logo
Ana Sayfa Dosyalar Forum Haberler
Sayfa: 1 ... 419 420 421 422 423 [424] 425 426 427 428 429 ... 501   Aşağı git

İlkokuma Yazma Günlüğü ( 2009-2010 )

Çevrimdışı ayserd

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 217
  • 202
  • 217
  • 202
# 15 Ara 2009 23:17:11
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
okuma serilerinin kullanımının çok önemli olduğunu düşünüyorum.
 okuma seri kitaplarının tümü öğrencilere verilmemeli
 biri okuyana iki verilmeli
 okuyamayana iki verilmemeli
okuma serisinde verilen ses grubunun önüne geçen öğrenciler engellenmemeli
  


evet ..şimdi okuyunca farkettim ..ben bunu atlamışım ..yarın ilk iş kitaplarını toplıycam ...paylaşım için teşekkürler...

Çevrimdışı tuna61han

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 245
  • 517
  • 245
  • 517
# 15 Ara 2009 23:20:58
arkadaşlar dikte yaptırırken çocuğun kendi günlük hayatta kullandığı sözcüklerden cümleler yaptırın. bildiği sözcükleri daha kolay hecelıyor

Çevrimdışı zerezek3

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 628
  • 664
  • 628
  • 664
# 15 Ara 2009 23:22:31
en kestirme yol
a seslisi ve sessizler     şöyle
proğrama devam ederken   olmazsa olmazın hergün çalışacağın yazılı olarak
al ak gibi hecelere yoğunlaşma
la-ka-ma-sa-ta vb.  hecelerine yoğunlaş sonra kama kara  karala vb. daha sonra kat kan kar karma  daha sonra hece tablosunu ver hedef on iki...
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
,

hocam aynı sorunu bende yaşıyorum ve bu sene ilk öğretmenliğim 5 sınıf bi arada okutuyorum. bu yüzden 1. sınıflarla fazlada ilgilenemiorum. bu gidişle ne yapacağım hiç bi fikrim yok arkadaşlar yardımcı olursa sevinirim .

Çevrimdışı türkan45

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 323
  • 304
  • 323
  • 304
# 15 Ara 2009 23:23:43
bende okuma setlerini sınıfta bulunduruyorum.okudukça sırayla dağıtıyorum.kontrolü zor oluyor ama velilerdende yardım istiyorum.örneğin çocuğunun okumasını o takip ediyo ben şöyle bir okutup yenisini gerekirse veriyorum.

Çevrimdışı tanercelebi52

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.899
  • 36.288
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 3.899
  • 36.288
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 15 Ara 2009 23:27:53
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
bende okuma setlerini sınıfta bulunduruyorum.okudukça sırayla dağıtıyorum.kontrolü zor oluyor ama velilerdende yardım istiyorum.örneğin çocuğunun okumasını o takip ediyo ben şöyle bir okutup yenisini gerekirse veriyorum.
türkan45 öğretmenim merhabalar.Nasılsınız?
Nasıl gidiyor çalışmalarınız.
Hangi sestesiniz?

Çevrimdışı Mamişim

  • Üye
  • *
  • 14
  • 5
  • 14
  • 5
# 15 Ara 2009 23:31:49
bugün d sesini verdim çocuklara 'ad' diye verdiğim heceyi okurken 'adı' diye okuyorlar bunu iyi öğrencilerimdende yapanlar var böyle olması normal mi 'da' hecesini doğru şekilde okuyorlar :-*

Çevrimdışı zerezek3

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 628
  • 664
  • 628
  • 664
# 15 Ara 2009 23:38:02
 okuma serilerinin yükünü veliye havale edin
 seri takibinde son sayfayı okutun okuyorsa işlem tamam ? işaretliler hariç kalabalık sınıfların takibinde
kullanılabilir bir yöntem kolay gelsin....

Çevrimdışı hakan4066

  • Aktif Üye
  • **
  • 67
  • 29
  • 67
  • 29
# 15 Ara 2009 23:51:13
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
bugün d sesini verdim çocuklara 'ad' diye verdiğim heceyi okurken 'adı' diye okuyorlar bunu iyi öğrencilerimdende yapanlar var böyle olması normal mi 'da' hecesini doğru şekilde okuyorlar :-*

Merhaba Hocam. Bugün bende d sesini verdim. Aynı sıkıntıları bende yaşadım hem okumada hemde dikte çalışmalrında. Ama biraz üzerinde durduğunuzda özellikle dikte çalışmalarında sıkıntı atlatılıyor. Kolay gelsin hocam...

Çevrimdışı asilsoy

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 62
  • 237
  • 62
  • 237
# 16 Ara 2009 00:13:23
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
arkadaşlar birleştirilmiş 123. sınıflarda 6 öğrencim var 1. sınıf.  sesleri tanıyorlar kaynaştırıp hece ve kelimeleri okuyorlar ama okurken heceleri değilde sesleri birleştiriyorlar. Şu an  ı sesini vereceğim yarın. birde yazarken çok hata yapıyorlar. üç ve yukarısı seslerden oluşan kelimeleri yazarken pek çıkaramıyorlar. soruyor çoğu öğretemnim lll mı yazacağız? evet lll onu yazdıktan sonra tekrar sorma ihtiyacı hisseiyor. ben de seslerden ziyade iki sesli hecelere bölerek söylüyorum. acaba normal mi? eksiklerim varsa nerede? yardımlarınız ve görüşleriniz için şimdiden teşekkür ederim.

Çevrimdışı asilsoy

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 62
  • 237
  • 62
  • 237
# 16 Ara 2009 00:15:31
arkadaşlar mesajıma cevap verirseniz sevinirin.

Çevrimdışı ayşegülaslanlı

  • Bilge Üye
  • *****
  • 2.591
  • 2.111
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 2.591
  • 2.111
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 16 Ara 2009 00:21:08
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
arkadaşlar mesajıma cevap verirseniz sevinirin.
Hocam anladığım kadarıyla ı sesine gelmişsiniz ve birleştirilmiş sınıfa göre geri değilsiniz sesleri lll mı yazıcaz diye sorduklarında hayır eee yazacaksın demiştim bir öğrencime kendisi bile güldü sonra sormamaya başladı bence dikte çalışmasına bir kaç gün daha ayırın.ben k sesindeyim bir kaç gün de yeni harfe geçmeyi düşünmüyorum.

Çevrimdışı sebocan

  • Yönetim Ekibi
  • *****
  • 32.926
  • 513.086
  • 32.926
  • 513.086
# 16 Ara 2009 00:24:33
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
arkadaşlar birleştirilmiş 123. sınıflarda 6 öğrencim var 1. sınıf.  sesleri tanıyorlar kaynaştırıp hece ve kelimeleri okuyorlar ama okurken heceleri değilde sesleri birleştiriyorlar. Şu an  ı sesini vereceğim yarın. birde yazarken çok hata yapıyorlar. üç ve yukarısı seslerden oluşan kelimeleri yazarken pek çıkaramıyorlar. soruyor çoğu öğretemnim lll mı yazacağız? evet lll onu yazdıktan sonra tekrar sorma ihtiyacı hisseiyor. ben de seslerden ziyade iki sesli hecelere bölerek söylüyorum. acaba normal mi? eksiklerim varsa nerede? yardımlarınız ve görüşleriniz için şimdiden teşekkür ederim.

Öğretmenim bahsettiğiniz problem çoğumuzun öğrencisinde var. Bunu zamanla aşacaklardır. Dikte çalışmalarına hız vermenizi öneririm. Benim sınıfta uyguladığım bir yöntem var, faydasını görüyorum. Tahtaya kelime veya cümle yazıyorum, birkaç kez okutuyorum ( gerek harfleri uzatarak, gerek heceleterek ama özellikle vurgulayarak) daha sonra silginin karnı acıkmış diyerek ya cümleninin tümünü ya kelimeyi ya da kelimenin içinden seçtiğim bazı heceleri siliyorum ve defterlerine tamamlayarak yazmalarını istiyorum. Bir süre sonra çok faydası görülüyor...

Kolay gelsin öğretmenim...

Çevrimdışı gadzimet

  • Yeni Üye
  • 1
  • 0
  • 1
  • 0
# 16 Ara 2009 00:28:54
Arkadaşlar hepinize merhabalar. Benim veliler ilk aylarda ilgisizlerdi. Şu an aşırı ilgili bir süreç içerisine girdik. Veliyi işin içine katmanız için nacizane önerim (ben hergün uyguluyorum) her iş günü bir velimi sınıfıma davet ediyorum. En az 1 ders saati boyunca benim ders anlatımımı izliyor ve evde benim öğrettiğim teknikle tekrar ettiriyor. Bunu 2 haftadır uyguluyorum. Ve öğrenci başarım ani bir sıçrama yaptı. Bahanesi olanları da çözüm yolu önererek sırası geldiğinde sınıfımda ağırlıyorum. Denemenizi öneririm

Çevrimdışı aysunpal

  • Çalışkan Üye
  • ***
  • 74
  • 56
  • 74
  • 56
# 16 Ara 2009 10:19:25
Oğlumun okuma hızı biraz yavaş , okumasının hızlanması için nasıl bir yöntem uygulamalıyım sizce?

Çevrimdışı ayserd

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 217
  • 202
  • 217
  • 202
# 16 Ara 2009 10:51:00
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
arkadaslar bi sorum olacak.sınıfımın yarısı o sesi ile rahat yazıyor,okuyor.sizce yarın r sesini vereyim mi?

Verin tabi ...r yı verdiğinizde diğer seslerinde farklı şekillerde tekrarı olacağı için ..hem r öğrenilecek hemde diğer ses ve heceler tekrar edilecek ...HEm r  kolay bi ses ..çabuk öğreniyorlar...
Sayfa: 1 ... 419 420 421 422 423 [424] 425 426 427 428 429 ... 501   Yukarı git

 

Giriş yap Üye ol
Her Şeyi Ara Dosya Ara

Şu an 1.892 kişi ve 113 üye var.

Aktif üyeler için tıklayınız.
Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK