

Emek verilerek hazırlanmış cevabınız için teşekkür ederim.
Yazınızda bahsettiğiniz süreçte, öğretmenler akademik bilgileri değerlendirilmektedir.
Velinin, öğrencinin, idarecinin değerlendireceği hususlar bu süreçte yer almamaktadır.

MEB ve YÖK arasında eğitm - öğretime bakışta anlayış farkı mevcuttur.
YÖK bürokrasisi halen aşılamayan bir engeldir. (Bununla ilgili bir örneği yakın zamanda vermeye çalışacağım.)

Söylediklerimin daha iyi anlaşılabilmesi için şu cümleyi kullanmak istiyorum.
- YÖK, MEB'in (toplumumuzun) ihtiyaç hissettiği vasıfta eleman yetiştir-me-mek-tedir.

Bu cümle "Üniversitesinin kalitesinden ve yapılan onca sınavdan bir şüphesi mi var?" sorunuzun cevabını içermektedir.
Üniversitelerimiz kaliteli eğitim - öğretim veriyor olabilir ama bu kalite MEB'in ihtiyacını karşılamaya yönelik değildir.

MEB'in bu uygulamayı hangi lüzum üzerine başlattığı hususunda şunları söyleyebilirim :

Ülkemizde hemen her konuda, toplumun her kesiminde bir ZİHNİYET DEĞİŞİKLİĞİNE ihtiyaç var.
19. yüzyıl zihniyeti ile 21. yüzyılı yaşayamazsınız.
Performans değerlendirme çalışmaları bu zihniyet değişikliğinin ürünlerinden biridir.
ZİHNİYET DEĞİŞİKLİĞİNE ihtiyaç olduğunu düşündüğüm konuların  BİR KISMINI
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
linkinde paylaşmıştım.

Az Önce Bir Öğretmen Arkadaş Performans Değerlendirmenin Durdurulduğunu Söyledi.ancak Böyle Bir Haber Görmedim. Benzer Bir Duyum Alan Var Mı?

Uygulamanın Pilot Çalışması Tamamlanmıştır. Giriş ve Değerlendirme İşlemleri Kapatılmıştır.
Çalışmaya katkıda bulunan herkese çok teşekkür ederiz.

Sitede yazan bu. Maşallah bakanlık çok hızlı

Nasıl yani ? Bitti mi ? 

Allah (c.c.) rahmeti, selamı ve bereketi üzerimize olsun.

Öğretmen performansı değerlendirirken kullanılacak kriterler arasında böyle bir seçenek olduğunu sanmıyorum.
Bununla birlikte okul yolunu daha iyi hale getirmek için GİRİŞİMDE BULUNMAYAN öğretmenin, öğrencilerini de daha iyi hale getirmek için girişimde bulunmayacağını düşünüyorum.

Yolun Kahta ilçesine düşerse Eskitaş Şehit Nihat Deniz Okuluna uğra.Okulun önüne ve ihata duvarının yapımı için Memet öğretmen neler yapmış diye oranın halkına sor derim.Öğrencilerime gelince Hafif düzeyde zihinsel engelli öğrencim de dahil 84 öğrenci okumaya geçti.Kimisi polis kimisi din görevlisi oldu.Benim öğretmenliğimi sorgulamak senin haddine değil.

Oldu olacak öğrenci bundan sonra ders anlatsın. Öğretmen sınav olsun.Nerde kaldı öğretmene saygı.