Egitimhane Üyelerindeki Gayret Eksikliğinin Sebepleri Nelerdir?

Allah (c.c.) rahmeti, selamý ve bereketi üzerinize olsun.

Çok güzel bir hususa temas etmiþsiniz.

Öðretmenlerin dayanýþma içinde olduðu tek platform Eðitimhane deðil ve olmamasý da gerekiyor.
BUNUNLA BÝRLÝKTE platformlar rekabet halinde deðil, birlik içinde olmalýdýr.
En az beþ farklý seminer ya da toplantýya katýlmýþsýnýz.
Katýldýðýnýz bu seminer ve toplantýlarla ilgili Egitimhane'de veya baþka bir platformda paylaþýmlarýnýz oldu mu?
Yoksa öðrendiklerinizi kendinize saklamayý mý tercih ediyorsunuz?
Toplantý ve seminerlerden sonra öðrenilenlerin PEKÝÞMESÝ için fikir paylaþýmýný zorunlu görürüm.
Aksi takdirde öðrenilenler kalýcý olmaz.

Derneðe katýlýmýn beklenen seviyeye ulaþmadýðýný düþünüyorum ve bunda dernek yönetimininde payý olduðu görüþünü paylaþýyorum.
Zaten bu konudaki düþüncelerimi zaman zaman dernek yönetimindeki arkadaþlara iletiyorum.
Dernek yönetimi ile ilgili düþüncelerimi forumda paylaþmanýn faydalý olacaðýna inanmýyorum.

"fiziken yüz yüze geldiðim kiþilerle daha kolay organize olurum." þeklindeki düþüceyi benimsemesemde anlayabiliyorum.
Dernek ve forum yönetimindeki arkadaþlar (hak verdiðim sebeplerle) fizik olarak ön planda olmak istemiyorlar.
Hatýrlarsanýz fidan dikimi fotoðraflarýnda sadece eller mevcuttur.
Dernek yönetimi ile fiziki olarak yüz yüze gelmek isteyenler etkinliklere katýlmak zorunda kalýyorlar.

teşekkürler turgut bey
Yazılarınız sizin eğitim camiasını dışarıdan izlediğiniz ve öğretmenler hakkında pek çok önyargıya sahip olduğunuzu gösteriyor.
Evet, bilgi ve belge paylaşımı güzeldir. Katıldığımız seminerler bu paylaşımın bir birimidir. Oradan aldıklarımızı en çok öğretmenler odasında paylaşmayı faydalı bulurum. Internet benim için gereğinden fazla zaman harcayan bir ortam. Çevremde az sayıda bulunan konular için bu ortamı tercih ediyorum.
Uzun lafın kısası; Turgut bey, sizinle paylaşmıyoruz diye haksız eleştirellerinizi kabul etmiyorum,
Gayret bizden, tevfik Allah' tan.

Öyle ya öğretmenin özel hayatı olmamalı.
Ben müdürlük sınavında 69 aldığım için şu anda müdür değilim.Sendikam uygun değildi herhalde.
70 alsaydım ek 2 puanıma göre atanıyordum.
Olumsuzluklar,haksızlıklar,velilerin bilinçsizliği.
Her şeye rağmen ayakta durmaya çalışıyoruz,dimdik halde.
Bizdem 24 saat görev bekleniyor.Çocukların yaramazlığı ve aileler tarafından şımartılması işimizin alıştığımız ve çözdüğümüz bir sorunu artık.Çözmesek ne olacak?Bizde ekmek paramızın peşindeyiz.Çalıştık,çalışıyoruz ve inşallah çalışacağız.Gölge edilmesin başka ihsan istemiyoruz.

Egitimhane üyelerindeki gayret eksikliğinin sebepleri nelerdir?

Allah (c.c.) rahmeti, selamı ve bereketi üzerinize olsun.

Risale-i Nur Külliyatının Lemalar isimli eserinin Yirminci Lem'a bölümünde şu sual geçmektedir:

Cevapta yer alan ikinci sebep şu şekildedir :Günümüz türkçesi ile söyleyecek olursak, gayri müslimler kendilerini zayıf hissettikleri için birlik olmaya ihtiyaç hissediyorlar.
Müslümanlar tevekkülü yanlış anladıkları için, Allah (c.c.) güveniyorlar, başkaları ile ittifak etme ihtiyacı duymuyorlar.

Bu açıklamayı daraltarak öğretmenlere / Egitimhane üyelerine uyarlayacak olursak, öğretmenler / Egitimhane üyeleri kuvvetli olduklarına inanıyorlar.
Daha doğru bir ifade ile acziyetlerinin farkında değiller.

• 24 Kasım 2013, öğretmenler gününde Eğitimhane Derneği‘nin kuruluşunu tüm öğretmenlerimize müjdelenmişti.
  Dernek üyeliğimin üzerinden bir yıldan fazla zaman geçti. Halen derneğimizin kaç üyesi olduğunu bilmiyorum.
  Web sitemiz üye çokluğuyla övünüyor. Derneğimiz neden üye çokluğuyla övünemiyor?
• Derneğimizin ilk faaliyeti hatıra ormanı oluşturmak oldu. Bu etkinlik için kutlamalar yapıldı. Üyeler kendi şehirleri içinde birer orman istediler.
  [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] linkinde 5.000 ağaçlık bir orman için (bir fidan 6 TL) 30.000 TL. bir harcama gerektiği belirtilmektedir.
  Eğitimhane derneği hatıra ormanı 2.000 fidan içerdiğine göre kaba bir hesapla 12.000 TL. bir harcama yapılmış.
  İstanbul'da ikamet edip, egitimhane forumu üyesi olan kaç öğretmen vardır? 2.000 öğretmen çıkmaz mı? Her bir öğretmenden her ay 6 TL çıkmaz mı?
  Her ay bir hatıra ormanı...
  İstanbul'da 2.000 öğretmeni bir araya getirmeniz mükün değildir. Keza, Ankara'da, İzmir'de de mümkün değildir.
  Öğretmeni bırakın, 23 Nisan için hatıra ormanı oluşturalım deseniz 2.000 öğrenciyi bir araya getiremezsiniz.
  Çünkü öğretmenler güçlüdür, birlik olmaya ihtiyaçları yoktur.
  
• Derneğimizin ikinci faaliyeti seminer düzenlemek oldu. Yine kutlama mesajları... Mesajları gören seminerde izdiham yaşanacak sanır.
  Seminer için İstanbul'a gitme imkanım olmadığı için, seminer videolarının ve slaytının yayınlanması konusunda ısrarcı oldum.
  Seminer konusu ile ilgili bir konu açıp düşüncelerimi paylaştım. Bir tek öğretmen seminer konusu ile ilgili düşüncelerini paylaşmış değil.
  Öğretmenler, bilgili, kültürlü insanlardır. Kendi düşünceleri ile yetinmeyi bilirler. Başkalarının (başka öğretmenlerin) düşüncelerine ihtiyaçları yoktur.
  Seminerin Ankara'da tekrarlanması için kaç TL gerekir? Seminerin Ankara'da da verilmesini isteyenler bu soruyu sormayı akıllarına getirdiler mi acaba?
  "Yoksa videosunu izledik yeterli" şeklinde mi düşünüyorlar? Seminer vesilesiyle biraraya gelmeye ihtiyacımız yok öyle değil mi? Ne de olsa öğretmen kuvvetlidir...
  
• Derneğimizin bir başka faaliyeti video yarışması düzenlemek oldu. Çocuklar için zevkli bir uğraş olan video hazırlamak öğretmenler için külfet oluyor sanıyorum.
  Yüzbinlerce üyesi olan Egitimhane'den yarışmaya katılan kişi sayısı: 14. Yanlış okumadınız, eksik rakam falanda yazmış değilim. Bir de yazı ile yazayım : Ondört
  İnanabildiniz mi?
  Söylenecek başka bir şey var mı? Ödülü olan bir yarışma için bile katılımda bulunan kişi sayısı : 14
  Dernek yönetimi başka bir etkinlik düzenlemeye cesaret edebilecek mi acaba?
  

Başta Egitimhane üyeleri olmak üzere öğretmenlerin acziyetlerinin FARKINA VARMASI gerekmektedir.
Mutakip mesajımda muhtemel gelişmeler hakkındaki düşüncelerimi paylaşacağım.
(Gazeteci ağzıyla söylemek gerekirse, içerden aldığım bilgileri paylaşacağım )

Negatif üyenin msjlarını görmek istemiyorum.Öğretmen değilseniz bizi ve ne yapıp yapmadığımızı eleştiremezsiniz

EGİTİMHANE ÜYELERİNDEKİ GAYRET EKSİKLİĞİNİN SEBEPLERİ NELERDİR?

1-   Yaşım 24 idi görev yerime varıp minibüsten inerken 80 cm kara bastığımda. Tercihlerim arasında değildi görev yapacağım yer. Ama ben buna hazırlıklıydım zaten. Çünkü sonuç itibariyle tercih dışına da giderim seçeneğini işaretlemiştim. Her ne kadar psikolojik olarak adapte etmeye çalışmış olsam da kendimi 80 cm kar tam anlamıyla soğuk duş etkisi yaptı. Daha ilk günden enseyi karartacak değildim. Bavullarımı güç bela taşıdım lojmana, sağlık olduğu sürece elimden geleni yapacağıma inanıyordum. Yaptım da çok şükür 5 yıl boyunca. Okulun ve köyün eğitim seviyesinde gözle görülür bir artış sağladım. Ne köylüyle en ufak bir sürtüşmem oldu ne de öğrencilerimle sıkıntım. Ben yüzlerce sıkıntıyla mücadele edip kendi yağımda müthiş mücadeleler verirken, ovada siyasi ya da kişisel yakınlaşmalar vesilesiyle onlarca öğretmene başarı belgesi dağıtılıyordu.
Belliydi canım, bende bir gayret eksikliği vardı..
2-   İlk görev yerimden il içi yer değiştirme ile farklı bir köye tayin oldum. İlk yılımda birinci sınıfları okuturken yüzde yüz başarı hedefleyip olmadık işler yaparak başarıma ulaştım. Ben, okulum ve öğrencilerim için çabalarken o sene başarı belgesi alanlar müzik öğretmenleriydi. Çünkü grupları vardı ve protokole onlarca konser verdiler.
Belliydi canım, bende bir gayret eksikliği vardı..
3-   Aynı okulda ikinci yılımda müdür yardımcısı oldum. Okula hiç yoktan beş bin lira gelir sağlayıp iki bin beş yüz kitaplık kütüphane, mükellefe yakın bir yemekhane kazandırdım. Okul bahçesine panel çitler alıp bizzat kendi ellerimle okul bahçesini düzenledim. Başarı belgesini okul müdürüm aldı.
Belliydi canım, bende bir gayret eksikliği vardı..
4-   İl dışı yer değiştirdim. Atandığım okulun normu ikiyken sınıf tekti. Lojmanı sınıf yapın dediler. Sınıf yaptığım lojmanın bacası dahi yoktu. Allah’a çok şükür imkânlarımın ölçüsünde en iyisini yaptım. Henüz başarı belgeleri dağıtılmadı. Ama listede adımın olacağını hiç sanmıyorum.

Sistemin aynası olarak görüyorum sizi. Eğer kendi kriterlerinizin içini doldurmuyorsa karşıdaki insan gayretsiz yaftasını yapıştırıyorsunuz. Eğitimhane derneğine üye olmamak = gayreti eksik.  Video yarışmasına katılmamış olmak = gayreti eksik. Seminere katılmamış olmak = gayreti eksik.
   Sistemde aynı sizin gibi düşünüyor. İdareyle arası iyi değilse başarısız, üst makamdakilerin duymaktan hoşlandığı şeyleri söylemiyorsa başarısız damgası yiyor öğretmen.
    Allah beni sizin (mevcut) kriterlerinizce gayretli, sistemin (mevcut) kriterlerince başarılı etmesin..

Arkadaşlar lütfen bu başlığa yazmayalım artık. Gerçekten sinirlerin bozuluyor. Yazmayalım ki sönüp gitsin başlık ve başlığı açan kişi.

öğretmenlerdeki gayret eksikliğinin sebebini merak etmişsiniz.
ben de, öğretmenleri neden bu kadar çok kötüleme ihtiyacı hissettiğinizi merak ediyorum doğrusu?

Allah (c.c.) rahmeti, selamı ve bereketi üzerinize olsun.

Hangi ifademden öğretmenleri kötülediğim anlamını çıkardığınızı belirtirseniz merakınızı gidermekten memnuniyet duyarım.

Şimdi Turgut Bey siz iyi hoş anlatıyorsunuz da ütopik konuşuyorsunuz azcık.
Yani ülkemizde bir öğretmenin üzerinde kendi işi yanında angarya o kadar çok işi var ki...
Gönül isterdiki olanaklar cidden bir öğretmene yakışacak biçimde olsa. Maddi manevî bizleri her anlamda tatmin edebilse ve gelişimimiz için teşvik edici olsa ama YOK.
Sizin burun kıvırıp görmezden geldiğiniz her türlü çaba bir fedakarlık ürünüdür inanın.
Bir verip bin istemek kusura bakmazsanız kimsenin haddi değil yani. Buna rağmen bizler bire on veriyoruz zaten...
Dernek ile siteyi de nicelik olarak kıyaslamanız çok yanlış. Bilgisizlikten kaynaklandığını düşünüyorum.
Yani orta düzey bir sosyoloji bilginiz olsaydı bu duruma bu kadar şaşırmazdınız.
 Son olarak son 10-15 sene arasında öğretmenlerde ciddi bir nitelik kaybı yaşandığını da düşünmüyor değilim ama.

Allah (c.c.) rahmeti, selamı ve bereketi üzerinize olsun.

Azıcık ütopik konuşmanın hiç kimseye zararı olmaz. Hayaller gerçekleştirilme hedefi varsa faydalıdır.

öğretmen 54 forumdaşımın mesajına cevap yazarken babamdan örnek verdim.
Kendisi Çimento A.Ş.'de memur olduğu halde Türkiye'nin dört bir tarafındaki muhtelif iş yerlerinde görev yapmıştır.
Örneğin Ordu'nun ünye ilçesi çimento fabrikasında görev yaparken Samsun Fuarının elektrik tesisatının montajında görevlendirilmiştir.
Veya Trabzon çimento fabrikasında görevliyken, Almanya'dan gelen mühendislere tercümanlık yapması için Ankara'ya çağrılmıştır.
vs.
Günümüzde bürokratik işlemler asgariye inmiş durumdadır.
Geçmiş zamanı bilmeyen günümüz çalışanları bürokratik işlemler yaptıklarını ZANNEDİYORLAR.
Sizin angarya olarak tanımladığınız işler, devleti yönetenler tarafından hayati öneme sahip olabiliyor.
Sizler o kademelerdeki çalışmalardan haberdar olmadığınız için önemini kavrayamıyor olabilirsiniz.
Hiç kimsenin öğretmenlere eziyet olsun diye bir iş yaptırdığına inanmıyorum.

Maddi ve manevi anlamda tatmin edilmiş bir insanın görevini en iyi şekilde yapacağını düşünmek insan FITRATINI BİLMEMEKTİR.

Maddi ve manevi anlamda tatmin olmuş bir insan neden gayret göstersin ki? Hobi için mi? Öğrencilere bir şeyler öğretmek zevkli olduğu için mi?
Öğrenmek zahmetli bir iştir. Öğrenciler her zaman için zahmetten kaçınacak ve öğretmenlere öğretmenin zevkini tattırmamak için ellerinden geleni yapacaklardır.
İnsanları gayrete sevk eden unsurlar arasında maddi tatmin en alt sıralarda yer alır.
Şu örnek söylemek istediğim hususu anlamanıza vesile olacaktır:
Kanalizasyon temizleme işi için ayda 4 milyon TL, Öğretmenlik için 2 milyon TL maaş verilecek olsa 2 milyon TL fazla kazanmak için her gün kanalizasyonlara girmeyi düşünür müsünüz?
Kanalizasyonlarda çalışarak mutlu bir hayat sürdürebileceğinize inanıyor musunuz?
İşin garip tarafı şudur:
Kanalizasyon temizleme işi için ayda 2 milyon TL, Öğretmenlik için 4 milyon TL maaş verilse bile kanalizasyon işini tercih edenler oluyor.

Samimi olarak bire karşı on verdiğinize inanıyor olabilirsiniz.
Bire karşı on verdiğinize inananlar kimlerdir?
İnsanlar size neden inanmıyorlar acaba?
Öğretmenlerin toplum ile iletişiminin zayıf olduğuna inanıyorum.
Topluma kendilerini anlatmak için GAYRET GÖSTERMİYORLAR.
Toplumun kendilerini anlama beklentisi içindeler.
İnşallah bir gün öğretmenler kendilerini topluma anlatmak zorunda olduklarının FARKINA VARIRLAR.

Derneği, siteyle nicelik olarak kıyasladığım ifadesi tam olarak doğru sayılmaz.
Derneğin, sitenin çocuğu olduğuna inanıyorum.
Ebeveynlerin çocuklarına sahip çıkmadıklarını söylüyorum.
Sizce de site üyeleri derneğin ebeveynleri değil midir? Site var olmasaydı, dernek var olabilir miydi?

Son 10-15 sene arasında öğretmenlerde ciddi bir nitelik kaybı mı vardır yoksa öğretmen nitelikleri mi değişmektedir?

Eline sağlık maşallah Çin setti gibi uzun  bir liste.Sizin gibi kendi adıma bir web adresim yok, iyikide yok Allah bizleri kibirden uzak tutsun.
Ortaya koyduklarimi şahsi bir menfaat beklemeden ortaya koydum.
Egitimhane icin soyluyorum mesaj cok dosya yok.
Amacin boburlenmekse kardes televizyonlarda şovunu yap.
Burda paylasim yapan arkadaslarimiza camur atarak merak ediyorum eline ne gecti.Bu kul hakkı degil mi?

Allah (c.c.) rahmeti, selamı ve bereketi üzerinize olsun.

Anladığım kadarıyla kendi adıyla web site sahibi olmayı kibir olarak görüyorsunuz.
Web sitesi ismi ve web sitesi alanı öğretmen bir arkadaşın hediyesidir. Sadece içindekiler bana aittir.
Site yönetiminde görevli olan sayın öğretmen arkadaşıma buradan seslenmek istiyorum:
- Beni kibir günahına bulaştırmışsın.

Niyetinin beni kibir günahına sokmak olmadığını biliyorum. İnşallah bu durum bir kibir değil, suizandan ibarettir.

Hangi cümle ile paylaşım yapan arkadaşlarımıza çamur attığımı söyleyebilir misiniz? Hatamı telafi etmeye çalışayım.

Ben de sizinle ayni fikirdeyim. Yazilarini takip ettigim kadariyla garip ve rahatsiz edici, daha dogrusu insani gicik ederek dikkat ceken bir uslubu var Turgutkuzan beyin.
Ama su da bir gercekkicok hakli elestirilerinde, belki de bu kadar insafsizca elestirilmesi bu yuzden.
Dogru soyleyeni dokuz koyden kovarlar diyesim geldi   Siteden cok faydalanan biri olarak daha iyi yerlere gelmesini en cok ben isterim.
Bence Turgutkuzan beyin elestirdigi noktalari site yonetimi bir an once masaya yatirmali ki daha da iyi yerlere gelsin sitemiz.

Allah (c.c.) rahmeti, selamı ve bereketi üzerinize olsun.

Yorumunuz için teşekkür ederim.
Doğruyu söylediğim için mi yoksa başka sebepten mi bilemiyorum ama siteden kovanlar oldu.
Egitimhane'ye borçlu olduğum için gidemedim.

Mesajlarımın altında imza kısmında şu ifade yer almaktadır :
- Öğretim bilgi kazandırmak amacıyla yapılan işlemler, eğitim DAVRANIŞ kazandırmak amacıyla yapılan işlemlerdir.

Öğretim ile eğitim arasındaki farkı bu şekilde tanımlıyorum. Hedefim eğitim alanında çalışmalar yapmak.
Gözlemleyebildiğim kadarıyla derneğimiz çalışmalarında eğitimi ikinci planda tutacak.
Dernek yönetimi ile aramızdaki bu görüş ayrılığı nedeniyle dernekte resmi bir görev almayı düşünmüyorum.
BUNUNLA BİRLİKTE Egitimhane'ye olan vefa borcumu derneğe elimden geldiği kadar destek olarak ödemeye çalışacağım.

"BUNUNLA BİRLİKTE Egitimhane'ye olan vefa borcumu derneğe elimden geldiği kadar destek olarak ödemeye çalışacağım."
1- Destek tanımını biraz açar mısınız?
2- Vefa borcu derken eğitimhane'nin size sunduğu maddi ve manevi katkılar nelerdir?

Eğitim sitesinde öğretmene karşı antipatik yazılar  yazıyorsunuz. Baya da gayretlisiniz.

Biliyor musunuz turgutkuzan,  bu ülkede,  öğretmenin artık can güvenliği bile yok.

Siz hâlâ ne diyorsunuz....

Allah (c.c.) rahmeti, selamı ve bereketi üzerinize olsun.

Öğretmenin can güvenliği yok ve bunda Egitimhane üyelerinin en küçük bir sorumluluğu yok öyle değil mi?

sen beni yargılama vasfını nereden buldun acaba?
sen kimsinde öğretmenleri yargılıyor yok şöyleler böyleler ne biçim tarz bu?

mesajlarının başına Allah ismini koyunca istediğini yazabileceğini mi sanıyorsun?

yönetimden kimse yok mu burayı kapatacak bu rezilliğe son verecek?
adam çıkmışl kafasına göre öğretmenleri yargılıyor. önce bir kendine bak.....

ne zaman başlık açsanız bu sahne gözümde canlanıyor

az iş çok laf ...

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Allah (c.c.) rahmeti, selamı ve bereketi üzerinize olsun.

Kendi mesajlarınızı referans alarak çok laf ettiğimi ifade ettiğinizi tahmin ediyorum.
Az iş yaptığımı ifade ederken aldığınız referans noktasını öğrenebilir miyim?

Dünyanın her tarafında öğretmenler,  insan topluluğunun en fedakar ve en muhterem unsurlarıdır.
                                                   Atatürk

Allah (c.c.) rahmeti, selamı ve bereketi üzerinize olsun.

Atatürk söylediyse doğrudur. Öyle değil mi?

"BUNUNLA BİRLİKTE Egitimhane'ye olan vefa borcumu derneğe elimden geldiği kadar destek olarak ödemeye çalışacağım." 1- Destek tanımını biraz açar mısınız?
2- Vefa borcu derken eğitimhane'nin size sunduğu maddi ve manevi katkılar nelerdir?

sürekli dernek dernek dernek deyip duruyorsunuz turgut bey. nedir bu derneğin sizin için önemi ya da size sağladığı fayda nedir? Site yöneticisi Tmurat ögretmenimiz bile bu dernekten bu kadar bahsetmemiştir. Size getirisi nedir söyleyin de biz de anlayalım derneği temcit pilavı misali neden dilinizden düşürmediğinizi