haklısınız sudee öğretmenim,
ben toplama işlemine başlamayı düşünüyorum yarın,oyunlar ve somut nesnelerle,hava müsade ederse bahçede..güzel paylaşımınız içinde sağolun değerli öğretmenim..
Ben teşekkür ederim Öğretmenim, kolaylıklar diliyorum size de
sude hocam çalışma kitabından harfi yazdırdıktan sonra hemen arkasındaki hece ve kelimeleri yapıp metine mi ulaşıyorsunuz. farklı kelimler yazdırmıyor musunuz?ben kitap ve defterde harf yazımını yaptırdıktan sonra deftere kelimelr yazdırıp sonra kitaba geri dönüyorum.en az 3 gün geçiyo bi harfin bitmesi.o kadar çok üstünde durmam rağmen,yine de tam istediğim gibi olmuyo. bugün dikte yazılısnda çok iyi değillerdi. moralim bozulk açıkçası.
Fazi Öğretmenim, son birkaç sestir, deftere ayrıca kelime pek yazdırmıyorum. Kitaptakileri yaptırıyorum ve okutuyorum. Ayrıca size ilginç gelecektir belki ama defteri de çok kullandırmıyorum. Tahtaya daha çok ağırlık veriyorum. Orada yarış şeklinde dikte yaptırıyorum veya dikte kağıtlarımızda yaptırıyorum. Ayrıca, her kelimeyi yazdırmaya gerek de görmüyorum Okuturken her kelimeyi okutuyorum ama diktede daha sade çalışmalar yürütüyorum.
Siz de moralinizi yüksek tutun lütfen. Zaman ilerledikçe yazamadıklarını da daha kolay yazar hale gelecekler. Dikte çalışmalarınızı da basitleştirerek yürütün derim. Mesela s sesinden " masa " kelimesini üretip, ilk defa yazdırırken önce ma hecesini yazdırın. Sonra sa yazdırıp, birleştirmelerini isteyin. Masa kelimesine ulaştıklarında da hemen cümle yazdırın. Ama cümledeki diğer kelimeleri en iyi bildiklerinden seçin ki, masa kelimesine odaklanbilsinler : Onat 5 masa al. Oya masa alma. Oya su al. " gibi...
Bu şekilde kendilerine güvenleri de gelir, siz de rahat edersiniz. Daha zor kelimelerin yazımlarını ben tahtada, yarış şeklinde yazmalarını istiyorum. Hataları farkedip, düzeltmek; ezberden mantığa yönelişte bu yöntem bence çok etkili
Kolaylıklar diliyorum Fazi Öğretmenim
