İlkokuma Yazma Günlüğü ( 2009-2010 )

ben bu siteye uzun zamandır üyeyim ama yeni yazıyorum...bu forumdan çok şey öğrendim...benim 1-2-3 birleştirilmiş.8 tane 1. sınıf var ve bugün hangisine yeteceğime şaşırdım valla.ve benim birler okuyabiliyorlar ama yazamıyorlar yani diktede problem yaşıyouz ne yapacağım bugün o kadar umutsuzlandım ki...

arkadaşlar bugün gerçekten çok bunaldım. pazartesiden beri lat talat lat atlat lat ı okuyamıyorlar lütfen yardım edin e l a yı sorunsuz bir şekilde bitirmiştim hepsi okuyup bakmadan yazabiliyordu ama t geldi kelimeler arttı ben de onlar da mahvolduk lütfen bir fikir verin lat talat atlat nasıl ayırtettiricem

[/quote
bence hocam talatı verdiğiniz için artık lat üzerinde fazla durmayın çünkü bu karışıklığı arttıracak.ben atla yı verdim atlatı vermedim mesela.her kelimeyi verelim diyip çocukların kafasını da karıştırmamak lazım bence.geçen yıl da 1 okuttum,atlat,lat ve alt vermemiştim.çok büyük bir eksiklik değil yani,,çünkü karıştırmlar artıyo,bizimde sinir katsayımız:)

arkadaşlar her gün eve ödev olarak öğrendiğimiz kelimeleri deftere yazma, cümleleri 3 er 4 er satır yazma, fotokopi kağıdı hazılıyorum heceleri birleştirme bir de yeni öğrendiğimiz kelimelerle en az 2 metin verip bol bol okutun bakmadan yazdırın diyorum sizce çok mu oluyor? bir de yeni verilen kilimeyle hemen cümle çalışması yapmak ya da bakmadan yazma vermek ağır mı siz nasıl yol izliyosunuz önce bütün kelimeler kavranıp sonra mı cümleye geçilmeli yoksa benim yaptığım gibi kelime ardından da cümle verilmeli mi kelimeler arttıkça ben çok zorlanmaya başladım lütfen yardım edin bir fikir verin teslli verin çok bunaldım ve umutsuzlaştım ben bugün

arkadaşlar sizlere bir sorum olacak öğrencilerinizin davranışlarını kontrol etmek adına hangi yöntemleri kullanıyorsunuz?
ben her birine A4 boyutunda çiçekler hazırladım kendileri boyadı yapraklarında istediğim davranışlar yazıyor bu davranışları yerine getirmeyenin yaprağı kesiliyor. baya etkisini gördüm. sizlerin de farklı fikirleri varsa paylaşırsanız sevinirim.

arkadaşlar her gün eve ödev olarak öğrendiğimiz kelimeleri deftere yazma, cümleleri 3 er 4 er satır yazma, fotokopi kağıdı hazılıyorum heceleri birleştirme bir de yeni öğrendiğimiz kelimelerle en az 2 metin verip bol bol okutun bakmadan yazdırın diyorum sizce çok mu oluyor? bir de yeni verilen kilimeyle hemen cümle çalışması yapmak ya da bakmadan yazma vermek ağır mı siz nasıl yol izliyosunuz önce bütün kelimeler kavranıp sonra mı cümleye geçilmeli yoksa benim yaptığım gibi kelime ardından da cümle verilmeli mi kelimeler arttıkça ben çok zorlanmaya başladım lütfen yardım edin bir fikir verin teslli verin çok bunaldım ve umutsuzlaştım ben bugün

teşekkürler selviin hocam kesinlikle doğru söylüyorsunuz ben hafta sonu ellet tellet bile ver meye karar vermiştim ama talat ve atlat ta takılınca vazgeçtim

arkadaşlar her gün eve ödev olarak öğrendiğimiz kelimeleri deftere yazma, cümleleri 3 er 4 er satır yazma, fotokopi kağıdı hazılıyorum heceleri birleştirme bir de yeni öğrendiğimiz kelimelerle en az 2 metin verip bol bol okutun bakmadan yazdırın diyorum sizce çok mu oluyor? bir de yeni verilen kilimeyle hemen cümle çalışması yapmak ya da bakmadan yazma vermek ağır mı siz nasıl yol izliyosunuz önce bütün kelimeler kavranıp sonra mı cümleye geçilmeli yoksa benim yaptığım gibi kelime ardından da cümle verilmeli mi kelimeler arttıkça ben çok zorlanmaya başladım lütfen yardım edin bir fikir verin teslli verin çok bunaldım ve umutsuzlaştım ben bugün