İlkokuma Yazma Günlüğü ( 2009-2010 )

olmazsa sıkılmamaları için hocamın dediği gibi yardımcı olurlar bana.eşit gideceğim teşekkür ederim hocam.

mümkün olduğunca arayı açmamaya özen gösterin öğretmenim ben bu hataya düştüm.Hızlı gittiğim öğrencilerimin yazıları orta karar oldu.Ayrıca okuma yazma bitince okulu da bitirdiler bir şekilde oyalayın.

teşekkür ederim hocam

aceleye gerek yok zaten hocam yavaş yavaş gitmek daha güzel

Ben fazla gerilerdeyim galiba. bır bucuk haftadır e ve E ile ugraştık çarşambada l yi verdim pazaretsi birleştirme yapmayı planlıyordum ama iki öğrencim gelmedi ve hala yoklar.Onları arada alırım da sorun onlar dğil ama sanki size gore yavas ilerliyorum. geri donmek istemıyorum e de cok durdum ornegın en kotu oğrencı bıle bılıyor l daha o kadar iii değil her harfte bu kadar oyalanırsam oooo dıyorum ama bır yandanda geri donmemelıyım dıyorum.ne yapmam gerekıyor?? yardımcı olursanız sevınırımmm

Bence kavramışlardır artık.o kadar da dert etmeyin yeni harfe geçin.Gereksiz tekrar sıkıcı ve bunaltıcı olur ,ilerleyin hocam

ben pazartesi t yi vereceğim.Bol bol dikte yaptırdım.4 öğrencim dışında diğerleri iyi.23 öğrencim var.

büyük harfler zaten Ela da devreye giriyor

Evet buyuk e yı vermıstım ve uzerınde durmustumda l de ısımle vereyım dıyorum yoksaaa cok yavas olacak

Çocuklara cümlenin ne demek olduğunu ve noktalama işaretlerinin kullanımını nasıl en etkili onlara anlatırız arkadaşlar?

öğrencilerin birleştirme mantığını daha kolay kavramaları için yaptığınız etkinlikler izlediğiniz yollar var mı. benim bir kaç öğrenci sanki kavradı gibi. şu an a sesindeyim. kavrayamayan çoğunlukta.birde çocuklara ele veya elle yazdırmak istediğimde bazıları kaç tane l  yazacağız diye soruyor iyi dinleyin kaç tane l sesi söylüyorum diyorum.bazıları çıkartamıyor. doğru yapanlarında tesadüfen doğru yaptığını düşünüyorum .pazartesi tekrar edeceğim.cuma günü ilk defa yazılı yaptım durum pek iç açıcı değildi. genelde ele ile elle karıştırılmış.

kavalcık arkadaşım ilk cümleleri yazmaya başlamılsınızdır. ilk cümlelerde zaten cümleye büyük harfle başlanacağını ve sonuna nokta koyulacağını sürekli söylemeniz lazım. ayrıca harfler ilerledikçe yeni cümleler çıktıkça soru işaretini ve diğer noktalama işaretlerini verirsiniz. sizin ekstra bir uğraşı sarfetmenize gerek jkalmayacaktır. cümleler yazıldıkça her dikte çelışmasında birşeyler vereceksiniz.

öğrencilerin birleştirme mantığını daha kolay kavramaları için yaptığınız etkinlikler izlediğiniz yollar var mı. benim bir kaç öğrenci sanki kavradı gibi. şu an a sesindeyim. kavrayamayan çoğunlukta.birde çocuklara ele veya elle yazdırmak istediğimde bazıları kaç tane l  yazacağız diye soruyor iyi dinleyin kaç tane l sesi söylüyorum diyorum.bazıları çıkartamıyor. doğru yapanlarında tesadüfen doğru yaptığını düşünüyorum .pazartesi tekrar edeceğim.cuma günü ilk defa yazılı yaptım durum pek iç açıcı değildi. genelde ele ile elle karıştırılmış.

hocam ilk zamanlar harf harf yazdırın ama ilerledikçe heceye kelimeye kadar çıkarsınız. şimdilik önce kelimeyi söyleyin baktınız olmadı heceleyin gene olmadı harf harf söyleyin en sonda tahtaya yazın.

Hafta sonu ama ben ders yapacam.Çocuklar tam kırılma noktasındalar.İnşallah haftasonu mantığı kavrarlar.(her şeye rağman köyde öğretmenlik güzel şey)

ben de  le hecesini verdim bu kadar kolay olacağını ummuyordum.1ABCD1 hocamın önerdiği yöntem ile çok basit öğrendiler.Yöntem şöle A4 kağıdının yarısına büyük harflerle ele yazıyoruz.önce e yi boyatıp ne olduğunu söylüyoruz ardından l sesini boyatıp okutuyorz en son e sesinide boyatıp ele yi olusturp çocuklara okutoyoruz ardından e sesini maksala sınıfın huzurunda kesiyoruz.kestiğimiz e sesini okutuyoruz tekrar kalan le hecesinin yanına koyup ele yi okutuyoruz sonra emin olun ki e yi kaldırınca geriye le kaldığını anlıyorlar...çok kolayy.....

ben bunu denemiştim olmadı sonra 3 tane çocuk kaldırdım 3 harfi kesip ikisine  e birine l yapıştırdım yakalrına sırayla. yanyana dizdim e ve l yi taşıyanlar yan yana gelince sorun yok el diyolar 3.yü çağırınca ele diyolar e olan çocuğu bakkala gönderdim dedim bonibon alsın diye eğer kalanın ne olduğunu bulursanız o bonibonlrı size dağıtıcam dedim e olan çocuğu tek başına okuttum önce. sonra yanlarına koyum ele dediler çıkarttım tık yok.... bidaha yine tık... 5 kez daha yine aynı..... en sonunda ben söyledim. oanlık he tamamm.... ertesi gün bu yazdığım neydi çocuklar? sınf derin bir sessizlikte...... bonibonlarsa hala cebimde ......