İlk Okuma Yazma Günlüğü 2019-2020

Med in 21 hocam. Elbette paylaşım yapıyoruz herkonuda. Ama gerçekten sorunlar paylaşıldıkça azalıyor bu da bır gerçek. Aynı şeyleri yaşayan insanlarla dertleşmek Bı nebze olsa sınıfa girince beni motive ediyor. Derse daha verimli girmemi sağlıyor. Olacak diye umut ediyorum.. Llll aaa la. Her gün saysak kaç bin kere tekrarlıyoruzdurnkimbilir. Ama almayınca almıyor. Elinizdeki malzeme en önemlisi bence......

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocam bende [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] ve [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocalarim gibi düşünuyorum.Burda sıkıntılarını paylaşınca biraz olsun rahatlıyorsun.Zaten dertler ortak ya öğrenci ya veli ya da idare çokta farklı birşey yaşamıyoruz okullarda.Dökümanlar için farklı bir sayfada var arayan mevlasınıda buluyor döküman paylaşımı konusunda

Arkadaşlar hayırlı akşamlar öncelikle.
Okulistik üyeliğimi başlatmak için öğretmen kimlik kartımın fotoğrafını atmıştım whatsap üzerinden.
Üyeliğinizi başlatabilirsiniz diye link gönderdiler.
Girdim bilgilerimi onay kodu geldi.
Şifre bilgilerimi yolladılar.
Sonra o şifremle giriş yaptığımda şu sayfa çıkıyor.
Sizce sorun nedir?

Hocam şu iletiniz şiir yazdırır bana yine. Oy oyyy!

Yoktur hiç bir çözümüm.
Sanırım eksik bende.
Hazırladığım oyun.
Oynamadan yerlerde..

İlgilerini çekmez.
Ne yaparsam yapayım.
Arkadaşını dinler.
Benden hoştur sanırım.

İyidir ezberlese
Hiç yoksa çabalıyor.
Bendeki bir kaç tane.
Turistçe takılıyor.

Bakınca hepsi çocuk.
Birbirine benzemez.
Kimi her yerden çiçek.
Kimi kirden ölecek.

Beslenme hep sırada.
Önünü hiç toplamaz.
Suluğu sanki emzik.
Ağzından hiç çıkarmaz.

Diyor ki birileri
Ben karışmam onlara.
Çocuklar kendi bilir.
Fırsat verin şunlara.

Uğruyormuş sınıfa
Sade sohbet etmeye.
Ne kaos var ne kavga,
Aklım ermez bu işe.

Bozulur psikolojim.
İzledikçe bunları.
Anlatır mı çilemi
Saçımın beyazları

Biz de neredeyse ben,
Fırsat dileneceğim.
Ortalık hep onların.
Ben sanki seyirciyim.

Denerim pek çok yolu.
Doğrusunu bulamam.
Bu şartlarda sanırım.
Emekliye çıkamam.

Hocam duygularımıza tercüman oldunuz

Hayırlı akşamlar değerli zümrem.

"Umutsuz paylaşımları" okudukça üzülüyorum. Sınıf yönetimi eskiye göre daha zor bunu kabul ediyorum ancak mayıs ayında geriye dönüp kendi paylaşımlarınızı okuduğunuzda şaşıracaksınız bundan emin olun.
Ben daha iki yıl önce (tayinle bu yıl tekrar 1.sınıfa döndüm) 1.dönem seslerin yarısını öğrenemeyen çocuğun ikinci dönem okumaya geçtiğine şahit oldum.
Bir panikle olduğunuz yerde "olmuyor" diyip saymaya başlarsanız sınıfın da stresini artırırsınız. Öğrenciler sizdeki gerilimi sizlerden daha iyi sezer. Yarım yamalak geçecek bu haftanın ardından makul bir tempoda seslere devam edin derim.
Çocuğun okuyamadığına gülüp geçin. İşin kilitlendiği noktada bırakın sınıfça bir oyun oynayın. Keyfi yerinde olan, sınıfta mutlu olan çocukla bu işi başarmak çok daha kolay olacaktır.

hocalarım doğru hecelemeyi nasıl yapacak çocuk.Tecrübeli hocalarım Bunun bir yöntemi var mı?Mesela ke lek diyeceğine okurken kel ek diyor

hocalarım doğru hecelemeyi nasıl yapacak çocuk.Tecrübeli hocalarım Bunun bir yöntemi var mı?Mesela ke lek diyeceğine okurken kel ek diyor

Hocam ben böyle okumaların zamanla düzeleceğine inanıyorum.
Mesela şuan kkk oooo ko diye okuyanlara da bir şey demiyorum.
Çok gördükçe bundan kendisi vazgeçer, vazgeçmedikleri takdirde içinden  birleştir artık derim.
Daha yolun çok başındayız bu endişeler için.

hocalarım doğru hecelemeyi nasıl yapacak çocuk.Tecrübeli hocalarım Bunun bir yöntemi var mı?Mesela ke lek diyeceğine okurken kel ek diyor

Çocuk ne yapsın? Önce biz "kel" kelimesini öğretiyoruz sonra da çocuk "kelek" kelimesini başında daha önce öğrendiği "kel" kelimesini görüp söyleyince "çocuğum orası "kel" değil diyoruz.
Aynı şey "elek" kelimesi için de geçerli, "ala" kelimesi için de. Belki de bu yüzden işleri biraz sade tutmalı, "kelek, elekle, kekele" gibi kelimelerle kafa yormamalıyız.
Sanırım bahsettiğiniz okuma şeklini yaşamayanımız yoktur. "el" kelimesiyle başlayan serüvende çocuğun "elek" kelimesini gördüğünde okumaya "el" diye başlamasını doğal görüyorum ben. En azından bu aşamada.

Çocuk ne yapsın? Önce biz "kel" kelimesini öğretiyoruz sonra da çocuk "kelek" kelimesini başında daha önce öğrendiği "kel" kelimesini görüp söyleyince "çocuğum orası "kel" değil diyoruz.
Aynı şey "elek" kelimesi için de geçerli, "ala" kelimesi için de. Belki de bu yüzden işleri biraz sade tutmalı, "kelek, elekle, kekele" gibi kelimelerle kafa yormamalıyız.
Sanırım bahsettiğiniz okuma şeklini yaşamayanımız yoktur. "el" kelimesiyle başlayan serüvende çocuğun "elek" kelimesini gördüğünde okumaya "el" diye başlamasını doğal görüyorum ben. En azından bu aşamada.

Hocam ben o kel değil demiyorum
Yeter ki onu görsün ordan alsın yürüsün.
Tamam o kel o zaman e gelince ne oldu kele bir de k koyalım ne olur kelek.

Yani bu aşamada ister ke- lek diye okusun. İster kel den kel ek desin.
Bana problem değil.
Yeter ki doğru okusun diye düşünüyorum ben de..

2 sesi birleştiremeyen kuzularımı özledim. 
Sabah ola hayrola. Şimdiden huzurlu bir hafta diliyorum.

Moral mesajı.Geçen yıl 26 öğrencim vardı.3 ü beni çok yormuştu.Okuyamayacaklar diye şüphelerim vardı.3.grup sonunda bile dikte de hece hece yazıyorlardı. Okumaları çok yavaştı ama onlarda aralık sonu gibi okudular ve şu an 2.sınıftayız dk.da 42 kelime okuyorlar.Okuduklarını anlıyorlar ve de anlatıyorlar .İyi akşamlar hocalarım:)

2 sesi birleştiremeyen kuzularımı özledim. 
Sabah ola hayrola. Şimdiden huzurlu bir hafta diliyorum.

hocam inanın bende sabah olsada yeni harfe başlasam diyorum derse girince biliyorumki sinirler tavan yapacak çok yorulacağız ama insan yinede özlüyor sınıfını bü öğretmenlik nasıl birşey ya siz hiç hastasını özleyen nasıl oldu diye düşünen doktor gördünüzmü yada mahkumu özleyen hakim işte bu yüzden öğretmenlik kutsaldır

Arkadaşlar herkese iyi akşamlar, değerli yorumlarınızdan ve paylaşımlarınızdan hep faydalanıyorum. Çok teşekkür ederim, Allah razı olsun.
 'İnsan insanın zehrini alır.' demişler ya çok doğru.Sizlerin sayesinde çaresiz hissettiğim anları kolayca bertaraf ettim. Sorunlar sıkıntılar hep oluyor ve olacak. Önemli olan kendimize ve çocuklara bir şeyler katabilmek, iyiliği ve güzel ahlakı aşılayabilmek.
 Bütün çocuklar okuma yazmayı öğrenecek, kurtuluşu yok
Mutlu olmak,oyun oynamak, eğlenmek çocukların birincil tercihleri, çocukluğumuzu düşününce bizlerin de böyle olduğumuzu hatırlayacaksınızdır.
Onları sevin. Sevgi çok şeyin çözümüdür unutmayın bunu ve aileyi işe koşabilirseniz rahatlarsınız. İşiniz daha kolay olur. Siz rahat olduğunuzda çocuklarda rahat olur ve daha verim alırsınız. Bu nedenle her ne olsa da kendinizi yıpratmayın derim. Kolaylıklar dilerim zümrelerim.

Yarın nN diyeceğiz biz de kısmetse.
Bol bol araba süreceğiz.
1-2 öğrencim mantığı anlamaya başladı, onlar okudukça ve pekiştirildikçe diğerleri de bundan etkilenir umuduyla seslere devam ediyoruz.
Az dikteli bol okumalı geçiyor derslerimiz daha çok.
Hayırlısıyla hepsi okur , tüm bu sıkıntılı ve yorucu günler tatlı birer anı olarak hafızamızda yer edinir umarım.
Herkese kolaylıklar.
İyi geceler

Hocam ben o kel değil demiyorum
Yeter ki onu görsün ordan alsın yürüsün.
Tamam o kel o zaman e gelince ne oldu kele bir de k koyalım ne olur kelek.

Yani bu aşamada ister ke- lek diye okusun. İster kel den kel ek desin.
Bana problem değil.
Yeter ki doğru okusun diye düşünüyorum ben de..

Değerli hocam yazdıklarımı asla yanlış anlamayın, yaptığım benzetmeleri sizi hedef göstererek de yapmadım. Bir genellemeydi ve tahmin ediyorum   ben de dahil yüzde doksanımızın yaşadığı durumu anlatmaya çalıştım. Özellikle de çocukların yaşadığı zorluğu vurgulamaya çalıştım. Böyle bir algı varsa da içtenlikle özür dilerim.