İlkokuma Yazma Günlüğü ( 2009-2010 )

fificyo hocam verdiğiniz habere çokkk sevindim kesin dimi?çünkü bende sizin durumdayım ve daha kötüsü 28 kişiyle m deyim.ohh biraz olsun rahatladım..

ben bugün d  sesini verdim.okumakta biraz zorlandılar.sesi dı diye çıkarıyorlar..bu sesle biraz uğraşmam gerekecek galiba...

Bugün benim için çok yorucuydu.İlk iki saat yerli malını kutladık.Tabi bu iki saatte canım çıktı.Sonra derse geçtik.Ödev kontrolü, verilen ödevlerin okutulması derken öğle yemeği vakti geldi.Son iki saatte dikte çalışması yaptırdım.Sınıfım 27 kişi 10 tanesi söylediğim herşeyi yazabiliyor ve okuyabiliyor.En son s sesini verdim ve sesle ilgili kelime ve cümle dikte ettirdim.Onlarda problem yok da diğer 17 kişi beni artık kanser edecekler.Sınıfı iki gruba ayırdım.Bi o gruba bi diğer gruba derken bütün gün oturamadan okul bitiyor.Gruplandırma iyi de çok ama çok yorucu oluyor.Kafam bir milyon oluyor.Her neyse fazla uzatmadan 17 kişilik grupla tekrar e sesinden başladık başlamasına ama bunlar kelimeleri ezberlemişler okuyorlar.iş dikteye gelince bakıyolar suratıma hala şu birleştirme mantığını kavrayamadılar.Bana yardımcı olun fikir verin lütfen daha başka nasıl kavratıcam ben bu işi.

arkadaşlar benim sınıfımdaki bir öğrenci bayram öncesinden beri yoktu.Veliye telefonla da ulaşamıyodum bende taşındılar diye düşünüyordum ki bugün sabah çıktı geldi.velimin babası ölmüş oda çocuğunu kayınvalidesine bırakmış da babaannede okula getirememiş falan filan ...o günden bu yana 6 ses vermişim ne yapacağım ben şimdi ...

arkadaşlar birleştirilmiş 123. sınıflarda 6 öğrencim var 1. sınıf.  sesleri tanıyorlar kaynaştırıp hece ve kelimeleri okuyorlar ama okurken heceleri değilde sesleri birleştiriyorlar. Şu an  ı sesini vereceğim yarın. birde yazarken çok hata yapıyorlar. üç ve yukarısı seslerden oluşan kelimeleri yazarken pek çıkaramıyorlar. soruyor çoğu öğretemnim lll mı yazacağız? evet lll onu yazdıktan sonra tekrar sorma ihtiyacı hisseiyor. ben de seslerden ziyade iki sesli hecelere bölerek söylüyorum. acaba normal mi? eksiklerim varsa nerede? yardımlarınız ve görüşleriniz için şimdiden teşekkür ederim.

arkadaşlar ben çok mutluyum,sesleri tanımyan bir öğrencim vardı,sanki sihirli bir değenek değdide birdenbire sınıfın eniyisi oldu..bir mucize...bir öğrencim daha vardı sesleri tanımıyrdu, oda herşeyi yazıp okuyor..bu ikisi çok mutlu etti beni..ama 43 de 14 öğrencm sesleri tanıyor ama birleştrme yapamıyor..bunlar üzüyorlar beni..arkadaşlar sizce bu birleştrme yapamayanlara farklı ne yapabilirm?

bu arada kepenk kapama vardı diye dün öğrenciler gelmedi,bugün ı ya geçtm..güzel geçiyor...gelmeyenlerle yrn pekiştrme yaparız

benim %80 işitme özürlü bir öğrencim var.Son 1,5 yıldır ram a gitmiş ve hala her perşembe gidiyor.Bu çocuğun gayretini gördükçe kötü olan öğrencilerim adına kahroluyorum.İşitme özürlü öğrencim okumayı kavradı ancak dil problemi olduğu olduğundan telaffuzda zorlanıyor dolayısıyla yazarken bazı harfleri yanlış yazıyor ama onun gayreti görülmeye değer.Moralim bozulduğunda ona bakıp kendimi daha çok onlarla ilgilenmeye zorluyorum.

Yarın Antalya'da 1 gün hava muhalefeti nedeniyle okullar tatil,, gitti yine dersler...

mrn bugün müfetiiş geldi 2 cümle yazdırdı telli kelimesinisnıf teli yazmış beğenmedi
ama yazı düzenini çok beğendi yavaş olduğum ima etti  mmm sesindeyim öğrendikleri bütün kelime ve haceleri asmamı istedi zaten çoğu vardı  tel vardı ama telli yoktu  bende elli var dedim olmaz dedi

cocuk okuyo ama dikte de basarısız .... cok yıpranıyom ...

Dikte çalışmasında cümleyi bir kez söyliycem ..Aklınız da tutun diyorum ...Ama ne yazık ki 3-4 kez söylemem gerekiyor...Bu durumla ilgili fikri olan var mı ...

mrn bugün müfetiiş geldi 2 cümle yazdırdı telli kelimesinisnıf teli yazmış beğenmedi
ama yazı düzenini çok beğendi yavaş olduğum ima etti  mmm sesindeyim öğrendikleri bütün kelime ve haceleri asmamı istedi zaten çoğu vardı  tel vardı ama telli yoktu  bende elli var dedim olmaz dedi

Öğrendikleri bütün kelimeleri asmak mı ...Şaka yapmış herhalde...

iyi geceler çoğu zaman mesajım sayfanın sonunda kalıyor ve diğer sayfaya geçildiği için arkadaşlar okuyamıyorlar inşallah buda öyle olmaz neyse ben bunu kopyalayımda her ihtimale karşı.Benim sorunum sınıfta 43 kişinin içinde 3-5 kişi hariç harfleri tanıyıp birleştiriyorlar mesela e ve l yi birleştirip el diyor m ve a yı birleştirip ma diyor ama 10 15 kişisi elma diyemiyor birde anne yazacakken ane emel yazacakken eml yazıyorlar daha öncede bu sorunu okumuştum burda ama aklımda kalmamış galiba ii geceler

ayserd öğretmenim doğru yazdıklarım ezberlediği kelimeyi çıkartacakmışım yerine yeni kelimeleri asacakmışım tek tek tel varsa teli  telli de