İlkokuma Yazma Günlüğü 2 (2008-2009)

arkadaşlar benim öğrencilerimde bir cümle deki kelimelerin tamamını doğru okuyorlar fakat cümlenin tamamını birden söylemekte zorlanıyorlar,yapamıyorlar sebebi ise başta söylediklerini unutmaları neler yapabilirim arkadaşlar yarın y sesini vereceğim

tatar öğretmenim 10ar ritmik tekerlemesi nerede acaba tşk

29 öğrencim var bunların  22 tanesi okuyor. 3tanesi gördüğümüz g sesine kadar okuyor.diger 4 tanesi sinden 2 si tekrar olmasına rağmen hiçbirşey yapmıyor.diğer 2side ileride okuyacak gibi geliyor

kurdele konusunda bir sunu vardı öğretmenim kurdele takma bana diye ona göz atmanızı tavsiye ederim ben çok bğenmiştim

tatar öğretmenim 10ar ritmik tekerlemesi nerede acaba tşk

biliyorsunuzdur siz de 10-20-30....100 dere tepe düz, ördek suda yüz, vak, vak,vak. lambaları yak, bir göbek at, yatağına yat.. budur

Ben kurdele takmayı doğru bulmuyorum. Çünkü çocukları hırslandıralım, hevese getirelim derken farkında olmadan onlarda derin yaralarda açabiliriz. Yeterince zamanımız var, bu hırs niye... Emin olun hepsi zamanı geldiğinde okuyacak. Ama kurdele ile şimdiden tembel-çalışkan, iyi-kötü sınıflara ayrılacaklar.Biz ne kadar bunun önüne geçmeye çalışsakta kendi iç dünyalarında bunun ezikliğini hep hissedecekler. Ayrıca okuma yazma çocukların zekaları için bir kriter değildir. Okumayı geç söken bir öğrenci ilerde sınıfınızın en iyisi olabilir. Ama bu şekilde bir sınıflama (kurdaleli-kurdalesiz) çocukta başarısızlık duygusunu tatmasına, güvensizliğe ve gerilemeye neden olabilir. Tabi bu tamamen benim düşüncem Sizler katılabilirsiniz ya da katılmayabilirsiniz. Size kalmış

Hocam kurdele takarken sınıfı tembel veya çalışkan şekline ayırmıyoruz.Çocuklara kurdele takmanın anlamını anlatıp geride olan öğrencileride daha fazla çalışmaya sevk edebiliriz.Yani bir nevi doping olarak görebiliriz.Okulumdaki kurdele takan arkadaşalr sınıf içindeki durumu olumlu etkilediğini söylüyor.Bende takmayı düşünüyorum...

kurdele konusunda bir sunu vardı öğretmenim kurdele takma bana diye ona göz atmanızı tavsiye ederim ben çok bğenmiştim

Hocam dediğiniz sunuyu bende izledim çok güzel bir sunu.Fakat bana elma ağacıda yapmayın demişlerdi geride kalan öğrenciler olumsuz etkilenir diye.Ben elma ağacınıda yaptım ve sınıfımdaki öğrenciler elmaları kızarsın diye daha fazla çalışmaya başladılar...

tatar öğretmenim hatırladım tşk ederim

Hocam kurdele takarken sınıfı tembel veya çalışkan şekline ayırmıyoruz.Çocuklara kurdele takmanın anlamını anlatıp geride olan öğrencileride daha fazla çalışmaya sevk edebiliriz.Yani bir nevi doping olarak görebiliriz.Okulumdaki kurdele takan arkadaşalr sınıf içindeki durumu olumlu etkilediğini söylüyor.Bende takmayı düşünüyorum...

Tabi ki biz öğretmen olarak asla sınıfı tembel çalışkan olarak ayırmayız. Ama bunu çocuklar yapabiliyor. Kurdele takmanın faydalı olan yanlarıda olabilir. Kurdele alanların kendine güveni artar, sınıf içinde bir havası olur Ben kurdele aldım diye sınıfta salına salına dolaşır    Bazılarıda bende almalıyım diye daha bir gayrete gelir. Daha fazla okuma yapar çalışır. Anneler ayrı bir yarışa girer "onun çocuğunda var niye benimkinde yok" diye, sürekli çocuğu sıkıştırır. Ya o çocuk daha o olgunluğa gelemediyse, ne kadar çok isterse istesin o kurdeleyi alamadıysa !!! Siz ne kadar anlatırsanız anlatın çocuk için somut olan şey yani kurdele önemli.. Biz kurdeleyi takmasakta okuyanlar zaten okuyor, diğerleri de onlar gibi okuyabilmek için ellerinden geleni yapıyorlar. Bence sıkmaya gerek yok

ünlü harflerle ilgili bir tekerleme, bir kısmı meb'in müzik kitabında var.
mevsime de uygun   

Kurdela konusunda ben de bir şeyler demek istiyorum.

Takın arkadaşlar.

Öğrencilerin duyguları hiç önemli değil.

Önemli olan bizim kendi egolarımızı tatmin edebilmemiz...Yeter ki bizim çocuklarımız zümremizin çocuklarından önce geçsin okumaya... Ufacık çocukların stresle şimdiden tanışmasının ne önemi var...Önemli olan bizim stresimiz... Gece rüyalarında "kurdela" yüzünden kabuslar görse, bunun ezikliğini yıllar boyunca taşısa n'olur ki... Biz rüyalarımızda çocuklar okuyamıyor diye görmeyelim de...

Biz öğretmenler odasında böbür böbür böbürlenelim, okul bahçesinde ellerimiz arkada gezelim de, çocuklar da oyun oynayacak,çocukluklarını yaşayacak zaman bulamasınlar, ne önemi var...

Kurdela konusunda ben de bir şeyler demek istiyorum.

Takın arkadaşlar.

Öğrencilerin duyguları hiç önemli değil.

Önemli olan bizim kendi egolarımızı tatmin edebilmemiz...Yeter ki bizim çocuklarımız zümremizin çocuklarından önce geçsin okumaya... Ufacık çocukların stersle şimdiden tanışmasının ne önemi var...Önemli olan bizim stresimiz... Gece rüyalarında "kurdela" yüzünden kabuslar görse, bunun ezikliğini yıllar boyunca taşısa n'olur ki... Biz rüyalarımızda çocuklar okuyamıyor diye görmeyelim de...

Biz öğretmenler odasında böbür böbür böbürlenelim, okul bahçesinde ellerimiz arkada gezelim de, çocuklar da oyun oynayacak,çocukluklarını yaşayacak zaman bulamasınlar, ne önemi var...

Hocam görüşlerinize diyecek lafım yok.Ben kurdele takacağım ama aklıma hiçbir zaman öğretmenler odasında böbürlenmek şeklinde bir fikir gelmemişti.Ben kurdele takma fikrini de öğrenciyi motive eder diye düşünmüştüm.Ama kurdele takmayı sizin dediğiniz gibi düşünenler varsa çok yazık.Sizde hep kötü tarafından bakmışsınız olaya keşke birazda iyi tarafınlarınıda görebilseydiniz...
Bence iyi yanlarıda var...

Hayat bilgisi ile ilgili sunu -ödev -değerlendirme varsa lütfen paylaşırmısınız arkadaşlar.Ben pek işleyemiyorum ya siz neler yapıyorsunuz?

bu gün şule turşu taştı dedim benimde sabrım taştı 10 yazan var 6 sı boş

Beklentileriniz fazla olmasın öğretmenim.Daha birinci dönem bitmedi. Çok zamanımız var. Yanlış da olsa bir şeyler yazabiliyorsalar 2. dönem yazıları eksiksik olacaktır. Özellikle yanlış yapılan sesleri belirleyip o seslerle ilgili faklı kelimeler yazdırmaya çalışın.Böyle o sesle iligli bir eksik öğrenme mi var.Yoksa o kelimeyi yazarken mi zorluk çekmiş diye bir istatistik yapın.Eksikleri pekiştiirici çalışmalar yapın.Dikte Çok önemli.Ama kesinlikle ve kesinlikle yazdıklarını okumalarını isteyin.Okumazsa yanlışının farkına varmaz..Doğru yazdığını sanar..Okuyunca kendisi yanlışı fark edecek silip düzeltecektir.

Bizde bugun Atatürk'ün ailesi ile ilgili bir dikte çalışması yaptık.Fotoğraf makinesini götürmüştüm çekmeyi unuttum.

arkadaşlar ben sınıfa bir saksı koydum dönemin başında içine çiçek tohumları ektiğimi söyledim. siz okumaya geçtikçe onlar açacak dedim. bir kaçının açınca hepsine bir hırs geldi çiçeğini açtırmak için. Onlar çok memnun bilemiyorum psikolojileri nasıl etkileniyor. Hatta okumada geriliyen öğrencime motive bile oldu çiçeğinin açması.