İlk Okuma Yazma Günlüğü (2007-2008)

Evet hocam tenefüste dinlenmediğimizde derste verimli olamıyoruz.3 tane çok değil hocam okuma saatinde hikaye kitapları okuturken siz onlarla ilgilenebilirsiniz.Ya da hocam resim dersinde diğerleri resim yaparken onlarla çalışabilirsiniz kolay gelsin.Ben öğlenciyim sabah gelip çalıştırıyordum şimdi hepsi okumaya geçti.Umuyorum ki en kısa zamanda sizinkiler de geçecektir.

Ben seçimle yaptım.Başkanı dinlemeyip gürültü yaptıklarında niye dinlemiyorsunuz,siz seçtiniz bir de arkadaşınızı üzüyorsunuz diyorum.Etkili oluyor.

teşekkürler hocam.
matematik dersinde ritmik saymalarda özellikle 2 şerli ve 5 şerli saymalar yapılırken materyal kullanarak mı yoksa ezberleterek mi yaptırmalıyız sizce

Ben hocam boyamalı matematik etkinlikleriyle 2şer 5şer onarlı hem boya hem sayyetkinlikleriyle ,daha sonra sayma çubukları,fasulye ve abaküsle çalıştırdım.Sonra bir ritm eşliğinde sayma çalışmalarıyla devam ettim.Yani hocam baştan görsel,sonra materyal sonra ezber gibi oldu benimki.

çok sağolun melf hocam. aslında öğrencilerimin yarısından çoğu sayılarda çok iyiler toplama ve çıkarma bile yapabiliyorlar ama 10 tane öğrencim henüz sayıları bile karıştırıp duruyor o yüzden ne yapacağımı şaşırdım. tekrar teşekkürler.

Rica ederim,Hocam özellikle herhangi bir kitabı açtırırken her defasında o sayfanın rakamları üerinde çok duruyorum.Hemen o sayının onluğunu birliğini buluyoruz,tahtaya yazıyoruz.Belki zorlanan öğrenciler için kalıcı olur zamanla.Bence 10 tane öğrencinizin velileriyle konuşun evde bol bol fasulye,çubuk ve abaküsle mutlaka her akşam ritmik sayma yaptırsınlar.Kolay gelsin hocam iyi geceler

  1. sınıfta toplama ve çıkarma işlemlerini yaptırırken sayı doğrusunda da gösterme  çalışmaları yapıyor musunuz?

Uzun zamandır paylaşmak istediğim bir konuyu yazmak istiyorum, sizler nasıl düşünüyorsunuz merak ediyorum;
Bir daha 1. sınıf okutursam kaynak aldırmayacağım. Bu yıl Top Ses kullandık. Açıkçası çok iyi birkaç öğrenci dışında hiçbirinin işine yaramadığını gördüm. Veli yardım etmeden evde yapılamıyor çalışmalar. Veli ise parayı verince kaynakların dile gelip öğrenciye herşeyi öğreteceğini düşünüyor. Oysa kaynakları tanıtırken " yardımcı olacaksanız alın" diye özellikle uyarmıştık. Her çalışma yaprağını sınıfta yapmaya da zaman yetmiyor. Şu anda yapılan masrafa acıyorum. Ders kitapları ve seviyeye göre fotokopi ile rahatlıkla öğretebilirmişim.

Kesinlikle katılıyorum.Alınan kitapları bitirtme uğruna kendimizxi parçaladık.Bizde farklı yayıncılığı aldık ama tamamen gereksizmiş.Fotokopilerle bizler daha güzel çalışmalar yapıyoruz.

  1. sınıfta toplama ve çıkarma işlemlerini yaptırırken sayı doğrusunda da gösterme  çalışmaları yapıyor musunuz?

Bu soru benim kafamdada vardı...Tam zamanında sormuşsunuz öğretmenim...Kaynak kitaplarda hep sayı doğrusu var..Ama kitapta da programda da yok....Sürekli modelle çalıştık...Acaba sayı doğrusu da model olarak mı kullanılıyor...

Kesinlikle katılıyorum.Alınan kitapları bitirtme uğruna kendimizxi parçaladık.Bizde farklı yayıncılığı aldık ama tamamen gereksizmiş.Fotokopilerle bizler daha güzel çalışmalar yapıyoruz.

gerçekten bende katılıyorum bu konuya biz kaynak kitap aldırmadık çünkü internette herşey fazlasıyla var ve ne gerekiyorsa hazırlayıp fotokopi yaptığımız zaman daha faydalı olduğunu düşünüyorum ödevin tamamının elinde olmasındansa her gün yeni verilmesi onları daha da heyecanlandırıyor

tşk

arkadaşlar hikaye okurken çok gürültü oluyor sizdede öylemi

arkadaşlar hikaye okurken çok gürültü oluyor sizdede öylemi

Yeterki okusunlar biraz gürültü çekmeye razıyım:) Fakat dengeyi iyi kurmalısınız. Genelde öğrenciler kitap okuma kuralları biliyor ama uygulamada sorunlar oluyor. Siz yer yer kurallarımız neydi ?diyerek kuralları  hatırlatın konuşturun öğrencileri sonra bunları uyuyor muyuz diyerek güdüleyebilirsiniz.
İşitsel zekası baskın olan öğrenciler sessiz okumada çok sıkılırlar.Kendi seslerini duymak isteyeceklerdir.
---
Arkadaşlar kaynak kitaplara fazla aldanmayın piyasadaki çoğu kitap yeni programa uygun olduğunu söylese ben pek inanmıyorum. Fazla bilgi yüklemesi var. 1.Sınıf programı çok şeffaf bence porgrama uymak yeterli. Ama potansiyel olan öğrencileri de sınırlamamak lazım.Onlara + çalışmalara yönlendirilebilir. Özelliklede 1-5 e kadar imkanınız olacaksa koşabilecek olanları koşturmanızı öneririm.

okuma bayramı öğretmen konuşması örneği arıyorum..

okuma bayramı öğretmen konuşması örneği arıyorum..

Umarım işinizi görür dosyalar arasında vardı.
Alıntıdır.

arkadaşlar hikaye okurken çok gürültü oluyor sizdede öylemi

Sessiz okuma kurallarını sık sık hatırlatın öğretmenim. Biz hikayelerimizi çıkardıktan sonra dudaklarımızı hiç kıpırdatmamak için fermuarları kapatıyoruz.Yine de öğrenciler dudak kıpırdatıyorlar.Onlar okurken ben de aralarında dolaşarak kitap okuduğumdan yavaşça elimle dokunarak uyarıyorum.ya da çok sessiz birfısıltı ile uyarıyorum...Tabi bu olay sık sık tekrarlanıyor..Ama bir süre sonra sessizlik sağlanıyor..Çıt çıkmama durumu söz konusu olmasa da rahatsız edici bir ses oluşmuyor.