İlkokuma Yazma Günlüğü ( 2009-2010 )

Anladığım kadarıyla hepimizin çocukları ilk harflerde sistemi anlamıyor,sanki daha ezbere gidiyorlar.İlk günlerde neden anlamıyorlar diye ben de üzülüyordum .elat grubunu bitirdim,sistemi kavrayan öğrenci sayım arttı.O sebeple ilk harflerde sistemi anlamıyorlar diye üzülmememiz gerekir.Öğrenciye sistemi anlattığımız zaman değil,sistemi kendisinin idrak ettiği zaman önemli.

mrhb arkadaşlar.ben ilk defa 1.sınıf okutuyorum.köy öğretmeniyim.velilerim hiç ilgili değiller.zaten çoğu kendiside okuma yazma bilmiyor.dikte çalışmalarında bazı öğrencilerim hemen yapıyo bazıları çok yavaş saatler geçiyo.yani çok seviye farkı var.napmam gerektiğini bilmiyorum.21 öğrencm var azlar ama  herşeyi okulda halletmem gerekiyo.zaman yetmiyo.eve çok şey veremiyorum versemde verimsiz oluyo.ayrıca geriyim de zümrelerime göre.e,l,a verdm tek.sürekli tekrar yapmaya çalışıym.bu seferde iyi olanlar sıkılıyo.napmam lazımmmm.

arkadaşlar boşuna panik olmayın çok iyi durumdasınız. benim sınıf 77 kişi sadece küçük e yi verebildim. sınıfta müthiş bi kargaşa var hiçbişeye hakim olamıyorum. zaten yarısı dil bilmiyo kafayı yememek için direniyorum tek tesellim asker öğretmen olmam

benim sınıftada okuma yazma bilenler var. dik yazıyla tabi. onlarda sıkılıyorlar. ne yapsam bilemiyorum.

Onlara farklı görevler verin,öğretmenim.Benim nir öğrencim de biliyor.Hem de ikinci sınıf seviyesinde okuyor.Ama eğik yazıyı yeni öğreniyor.Yazarken sıkılmıyor.Okurken  ona başka metinler okutuyorum.Hep aynı şeylerden sıkılmasın diye.Arkadaşlarının kitaplarını dağıtıyor,onların doğru sayfayı açmalarına yardımediyor.Bir şekilde onun  sınıfta bulunmaktan zevk almasını sağlıyorum.Diğerleri doğru okuyup yazdığında nasıl ödül veriyorsam ona da mutlaka veriyorum.

Cuma günü a harfini verdim.Aslında son gün verilmemeli ama mecburiyetten verdim 3 gün yoktum ders yapamadım.Biraz zorlansalarda yaptılar a harfini.Sona al yaptık.Yüzde 80 i anladı hemen.Bu beni biraz rahatlattı. a ve al yazım çalışmalarındansonra A harfinide veridm.Ondada sorun çıkmadı yazarken.Dikkat edimesi gereken kısım A harfinde kurdele gibi olan kısmın nasıl yapılacağını iyi anlatmak.Sonra zaten yapıyorlar.

Ben daha önce eski ssistemle 1.sınıf okutmuştum ama hiç böyle yorulduğumu hatırlamıyorum.Üstelik o zaman doğuda görev yapıyordum ve şartlar daha zordu.Bu sistemde resmen posam çıkıyor eve gelince.Bence bu sistem çok gereksiz ve saçma.Çocuklar eski sitemdeki gibi şubat mart nisan aylarında okusa ne olur bu sistemdeki gibi 1.dönem sonunda okusa ne olur?Sonuçta önemli olan akıcı okumak ve okuduğunu anlamak değil mi?Bu yeni sistemde 1.sınıf okutan arkadaşların hemen hemen hepsi çocukların hızlı okuyamadıklarından ve okuduklarını anlamadıklarından şikayetçi.

Bilmem haksız mıyım?Ne dersiniz?

Bu siteyi yakından takip edenlerdenim. Ama yazmak bugüne kısmetmiş.44 tane öğrencim var elat serisini bitirdim.Ama çocukların çoğu birleştirme mantığını kavramadı.Sesleri tek tek tanıyorlar ama iki ses yan yana gelince tık yok.Normal mi acaba ilk kez birinci sınıf okutuyorum panik yapmaya başladım...

öğretmenim benim bu 2.kez birinci sınıf okutuşum.size  nacizane tavsiyem dersin ilk on dakikasını tekrara ayırın siz söyleyin onlar yazmaya çalışsın yazamadıkları durumlarda rehberlik edin.kendisi bulsun.acele etmenize gerek yok .yavaş ve sindire sindire gidin.

36 kişilik bir sınıfım var materyallerim bol tek kaynaktan değil de birçok kaynaktan yararlanıyorum ço cuklar patlamaya hazır bir mısır gibiler kafaya takmayın gerçi ben takıyorum . dikte yi tam yapamıyorlar bakalım ne olacak. pazartesi i sesini vermeyi düşünüyorum duruma bağlı.

Ne güzel ben ise bir kaynak kitabı bile aldırmakta zorlanıyorum.Bol fotokopi çektiriyorum.Ama zor oluyor böylesi.Dün dikte yaptırdım,durum kötü son a yı vermiştim.Devam edeceğiz artık.

arkadaşlar bir şey sormak istıyorum sesleri verıyoruz ya da diğer dersleri yapıyoruz da değerlendırme için yaptığınız herhangi bir şey var mı??

bende dün a ile çalışmaya devam ettim bazı öğrencilerim birleştirme yapabiliyor ama yüzde 20 bile değil yapanlar. bazıları ben tahtaya okumaları için birşey yazarken bakma gereği bile duymuyorlar bu da benim bütün hevesimi lırıyor. bazıları güzel yazıyorlar ama okumuyorlar
ooofff offf

arkadaşlar bir şey sormak istıyorum sesleri verıyoruz ya da diğer dersleri yapıyoruz da değerlendırme için yaptığınız herhangi bir şey var mı??

siteden aldığım ses takip çizelgesi ve matematikten bir form hazırladım ama vakit yok dolduramadım.

öğrencilere yaptırdığım yazma çalışmaları var. Yani bakmadan ben söylüyorum onlar yazıyorlar kontrol ediyorum.

arkadaşlar bir şey sormak istıyorum sesleri verıyoruz ya da diğer dersleri yapıyoruz da değerlendırme için yaptığınız herhangi bir şey var mı??

sesleri öğrenip öğrenemediklerini en iyi dikte yaparak kontrol edersiniz. bir de sitede ses takip çizelgeleri var. onları da kullanabilirsiniz