Hocalarim merhaba, grubu surekli takip ediyorum yazilan her mesaji okuyorum mutlaka. Ben ogretmenlikte yeniyim ve zaman zaman gruba yazip deneyimli ogretmenlerimizin tecrubelerinden faydalandim sagolsunlar. Fakat benimkiler hala okuyamiyor. 2. Grupta cozulerler derlerdi hep ama m harfindeyim çözülme falan goremedim. Ezbere okuduklari ela laleler bile artik unutuluyor. Surekli cesitli materyaller oyunlar hazirliyorum iyi ogretebilmek icin fakat yok okumuyorlar. Sadece bundan 2 hafta oncesinde 1 hafta boyunca calistigimiz metni okuyabildi cogu kisi, o da tamamiyen ezbere. Bu nedenle size sormak istedigim sey acaba bir gününüz nasil geziyor. Derste tam anlamiyla neler yapiyorsunuz. Boyle giderse ikinci donem sil bastan baslamam gerekecek. Hatalarimi eksiklerimi ne kadar erken farkedersem o kadar iyi olur. Simdiden cevap verecek olan herkese tesekkur ederim
Hocam merhaba.
Öncelikle endişeleriniz çok normal bunu bilin.
3. kez birinci sınıf okutmama rağmen ben bile endişeliyim.
Oysa o yollardan geçtim, mucizelere şahit oldum.
Ama yıllar araya girince unuttum heralde
Ben bir günümü anlatayım..
İlk ders öğrendiğimiz sesleri tekrar ederiz mutlaka, önce sınıfça sonra isim isim farklı sesleri gösterir okumalarını isterim.
Arkasından le le (leylek görseli) li li (limon görseli)
Şeklinde hazırladığımız açık kapalı ikili heceleri tekerleme gibi okuruz.
Bunu okurken çok iyiler ama li hecesini naneli içinde ya da eli içinde farkedemiyorlar bu da bana garip geliyor
Sanırım hala zamana ihtiyaçları var. Bu yüzde lll iiii li deme ihtiyacı hala duyuyor pek çoğu.
Yine de umutlu olmaya çalışıyorum. Çünkü 2. grup biterken y sesine güveniyorum. Güvenecek dağ arıyorum çünkü
Üçlü heceler okurken kk aaa ka nnnnn kan diye okuyor sınıfın yarısı ama bu beni rahatsız ediyor. Akıcı bir heceleme bekliyorum en azından.
Ka nn desin bari bilmem belki aceleciyim.
Bugün hep bunlar için çalışma hazırladım.
Yukarıda da paylaştım.
Sınıfça okumalar üzerinde daha çok duruyorum.
Bireysel okuma çok az yaptırabiliyorum.
Sınıfımda davranış problemleri var ne yazık ki zamanım yetmiyor.
Haftada iki gün dikte yaptırıyorum ama kafama çok takmıyorum.
Diktenin geriden geldiğini biliyorum.
Önceliğim seslerin karışmadan kodlanması, kalıcı olması arttıkça sıkıntı yaşanır yoksa.
Gelişme var mı?
Tabi ki var ama istediğim düzeyde değil.
Ben vermeden koli kelimesini kk oo ko ll i li koli diye okuyan da var kendi kendine okul yazan da var ama vermediğim ninni kelimesini en iyi öğrencim bile okuyamadı mesela.
M sesine geçeceğim ben de çarşamba ya da perşembe.
Aşağı yukarı hepimiz aynı taktikleri uyguluyoruz emin olun, bu sıkıntılı yollar basamak hep.
Kasım sonu daha güzel paylaşımlarımız olacağına inanıyorum.
İnşallah
