İlkokuma Yazma Günlüğü-2

arkadaşlar, ben performansları inceliyorum da şimdi...çok sıkıntı veren bir şey. değerlendirme ölçeğinde 1 geliştirilebilir/ 2 orta düzeyde/3 yeterli/ 4 üst düzeyde     diyor. 7 tane de ölçüt var. kapak yapmış mı, şarkıyı doğru söylemiş mi vs. bunu 100 lük sisteme nasıl uyarlayacağım? sözgelimi 18 alan bir öğrenci aslında kaç almış olur?

(aldığı not : alabileceği en yüksek not) x100=aldığı nottur.

Yani 7 ölçüt var, alabileceği en yüksek not 7x4= 28'dir. Aldığı not ise 21.

21:28=0,75
0,75x100=75,

Yüzlük sisteme göre ise 4 olur. Ama bunu siz e-okul'da 75 olarak giriyorsunuz, hesaplamayı sistem yapıyor...

teşekkür ederim ünalk öğretmenim. her biri için ayrı ayrı uğraşmak gerekiyor. direk 100 lük sistemle hazırlanmış ölçekler çok daha pratik. tekrar teşekkürler. kolay gelsin.

 Taner Hocam tebrikler çalışmanızın karşılğını görmek insanı sevind.iriyor, başarılarınızın devamını dilerim

arkadaşşlar exelde hazırlanmış ders içi performans değerlendirme form programı olan varsa lütfen yardımcı olsun..

burdan bir bakın öğretmenim işinize yarar belki.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

karnesine 1 verelim mi verecek miyiz vereceksek ne yapmalıyız sorularına net cevap ilköğretim kurumları yönetmeliği 47.madde

Madde 47 - (Değişik madde : 02/05/2006 - 26156 S.R.G Yön/26.mad;Değişik madde: 24/12/2008- 27090 S.R.G Yön/19.mad.)

    İlköğretimde öğrenci, kendi yaş grubu içinde bir bütün olarak yetiştirilir ve değerlendirilir. İlköğretim, öğrencilerin derslerdeki başarısızlığına bakılarak elenecekleri bir dönem değil, öğretim programlarında öngörülen derslerin ve sosyal etkinlik çalışmalarının ortak katkısıyla ilgi ve yeteneği ölçüsünde yetiştirilecekleri bir dönem olarak değerlendirilir.

       Buna göre;

       a) Öğrencinin ders yılındaki başarısı, tüm dersler ile sosyal etkinlik çalışmalarındaki durumu, sınavlar, projeler, performans görevleri, ders ve etkinliklere katılım ve Türkçe'yi doğru, güzel ve etkili kullanma becerisi ile öğrencilerden ulaşmaları beklenen kazanımlar dikkate alınarak değerlendirilir ve başarılı öğrenciler doğrudan bir üst sınıfa geçirilir.

       b) Sınıf seviyesine göre yeterli başarıyı gösteremeyen öğrenciler için sınıf veya branş öğretmenleri, varsa okul rehber öğretmeni, okul yönetimi ve velilerle birlikte öğrenci, okul ve çevrenin durumuna göre alınacak tedbirler belirlenir. Gerektiğinde ilköğretim müfettişlerinin rehberliğinden de yararlanılarak kararlaştırılan önlemler uygulanır ve uygulama sonuçları ile ilgili rapor düzenlenir.

       c) Alınan bütün önlemlere rağmen bir üst sınıfı başarmada güçlüklerle karşılaşabilecek öğrencilerin sınıf geçmesi veya sınıf tekrarına ikinci dönemin son haftasında 1, 2 ve 3 üncü sınıflarda okul müdürü veya görevlendireceği müdür yardımcısının başkanlığında sınıf öğretmeni ile varsa okulun rehber öğretmeni; 4, 5, 6, 7 ve 8 inci sınıflarda ise şube öğretmenler kurulunda, 4 ve 5 inci sınıflarda şube öğretmenler kurulunun oluşturulamaması hâlinde okul müdürü veya görevlendireceği müdür yardımcısının başkanlığında sınıf öğretmeni ile varsa okulun rehber öğretmeni tarafından karar verilir. Alınan gerekçeli karar, bu Yönetmeliğin ekinde yer alan Ders Yılı Sonu Şube Öğretmenler Kurulu Öğrenci Kişisel Değerlendirme Tutanağı (Ek- 9)'a yazılarak e-okul sisteminin ilgili bölümüne işlenir. Tutanağın bir örneği ders yılı sonu şube öğretmenler kurulu karar dosyasında saklanır. Ayrıca veli de bilgilendirilir.

       Bu kararda, oyların eşitliği hâlinde başkanın kullandığı oy yönünde çoğunluk sağlanmış sayılır.

       ç) Kurul kararıyla sınıf geçen öğrencilerin notları değiştirilmez. Okul kayıtlarına, "Şube Öğretmenler Kurulu Kararıyla Geçti" veya "Sınıf Tekrarına Karar Verildi" ibaresi yazılır. Bu durum öğrencinin karnesinde de belirtilir.

       d) Birleştirilmiş sınıflarda, 3 üncü ve 5 inci sınıflar dışındaki öğrencilere sınıf tekrarı yaptırılmaz.

kısacası bu dönem 1 vermeniz size bir sorun yaratmaz...asıl sorun ve meşakkat ikinci dönemin sonunda olucak..ben verdim okuyamayan hiç bişey yapamayan öğrencilerime...şimdi bişey yok...sorun yok...bunu emmlekete meselesi hailne getirip de 1 verirsek soruşturma geçiririz diye düşünmek çok yanlış...daha önceki yıllarda da hep 1 vermiştim hiç bir zaman da soruşturma geçirmedim...ikinci dönem ne yapılacaksa yapılır çocuklar için ayrıca çalışılır eğer dönem sonunda hala ilerleme olmadı ise o zaman karar verilir...

excelde hazırlanmış performans ve der içi etkinlik değerlendirme formu öğrenci isimlerini 1 defa yaınca otomatik olarak her derse kaydediyor

hocalarım dosya boyutu büyük geldi dosalar bölümüne kaydettim

Türkçe çalışma kitaplarındaki etkinlikleri yaptıran var mı?

taner öğretmenim teftişinizde hakkettiğinizi bulmanıza çok sevindim.başarılarınızın daim olmasını dilerim. darısı bizlere.

bugün j sesini de verdim çok şükür darısı diğer arkadaşlarımın başına sene başında hiç bugünleri hayal bile edemiyordum  çok şükür  ilk kez okutuyorum 1. sınıfları ve gerçekten zor ama çok zevkli onların o masumluğu devamlı sevgi dolu olmaları hiç bir sınıfta yok bence

bugun ü sesini verdim.2 öğrencim sesleri tanımıyor 5 tanesi de sesleri yarım yamalak tanıyor.birleştiremiyor.artık sabrım o kadar taştı ki.meslegimin ilk yılında psikolojim bozulmaya başladı.bu hafta sabrım taştı.çektim okuyamayanları masamın önune bır grup yaptım.başladım elattan.dedim öğrenmeme gbi bir lüksünüz yok ya öğreneceksiniz ya öğreneceksiniz.hala gırgır.kendimi hep sorguluyorum hata nerde diye düzeltiyorum hatalarımı.nasıl olcak bılmıyorum.cocukları okumaya gecenlerı kıskanıyorum,benımkılerde gecselerde hecelesınler ne önemi var sonradan telafisi var.ama okuyamamanın telafisi cok zor.aile ilgilenmeyince ben de hepsine yetişemiyorum

bende bugün ses yolculuğunu bitirdim çok mutluyum .darısı sizlerin başına..

bugün ö verdim.güzeldi,kolaydı.ama alfabenin yarıs,ını, anca bitirebileceğim.

ben de yarın  Bb sesini vereceğim  yarından itibaren  diğer vermediğim sesler hissettireceğim mart ayında sesler ancak biter herhalde 39 öğrenciden 7 tanesi vahim ancak bireysel ilgilenilirse sesler hatırlatılırsa hece ve kelimeri okuyor bunlar okumaya geçebilir diye düşünüyorum ama şu sesler bitseydide bol bol hece kelime cümle çalışması yapsaydık nasıl olsa geri kaldık