İlkokul 1-2. Ve 3. Sınıflara Da Din Kültürü Dersi Okutulması, Düşünceleriniz.

Çevrimdışı tossty

  • Uzman Üye
  • *****
  • 869
  • 581
  • 869
  • 581
# 04 Ara 2014 22:35:31
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
arkadaşlar yazılanları okudukça tuylerim diken diken oluyor... hangi kafayla yazıyorsunuz. cocuğuna ğretmek is6eyen öğretsin benjm yavrumun kafasını kimse bulandıramaz. özgurluk, esitlik denjyor. hanj ya bize özgurluk...

Yavrunuzu nasıl eğiteceğinizile ilgili elbette ki en doğru kararı ancak siz verebilirsiniz.O sizin canınız ciğeriniz. Ama yavrularımızın öncelikle bize Rabbimizin emaneti olduğunu unutmayalım. Güzel Allah ım bizden astronot yavrular değil kulluk bilincini kavramış yavrular istiyor.
Toprağın altı var. Neyse ben burada size din dersi verecek değilim.Yalnızca yaklaşımınız beni şaşırttı. Kusuruma bakmayın artık. Ben bu konuda biraz hassas olabilirim.

Çevrimdışı bige58

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 87
  • 211
  • 87
  • 211
# 04 Ara 2014 22:40:06
Din kültürü öğretmeni atamak için yeni bir yöntem. Ben çocuğuma din eğitimimi kendim vermek istiyorum .Bu hasas bir konu bir yandan filyandiya eğitimini alkışlayıp başarılarını şaşkınlıkla izlerken Türkiyenin dünyadaki eğitim başarısını artırmak için birşeyler yapılmalı

Çevrimiçi suleyman45

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 16.605
  • 27.313
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 16.605
  • 27.313
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 04 Ara 2014 22:56:12
Eğer bizler eğitimciysek, konuya profesyonel yaklaşıp eğitim-öğretimde yapılacak düzenlemelerin faydalarının ve zararlarının neler olacağını da tarafsız olarak hesaba katmalıyız.

Yıllarca okullarda Türkçe öğretimi alıyoruz, Türkçemiz ortada.

Matematik öğretimi alıyoruz, durum ortada.

İngilizce öğretimi alıyoruz, durum ortada.

Diğer dersler için de durumlar benzer.

Konuya dindar olarak ve olmayarak yaklaşmak da çok yanlış burada.

Evet, 1-2-3. sınıflarda ahlak bilgisi konularının verilmesi güzel olur. Zaten bunu öğretmenler olarak yapmaya çalışıyoruz derslerde ve okul geneli zamanlarda. Fakat iş sadece okulda derslerde vermekle bitmiyor. Çocuğun davranış kazanmasında en önemli etkenler, arkadaş ortamı, aile ortamı ve maddi-manevi konulardaki imkansızlıklar. Günümüzde biz öğretmenlerin çocuklara katabildiği çok şey yok maalesef. Eğitimden çok öğretim müfredatı yüklemeye dayalı bir yarış ve yapboz sistemi içindeyiz.

Ayrıca önemli gördüğüm bir konu da bilişimdir. Muhakkak temelden itibaren çocuklara bilişim teknolojileri derslerinin de verilmesi gerekir. Bilişim, sadece Facebook, Twitter vb. demek değil. Programlamayı öğrenmeliler, yazılım geliştirmeliler. Gerekirse donanım konularında da fikir ve tasarım üretmeye yönelmeliler...

Çevrimdışı HASAN YİĞİT

  • Uzman Üye
  • *****
  • 4.567
  • 15.466
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 4.567
  • 15.466
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 05 Ara 2014 09:15:46
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Arkadaşlar şu an ki 15 yaş üzeri gençler alkol, uyuşturucu, bonzai tuzağında ise tek sorumlusu bundan önceki zamanlarda sırf imam hatiplerin önünü kesmek için 8 yıllık kesintisiz eğitimi getirenlerdir. İlkokul 5'i bitirmeyenler yazın camilerdeki kur'an kurslarına gidemiyordu. 12 yaşından sonra da kimse kusura bakmasın kimse camiye gitmez. Din ahlak eğitiminden uzak kalan gençler şu an bu bataklığın içindeler. Kim ne derse desin ister ailede ister okulda din ve ahlak eğitimi şart.
Bu eğitim eğer şartsa önce evinde vermeye bakarsan daha iyi olur.Bunu başkalarından bekleme.

Çevrimdışı ssszmzh

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 779
  • 4.002
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 779
  • 4.002
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 05 Ara 2014 09:40:15
din kültür değildir, ahlâk da bilgi değildir.
öncelikle din kültürü ve ahlâk bilgisi ismi saçma.
islam, hayatın her anı ve alanı için kurallar getirir. insanın hayatının her anına karışır. yolda yürüyüşüne, yemek yemesine, alışverişine, ekonomisine, eğitimine vs.. o yüzden din camiye, eve hapsedilemez. bu tür bir islam anlayışı ruhbanlığı doğurur. islam dininde din adamı yoktur esasında.
eğitim meselesine gelince. islam ve ahlâk eğitimi evde, ailede başlar evet. ama okul ile bu eğitim kesintiye uğratılamaz. din dersi içeriği ve yöntemi itibarıyla yetersizdir. müslümanın fen dersi de, beden eğitimi dersi de, müzik dersi de islam'ın öngördüğü şekliyle olur. din her an ve alanda söz sahibidir demiştik.
biz daha ilkokul 1-2-3'te din dersi olur mu meselesini tartışıyorsak mesele çok yanlış ellerde ve boyutlarda demektir.
ancak şu var ki müslüman olsun ya da olmasın dini eğitimde aile söz sahibidir. devlet bir çocuğa ailesinin istemediği şekilde dini eğitim veremez, vermemelidir. her insan çocuğunu kendi dini ve ahlâkı üzere yetiştirmelidir. buna dinsizlik de dahil. öbür türlüsü baskı olur, istibdat doğurur.

Çevrimdışı HASAN YİĞİT

  • Uzman Üye
  • *****
  • 4.567
  • 15.466
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 4.567
  • 15.466
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 05 Ara 2014 09:47:30
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
din kültür değildir, ahlâk da bilgi değildir.
öncelikle din kültürü ve ahlâk bilgisi ismi saçma.
islam, hayatın her anı ve alanı için kurallar getirir. insanın hayatının her anına karışır. yolda yürüyüşüne, yemek yemesine, alışverişine, ekonomisine, eğitimine vs.. o yüzden din camiye, eve hapsedilemez. bu tür bir islam anlayışı ruhbanlığı doğurur. islam dininde din adamı yoktur esasında.
eğitim meselesine gelince. islam ve ahlâk eğitimi evde, ailede başlar evet. ama okul ile bu eğitim kesintiye uğratılamaz. din dersi içeriği ve yöntemi itibarıyla yetersizdir. müslümanın fen dersi de, beden eğitimi dersi de, müzik dersi de islam'ın öngördüğü şekliyle olur. din her an ve alanda söz sahibidir demiştik.
biz daha ilkokul 1-2-3'te din dersi olur mu meselesini tartışıyorsak mesele çok yanlış ellerde ve boyutlarda demektir.
ancak şu var ki müslüman olsun ya da olmasın dini eğitimde aile söz sahibidir. devlet bir çocuğa ailesinin istemediği şekilde dini eğitim veremez, vermemelidir. her insan çocuğunu kendi dini ve ahlâkı üzere yetiştirmelidir. buna dinsizlik de dahil. öbür türlüsü baskı olur, istibdat doğurur.
Yerden göğe kadar haklısın.

Çevrimdışı sevde5

  • Uzman Üye
  • *****
  • 2.377
  • 6.716
  • 2.377
  • 6.716
# 05 Ara 2014 12:31:14
yabancı flozof bilim adamlarının sözlerine hayran olmak yerine bütün kainatın yaratılma sebebi olan peygamberimizin hayatını anlamak insanı olgunlaştırır ufkunu geliştirir,bakış açısını değiştirir...şu an psikologların tavsiye ettiği bir çok şeyi yıllar öncesinde peygamberimiz zaten yaşantısında göstermiştir.

Çevrimdışı türkoglutürk

  • Uzman Üye
  • *****
  • 2.175
  • 3.371
  • Müdür Yardımcısı
  • 2.175
  • 3.371
  • Müdür Yardımcısı
# 05 Ara 2014 12:47:18
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
yabancı flozof bilim adamlarının sözlerine hayran olmak yerine bütün kainatın yaratılma sebebi olan peygamberimizin hayatını anlamak insanı olgunlaştırır ufkunu geliştirir,bakış açısını değiştirir...şu an psikologların tavsiye ettiği bir çok şeyi yıllar öncesinde peygamberimiz zaten yaşantısında göstermiştir.
Aynen katılıyorum sayın hocam...

Çevrimdışı prometheMO

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 122
  • 154
  • 122
  • 154
# 05 Ara 2014 14:01:40
İnanç...

Daha ötesi var mı?İnanmak ya da inanmamak bireyin tekelinde...
Getirip okullarda,"illa benim sana öğretmek istediğim dini prensipleri öğreneceksin" demek  yanlıştır.

Çok boyutlu bir meseledir.Ama aklmızdan çıkarmayacağımız ilk kavram "inanç" olmalı.Yani bilginin ötesinde olan bir şeydir bu.Dar pencerelerimizi değil,başkalarının  bakışlarını da dikkate almamızı gerektiren ve sonsuz  hoşgörü isteyen bir konudur.

Çevrimdışı MEKİLER

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.189
  • 5.396
  • 1.189
  • 5.396
# 05 Ara 2014 16:16:45
Din hayatın hayatı, hem nuru, hem esası. İhyâ-yı dinle olur şu milletin ihyâsı.  BEDİÜZZAMAN SAİD NURSİ HAZRETLERİ.

Çevrimdışı ULAN İSTANBUL

  • Yeni Üye
  • 1
  • 2
  • 1
  • 2
# 05 Ara 2014 16:27:54
Bence güzel bir şey önceden öğrenirlerse 4. Ve 5. Sınıfta öğrenmekte zorlanmazlar

Çevrimdışı sezz

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 156
  • 145
  • 156
  • 145
# 05 Ara 2014 18:06:19
devlet kimseye din öğretme görevine soyunmamalıdır,bunu zorla asla yapamaz,bu konuda sorumlu olan ancak ve ancak ailedir.o da çocuğunu nasıl istiyorsa öyle yönlendirir din konusunda.

Çevrimdışı glsln

  • Uzman Üye
  • *****
  • 2.592
  • 5.426
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 2.592
  • 5.426
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 05 Ara 2014 18:37:56
Okullarda ahlak egıtımı olmalı mı evet olmalı. Bizler evlatlarımızın güzel ahlaklı olmalarını istiyoruz öyle değil mi? zaten bunun için sınıflarımızda mufredatta olmasa da örtük öğrenme yoluyla bunu cocuklarımıza asıladıgımızı dusunuyorum. Ancak soyut döneme bile gecememıs cocukların soyut olgularla 5.5-6 yasında ders adı altında tanısmaya baslamaları bence cok da dogru degıl. Elbette ki cocuk bulundugu toplumun din değerlerinden koparılmamalı ama bunu ilk etapta yapacak olan aıledır. ilkokul dönemindeki çocuğa ders adı altında müfredatla din dersi vermek cok havada kalır dıye dusunuyorum kaldı ki biz zaten derslerde bilincimiz elverdiğince cocuklarımıza asılıyoruz bunu.
Yazılan her seyı okudum hepsıne tek tek cevabım da var. Mesela kesinlikle suandakı genclıgın içler acısı halını din egıtımınden uzak kalmıslıga baglamıyorum. Etkısı olabılır ama asla tek sbeep degıldır. Senelerce genclıgın ıcını bosalttılar kitap okumaktan öğrenmekten uzaklastırdılar öğrencilerin cocukların enerjılerını dogru yone kanalıze edemedıler eger gercek sebep ararsanız budur bence. En yakınımda yasıyorum aılesı oldukca mutaassıp olup da evlatları yoldan cıkan kısılerın caresızlıgını. Tek yol din egıtımı degıl onları kurtarmak için diye dusunuyorum.

Burdaki uyelerin cogundan yasca kucugum kendı hayatımdan cok net kesıtler anlatabılırım. Ömrümde din dersi işlediğim sadece 1 senedir. Bize dinimizi ahlagı öğreten öğretmenimizin okulumuzda yasanan kendımle ılgılı cok talıhsız bır olayda yalancı sahıtlıgını gordugum ana kadardı ona saygım. Tabi ki genelleyemem ama bu benim için sarsılma noktasıdır. Bunun dısında suandaki din öğretmenlerimizin oldukca anlayıslı, genıs acılı bakabılen eskisi gibi sert korku veren öğretmenler olmadıgını da bizzat goruyorum. Önceden din egıtımı korkuyla verılırdı bızde oyleydı en azından :) Şimdi bu algının degısmesı en sevındıgım sey.
Çok uzattım farkındayım. Ancak burda okudugum seyler karsısında o kadar sasırdıgm yorumlar oldu ki hepsıne degınesım geldı. Kusuruma bakmayın.
Son olarak sunu demek isterim; okul bilimin, ahlakın, edebiyatın, sanatın, tarihin ve dinler tarihinin öğretilmesi gereken bir yerdir. Çocuk burda analıtık dusunmeyı,problem cozmeyı ogrenmelıdır hayata hazırlanmalıdır. O yaşta bir cocuga anne baba sevkatı dısında hıc bır kuvvet bu soyutlukta seylerı öğretemez buna ınanıyorum. Bu çok ince bir nokta herkesin hassasiyetleriin oldugu bir konu bu kararsa herkesi tek gören bi karar. Ben Türkiye şartlarında cok da mutaassıp olmayan bir aılede buyudum. İnandığım islamı okulda degıl annemden ve Kur'an'dan öğrendim. Bu kadar güzel olan dinimizi bana okulda hiç bir kuvvet bu sekılde anlatamazdı emin olun. Ben evinde hiç dinle alakalı seylerden bahsedılmeyen ben bile bu kadar bilinçli olmayı basardıysam (ki kendimi olmuş görmüyorum hala cabalıyorum) bunun sebebı bana her zaman okumamı soyleyen, analıtık dusunmeme yardımcı olan, sorgulamayı öğreten, insanlara haksızlık etmememi, yalan söylemememi söyleyen  babam ve bana her sordugumda o yumusacık sesıyle islamı anlatan, annem olmuştur.
O yuzden bu okulda verilmiş- verilmemiş çok da ferketmiyor bence. Aile isterse her sekılde cocuk öğreniyor.

Çevrimdışı deniz74

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 326
  • 366
  • 326
  • 366
# 05 Ara 2014 19:59:04
Bu sınıflarda okuyan çocuklar somut işlemler dönemindedir. Soyut işlemler dönemine geçmemişlerdir. Bu yüzden somut işlemler döneminde olan çocuklara soyut işlemler dönemini kapsayan bilgiler yüklenmez. 19. Milli Eğitim Şurasında bu teklifi ortaya atan ve kabul eden 
çoğunluk hiç eğitim psikolojisi okumadı mı?

Çevrimdışı mavilego

  • B Grubu
  • 1.243
  • 1.244
  • 1.243
  • 1.244
# 05 Ara 2014 20:17:28
"Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi" için soyut evre mi gerekli??? :)

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK