İlkokuma Yazma Günlüğü ( 2009-2010 )

bu forumu insallah okuyan müfettişler vardır..Müfettişler öğretmenin motivasyonu arttırmalı onu güdülemelidir gereksiz ahkamlar keserek egolarını tatmin ederek öğretmenin özellikle yeni başlayan öğretmenlerimizin meslek aşkını öldürmemeli daha onları azimlendirmek için öğretmende atesler yakmalıdır..ben o mesleğimin ilk yıllarında gercekten meslekten soğumustum..Gerçi meslekte yol kat ettikçe neyi kafana takman gerektiğini neyi takmaman gerektiğini öğreniyorsun hakimiyitei git gide eline alıyorsun
..ama bu meslekte o ilk bir yıl çok önemli kimse öğretmenlerin çalısma azmini kırmamalı...

Müfettiş görünce sinirlerim bozuluyor...Koşullanma oldu galiba...Koşullu uyaran-Koşullu tepki olayı...

arkadaşlar cuma t yi verdim. at ve et yazdırdım.pazartesi elat grubuyla metin çalışmaları yaptıracağım. i ye ne zaman geçmeliyim

Pazartesi metin çalışmaları % 75-80 başarılı olursa, salı günü geçebilirsiniz.

kendilerince yıllar önce okutmuşlar onlar da ses temelli yöntemle öğretmenim bana gelenler öyle diyorlardı

Onların okuttukarı milattan önceki harf yöntemiydi...Duruma uyduruyorlar işte savunma mekanizması...Çoğu müfettişlik sınavına bile girmemiştir onların...

bu forumu insallah okuyan müfettişler vardır..Müfettişler öğretmenin motivasyonu arttırmalı onu güdülemelidir gereksiz ahkamlar keserek egolarını tatmin ederek öğretmenin özellikle yeni başlayan öğretmenlerimizin meslek aşkını öldürmemeli daha onları azimlendirmek için öğretmende atesler yakmalıdır..ben o mesleğimin ilk yıllarında gercekten meslekten soğumustum..Gerçi meslekte yol kat ettikçe neyi kafana takman gerektiğini neyi takmaman gerektiğini öğreniyorsun hakimiyitei git gide eline alıyorsun
..ama bu meslekte o ilk bir yıl çok önemli kimse öğretmenlerin çalısma azmini kırmamalı...

tamamiyle katılıyorum öğretmenim sözlerinize

Müfettiş görünce sinirlerim bozuluyor...Koşullanma oldu galiba...Koşullu uyaran-Koşullu tepki olayı...

evet kesinlikle psikoloji bu konuda haklı. geleceklerini biliyorsam eğer psikolojik olarak stres oluyorum gittikleri anda da ne söylemiş olurlarsa olsun rahatlıyorum ama tabi ki olumsuz birşey söylemişlerse birkaç saat canım da sıkılıyor ne yalan söyleyeyim

arkadaşlar çocuklara emek verip yıpranan,fedakarlık yapan sizsiniz boş verin şu ne demiş bu ne demiş geri kaldım ilerdeyim en iyisini siz bilirsiniz.geçen sene de 1. sınıfı okutmuştum herkes 2-3 ay sonra çok rahatlayacak 

her hafta 1 ses verebiliyrm a da bitti ama dikte calısmalarında sinirlerim ve sabrım cok zorlanıyor:)  cıkıslarda hergün yarım saat velilere birlestirmelerin nasıl yapılması gerektiğini anlatıyrm su 3 ay cabuk gecer insallah:)

ikisini de veriyorum

1.Sınıf için mi bu çalışmanız hocam?

evet hocam 10ar 10ar 5er 5er ve 2 ser 2ser sayma çalısmaları var....

Arkadaşlar hafta sonu için ödev hazırlamıştım.
Pazartesi verdiğim ödevden birkaç cümle yazdıracağım. Eğer yazabilirlerse i sesine geçmeyi düşünüyorum. Aşağı ekte sundum ilgilenenler bakabilir.

teşekkürler öğretmenim paylaşımınız için ama paylaşımları bu konu başlığı altındadeğil de 1. sınıf günlüğü dökümanları bölümünde yaparsanız daha fazla arkadaşımız faydalanabilir çünkü bu konuda fikir paylaşımı yapıyoruz ve bazen günde 5-6 sayfas ilerlediği oluyor.

gazi yayınlarının okuma setini aldırdım öğrencilerime.
ilk defa 1. sınıf okutuyorum ve öğretmenliğimin 3. senesindeyim. o yüzden biraz acemiyim acaba bu kitapları ders esnasında nasıl kullanmalıyım.t sesini verdikten sonra 1. kitabı okumamız lazım ama nasıl yürütmem gerektiğini bilmiyorum işi. yardımcı olabilirseniz sevinirim.

merhaba arkadaşlar,ben e ve l verdim.pazartesi hazır olurlarsa  a vermeyi düşünüyorum.sınıfım 20 kişi.15 i iyi.2 öğrencim anlama güçlüğü çekiyor.1 öğrencim seslerin çoğunu tanıyoor ama yazamıyor. asesi için çalışmalarınız var mı? paylaşırsanız sevinirim.

slm millet  ya ben 4. ve 5 .sınıfların ingilizce dersine giriyorum da bana etkinlik ya da çalşma örneği tavsiye edebilirmisiniz

bende 15 öğrenci var..
sadece 2 si açık heceleri okuybiliyor. le, la, te, ta gibi..
diğerleri kapalı hecelerde zorlanmazken açıklarda yardım alarak okuyabiliyorlar..
ama 2 öğrencim harfleri tanıdığı halde birleştiremiyorlar..
el hecesini bile okuyamadıkları oluyor..
 ne yapsam bilmiyorum.. her seferinde umutla okurlar diye beklyoum ama birleştiremiyorlar bir türlü....