İlkokuma Yazma Günlüğü ( 2009-2010 )

Çevrimdışı UFSUL

  • Çalışkan Üye
  • ***
  • 101
  • 60
  • 101
  • 60
# 06 Ara 2009 00:20:52
tesekkur ederim taner hocam.bende bir şekilde üstlerini kapatayım o halde.

Çevrimdışı tullay06

  • Bilge Üye
  • *****
  • 1.328
  • 4.502
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 1.328
  • 4.502
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 06 Ara 2009 00:28:17
Arkadaşlar,ben de yazdklarnızı oudum.Şu an ''d''sesini bitirdim.Bu işin mantığını kavramış okumaya geçen öğrencilerim benim de var.Hatta okumayı bilerek gelen de vardı.Ama inanın kaç kişinin okumaya geçtiği üstünde hiç durmadım.Ses verme sistemimde aynı yolda devam ediyorum.Hepsi elbette ki zamanı geldiğinde okumaya geçecek.O zaman hepsini birlikte onurlandıracağım.Okumaya önce geçenleri onurlandırırken henüz seslerde olanları asıl sırayı izleyerek gelenleri bir anlamda kırmış ve üzmüş oluruz.
    Okumaya çoğumuzn geçtiği dönemde ise ne kurdela ne de başka birşey yapmayacağım.Yapacağım sadece onlara törenle kitaplık defterimizden bir sayfa açmak ve yeni bir hikaye kitabı vermek olacak.
  Ayrıca nacizane önerim okuma ve dikte çalışmaları yaparken anlama olayını atlamayın.Verdiğiniz metinler anlam bütünlüğü olacak şekilde olsun.Okuduğu metinle ilgili sorular sorun,yazdırın kendilerinin cevaplamalarını sağlayın.Okuma yazma ve anlamayı beraber yürütün.
Çalşmalarınızda kolaylıklar diliyorum.....

Çevrimdışı sayah01

  • Üye
  • *
  • 13
  • 12
  • 13
  • 12
# 06 Ara 2009 01:27:13
Cuma günü "ş" sesini verdim. 4. ders müfettiş geldi. çok hızlı gittiğimi söyledi. Defterleri kontrol etti. Beğendi. Çocuklara "Şenay şişeleri masaya koymuş." cümlesini yazmalarını istedi. Ve bir öğrenci dışında hepsi doğru yazdı. yanlış yazan öğrenci de "şişleri" yazmıştı. Hiç dökümana bakmadı. Teşekkür ederek gitti. Bu arada 33 tane öğrencim var. Hepinize başarılar.

Çevrimdışı emre 93

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 120
  • 256
  • 120
  • 256
# 06 Ara 2009 02:29:59
 sayah 01 hocam nasıl bu kadar hızlı ilerlediniz, özellikle izlediğiniz  farklı bir yöntem var mı?

Çevrimdışı cicoz0605

  • Yeni Üye
  • 1
  • 0
  • 1
  • 0
# 06 Ara 2009 10:10:44
tullay06 hocam sitenize baktım çok beğendim.Performans görevleri içerisinde Atatürk haftası ile ilgili bir faaliyet var.Onun boş çerçevesini gönderebilir misiniz?

Çevrimdışı ayserd

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 217
  • 202
  • 217
  • 202
# 06 Ara 2009 12:09:12
Sayah01 ...

Gerçekten ..büyük başarı ..özel olarak yapyığınız bir uygulama varsa lütfen paylaşır mısınız...?

Çevrimdışı cerenn_kar

  • Uzman Üye
  • *****
  • 724
  • 1.045
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 724
  • 1.045
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 06 Ara 2009 12:18:41
olur eğer tercih çok açılırsa ben 50 ile gebzeye geldim en yüksek puanda bana aitti

Çevrimdışı sudenur76

  • Üye
  • *
  • 10
  • 1
  • 10
  • 1
# 06 Ara 2009 12:33:52
arkadaşlar ben de 7 yıllık öğretmenim ve ilk defa 1. sınıf okutuyorum.y sesindeyim acaba geri mi kalmışım?21 öğrencim var yaklaşık 10 öğrencim sistemi çözdü.5-6 tanesi idare eder ama 3-4 kişi beni düşündürüyor.

Çevrimdışı kavalcık

  • Aktif Üye
  • **
  • 70
  • 17
  • 70
  • 17
# 06 Ara 2009 12:55:00
ben bir sese bir hafta ayırıyorum nasıl daha hızlanabilirim n sesine gecicem kelimeleri nasıl bitireyim her kelimeyi deftere yazdırıyormusunuz nasıl oluyorda yetiştiriyorsunuz ben hayat bilgisi işlememe rağmen yine de süre yetmiyor bazı yazıları okuyorum sesi vermiş bir de aynı gün diktelerini yaptırmıs ya ben çok mu yavasım nasıl oluyor::(:(:(:(:(bir günde nasıl ses veriliyor offfff

Çevrimdışı bandareee

  • Yeni Üye
  • 8
  • 0
  • 8
  • 0
# 06 Ara 2009 13:24:08
ses okumanın mantığını kavratmak çok önemli yani çocuk birinci grubta oluşan kelimeleri ezberler siz 2. gruba geçince sesleri hissettirmeniz gerekir burada devreye dikte çalışmaları girer sese bastırarak yazdırmak çocuğun okuma yazma gelişimi için çok önemli dikte ses vermekten daha önemli bir iş ben köyde çalışıyorum 15 öğrencim var 2 sinin durumu çok kötü geri kalanlar gayet iyi pazartesi nasip olursa b sesini vereceğim

Çevrimdışı beytim

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 264
  • 246
  • 264
  • 246
# 06 Ara 2009 13:36:45
benim öğrenciler ilkokuma yazmayı bitirdiler. elifbaya geçtik. 2. dönemde ingilizce ve farsça öğretecem.....

işin şakası bir tarafa... arkadaşlara gelen öğrenciler zaten 2 yıl okul öncesi ve anaokul eğitimi almış oluyor. yani okuma yazma sayılar ve birçok şeyi biliyor oluyorlar. ondan sonra şöyledir böyledir. edebiyatı yapıyorlar.(herkesi kasdetmiyorum)bu forumu ikiye ayıralım 1. kırsal kesim ,kalemi ilk defa eline alan, harfleri ilk defa gören ve duyan okula ilk defa gelenler
2. okulda 2veya 3 yılı olan harfleri bilen ve yazan. sayıları çatır çatır sayan yazan. elit tabaka yada kırsal olmayan diye iki ye ayıralım da hem şevkimiz kırılmasın hem de seviye gruplaması yapmış olalım

Çevrimdışı FAZİ

  • Uzman Üye
  • *****
  • 752
  • 1.176
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 752
  • 1.176
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 06 Ara 2009 13:37:47
hocam nerde görev yapıyosunuz,33 öğrencinin hepsi aynı seviyede ve ş sesindesiniz. tebrik ederim.ama moralim bozulmadı desem yalan olur:(40 öğrenci ile u sesi bitmek üzere ama hepsi ayrı telde oynuyo.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Cuma günü "ş" sesini verdim. 4. ders müfettiş geldi. çok hızlı gittiğimi söyledi. Defterleri kontrol etti. Beğendi. Çocuklara "Şenay şişeleri masaya koymuş." cümlesini yazmalarını istedi. Ve bir öğrenci dışında hepsi doğru yazdı. yanlış yazan öğrenci de "şişleri" yazmıştı. Hiç dökümana bakmadı. Teşekkür ederek gitti. Bu arada 33 tane öğrencim var. Hepinize başarılar.

Çevrimdışı ETGUER

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 173
  • 193
  • 173
  • 193
# 06 Ara 2009 13:40:57
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
ben bir sese bir hafta ayırıyorum nasıl daha hızlanabilirim n sesine gecicem kelimeleri nasıl bitireyim her kelimeyi deftere yazdırıyormusunuz nasıl oluyorda yetiştiriyorsunuz ben hayat bilgisi işlememe rağmen yine de süre yetmiyor bazı yazıları okuyorum sesi vermiş bir de aynı gün diktelerini yaptırmıs ya ben çok mu yavasım nasıl oluyor::(:(:(:(:(bir günde nasıl ses veriliyor offfff
öğretmenim aynı durumdayız hatta aynen dediğiniz gibi ben birleştirilmiş sınıftayım.
derslerde hepsini okuma yazma yapmayın bence. derslerin hepsini aynı derse ayrınca onları sıkıyor galiba ben o olayı geçtim. ama hızlanmak için zamana ihtiyacım var gerçi birleştirilmiş sınıf olunca ancak oluyor ama daha hızlı gittiğim olmuştu önceki yıllarda. aslında sınıfta sorunsuz öğrenciler çok ama sorunlu2-3 öğrencim var ve onlar beni yavaşlatıyor. onlar kalırsa daha çok yavaşlarım bir yol bulursanız bana yazar mısınız?!
hatta mailim görünüyor mail atın sevinirim.

Çevrimdışı ETGUER

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 173
  • 193
  • 173
  • 193
# 06 Ara 2009 13:44:16
Arkadaşlar bir öğrencim var annesinin dizinin dibinden ayrılmamış. sınıfta huzursuzluk yaratmıyor ama sık sık sanki sınıfta tek kendisi var ve biz yokmuş gibi tepkisiz davranıyor. aile evde yazıp okuduğunu söylüyor ama okulda 3-5 sözcükten başka yazmıyor ve o da en basit kelimeler. diktelere falan da katılmıyor.
8 yıllık meslekteym aciz kaldığım tek vaka bu. lütfen tavsiyelerinizi yazın. acil yardıma ihtiyacım var.

Çevrimdışı nuna

  • Uzman Üye
  • *****
  • 832
  • 2.932
  • 832
  • 2.932
# 06 Ara 2009 13:44:53
Sayın kavalcık hocam 1 günde ses vermek için çocuğun okuma yazma mantığını anlamış olması lazım.Örneğin sen "sss" dediğinde O  "as es ıs is os ös us üs sa se sı si so sö su sü" hecelerini kendi kendine yardımsız hiç göstermeden okuyabilmelidir.Ben daha önceki 1'lerimde "ö" sesinden itibaren bunu yapmıştım..Çocuğun bunu kavraması için bir süreç lazım.Göreceksiniz o dönem daha rahat geçecek.Benim öğrencilerim sesleri bitiştirmeyi "r" ile kavramaya başladılar.Ben de ondan sonra hızlandım.Başarılar dilerim...

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK