ben ilkokulların branşlaşması taraftarıyım. çocuk niye tek öğretmenle ders işlesin. sınıf öğretmenlerinin kapsamı değişmeli. ilkokuma yazma öğretmeni , ilkokul matematik ,ilkokul fen öğretmenleri , ilkokul hayat bilgisi öğretmeni gibi.diye branşlar açılmalı. sınıf öğretmenleri bu branşlara paylaştırılmalı. bazıa rkadaşlar mantıksız bulacaklar ama , bir sınıf öğretmeni olarak bunu istiyorum. ve buna bağlı olarakta okul türleri ortaya çıkmalı ortaokuldan itibaren..bir matematik okulu , bir fen okulu , bir resim ve müzik okulu , bilim okulu neden olmasın..herkes branşında eğitim görsün..al sana eğitim..
Ben öyle düşünmüyorum hocam. Anne babadan ayrılıp okula gelen bir çocuk için tek öğretmen daha iyi. İyi bir sınıf öğretmeni aileden ilk kez ayrılan bir öğrenciye benzer şefkati gösterebilir. Birden fazla öğretmen çocukta karmaşa çıkarabilir.
İlkokulların kaç sene olması gerektiğinden çok , okulların aynı Japonlardaki gibi nasıl EĞİTİM yuvası haline döneceği konuşulmalı. Nitekim ilkokullar çoğunlukla öğretim odaklı. Halbuki temel matematik ve Türkçe ( güzel konuşma ve yazma ) öğretimi yeterli olacaktır. Temelin daha sağlam olması için öncelikle çocuklarımızı temel konularda( sorumluluk, kurallar, Atatürkçülük, vatanseverlik , vb.) eğitmemiz gerek.