2. sınıf öğretmeni olarak size tavsiyem dikte çalışmalarını asla ertelemeyin okusunda nasıl olsa yazar demeyin diktede yapılan hataları anında düzeltin,
harflerin yazılışlarında tek yazsında nasıl yazarsa yazsın
demeyin en doğru şekilde yazduırmaya çalışın, nasıl öğrenirlerse öyle kalıyor, sesleri çok sık aralıklarla
öğrenciye yükleyince yazılışlarını unutuyorlar o
yüzeden acele etmeyin, çoğunlukla öğrenciler 3. grubu öğretirken birleştirmeyi kavrıyorlar. Matematiği es
geçmemenizi 2. döneme bırakmamanızı tavsiye ederim
her sayıyı tek tek öğretin defterlerine yazdırın
biliyorlar deyip geçmeyin...
Dikte calismalarini ertelemek bir yana ihmal etmemek gerektigini savunuyorum ogretmenim,diktenin sinif genelinde okuma ile ayni paralelde ilerleyemedigini belirtmek hususunda dikkat cekmek istemistim.
Mantigi kavramak seklindeki kliselesmis deyimin amaci da zaten,verilen seslerle ilgili sinifta
olusturulmayan yeni kelimeleri okuyup -yazabilmesidir,ki yazim asamasinda ogretmen seslere vurgu yaparak ogrenciye yardimci olacaktir.
Matematikte elat grubu bittiginde rakamlara baslamis oluyoruz plan geregince de,bu konudaki tespitinize de sonuna kadar katiliyorum,metinler icerisinde rakamlar kullanilarak pekistirilebilir(Ali 2 tane etli pide-gorsel-tat gibi).