İlkokuma Yazma Günlüğü ( 2009-2010 )

okuma bayramı için doküman arıyorum arkadaşlar.en azından ezberlenecek metin ya da şiirleri şubat tatilinde çocuklarıma vermek istiyorum.eline olan paylaşırsa sevinirim.

Buraya baktınız mı Çiler Öğretmenim?    :

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

arkadaşlar benim ciddi bir problemim var. komşumun kızı 1.sınıf öğrencisi.öğretmeni aileye artık benim yapacağım 1 şey kalmadı siz okutacaksınız demiş.(48 kişilik sınıftan 40 kişi okumuş, v sesindeler)ailesi benden rica etti bende 3 gündür akşamları 1 er saat ilgileniyorum.çocukta birçok ses oturmamış.b,d ve p seslerini karıştırıyor.o ile u sesini,ö ile ü sesini karıştırıyor.sizce ne yapmalıyım şimdi.sil baştan bütün sesleri vermelimiyim yoksa karışık heceler yazdırarak çocukta yerleşmesini mi beklemeliyim.acil cevap bekliyorum.

arkadaşlar benim ciddi bir problemim var. komşumun kızı 1.sınıf öğrencisi.öğretmeni aileye artık benim yapacağım 1 şey kalmadı siz okutacaksınız demiş.(48 kişilik sınıftan 40 kişi okumuş, v sesindeler)ailesi benden rica etti bende 3 gündür akşamları 1 er saat ilgileniyorum.çocukta birçok ses oturmamış.b,d ve p seslerini karıştırıyor.o ile u sesini,ö ile ü sesini karıştırıyor.sizce ne yapmalıyım şimdi.sil baştan bütün sesleri vermelimiyim yoksa karışık heceler yazdırarak çocukta yerleşmesini mi beklemeliyim.acil cevap bekliyorum.

hocam ben de bu sene ilk defa birinci sınıf okutuyorum ama ben olsam hece tablosu yapar ordan giderdim çünkü sesleri biliyor ama karıştırıyor dediniz sürekli hece tablosundan tekrarla bence sıkıntı çözülecektir isterseniz sitemizde var hece tablosu iyi akşamlar

hece tablosunu yollar mısınız hocam?

Ne güzel Taner Öğretmenim, başarınız daim olsun sizin de  

Ben henüz onluk birliği vermedim. Bu ara, harf vermeyi hızlandırdığım için geçmedim aslında ama bilişsel alt yapıyı da sene başından hazırlamıştım aslında. Davranış çiçeklerine yapıştırdığım yıldızlarla: 10 yıldız olunca bir etiket kazanıyorlar. Kızların ki Tiviti, erkeklerin ki Örümcek Adam çıkarması. Çiçeklerine onu yapıştırıyorum. Onluk birlikte 10 yıldız= 1 etiket ( 10 birlik= 1 onluk ) şeklinde vereceğim. Zorlanmayacaklardır diye tahmin ediyorum ama umarım yanılmam  

Size de iyi akşamlar Fificyo Öğretmenim, herşey yoluna girmeye başladı sizin sınıfınızda da sanırım ?

Çok teşekkür ederim sudee öğretmenim güzel dilekleriniz için.
Son günlerde kendime hep bu işin sırrı sabırmış,inatçılıkmış ve kararlılıkmış diye tekrarlayıp duruyorum.
Aslında ilk günden beri 27 öğrencime de çok güvenmiştim.Ama ara sıra da olsa kendimi sabırsız hissettiğim olmuş.Bunca sesi nasıl bitireceğim de bunlar okuyup yazacaklar demiştim.
Ama şimdi baktığımda ise 27 öğrencimin de okuyacağına, yazıda ise 24 öğrencimin birbiriyle yarışır durumda olduğuna ( 3 öğrencimde kötü sayılmaz aslında ama sınıf düzeyinin birazcıkta olsa yazıda gerisindeler) inanın şaşırıyorum.
Bunda tabiki EĞİTİMHANE ailesinin de çooooooooook büyük katkıları var.Buna yürekten inanıyorum.İyi ki böyle bir ailenin içindeyim...
Demekki herşeyin bir zamanı varmış ve o zaman çok yakınmış.
Tüm 1.sınıf öğretmenlerimize ve size bol umutlu günler diliyorum...

benim günümden bahsedeyim bende canım çooooooooook sıkkın neden mi anlatıruyorum... sabah k sesini hissedip 2. ders heceler oluşturduk  herşey çok gzel sınıfımın çogu  ben daha yazdırmadan ok oku ve ku yu hatasız yazdı 3. saat yerli malı haftasını kutladık. 4. saate kadar sarktı kutlama. 5. saat k lı hecelere devam ediyordum ki bu arada sürekli konuşmayın diye uyarıyorum çocukları 2 öğrencimi konuşurken yakaladım ve yanlarına gittim tahtaya çıkın dedim ikiside çok ii çocuklarım benim. biri çıktı diğeri direndi. direndiği sırada elimden kaydı kolu ve başını sıraya çarptı. şu an aklım onda eve gelir gelmez hemen babasını aradım uyutmayın falan dedim evde değilmiş. eve gidince arayacak bakalım ne durumda benim biricik kızım insallah bi şey olmaz moralim çok bozuk hiç bi şey yapamıyorum şimdi of oooooooooooof:(((

Görünmez kaza olmuş Söhret Öğretmenim, sıkmayın canınızı. Çocuklar her an biyerlerini, bi yerlere çarpıyorlar zaten. Önemli olan çocuk olayı nasıl değerlendiriyor?  Olayın kaza olduğunun farkındaysa sorun yok. Yanlış anladıysa da mutlaka özel olarak konuşun kendisiyle. Ciddi bir durumu yoktur, yoksa bu saate kadar çıkardı. İçiniz rahat olsun, sıkmayın canınızı. Akacak kan, damarda durmaz demiş atalarımız. Olacağı varmış olmuş;  umalım ki ciddi bir sorun çıkmasın...

Çok geçmiş olsun...

arkadaşlar benim ciddi bir problemim var. komşumun kızı 1.sınıf öğrencisi.öğretmeni aileye artık benim yapacağım 1 şey kalmadı siz okutacaksınız demiş.(48 kişilik sınıftan 40 kişi okumuş, v sesindeler)ailesi benden rica etti bende 3 gündür akşamları 1 er saat ilgileniyorum.çocukta birçok ses oturmamış.b,d ve p seslerini karıştırıyor.o ile u sesini,ö ile ü sesini karıştırıyor.sizce ne yapmalıyım şimdi.sil baştan bütün sesleri vermelimiyim yoksa karışık heceler yazdırarak çocukta yerleşmesini mi beklemeliyim.acil cevap bekliyorum.

Ailesi böyle bir tavrı nasıl kabul etmiş ki ? Okuma yazma, uzun bir süreçtir. Şuan okumaya geçebilen çocuklar ya çok zekidirler, ya da hazırbulunuşlukları iyidir. Aileden böyle bir talepte bulunulmasını ben bir meslektaşıma yakıştıramadım açıkcası. Siz öğretin yerine " Ben de çabalayayım ama siz benden daha çok çabalayın " dese, aile yine elinden geleni yapar. Bir de bu durumun aile ve çocukta yaratacağı psikolojik baskıyı düşünürsek, bence sorun sadece okuma yazma sorunu olarak kalmıyor  

Sesleri her gün tekrar ettirirsiniz, benzetmelerle aklında kalmasına yardımcı olursunuz. Basit hecelerle çalışırsınız, ilerleme muhakkak olacaktır. Ama bence, ilk yapılması gereken öğretmeniyle görüşülüp durumun bir kaostan normal sürece geçirilmesi olacaktır  

arkadaşlar benim ciddi bir problemim var. komşumun kızı 1.sınıf öğrencisi.öğretmeni aileye artık benim yapacağım 1 şey kalmadı siz okutacaksınız demiş.(48 kişilik sınıftan 40 kişi okumuş, v sesindeler)ailesi benden rica etti bende 3 gündür akşamları 1 er saat ilgileniyorum.çocukta birçok ses oturmamış.b,d ve p seslerini karıştırıyor.o ile u sesini,ö ile ü sesini karıştırıyor.sizce ne yapmalıyım şimdi.sil baştan bütün sesleri vermelimiyim yoksa karışık heceler yazdırarak çocukta yerleşmesini mi beklemeliyim.acil cevap bekliyorum.

Bence yapacağınız çalışmaları ailesinin yanında yapmanız ki sizin en azından nasıl anlattığınızı görsün. Sadece sizin katkınızla olursa ailesi ilerde yine sorun yaşayabilir.
Bunun yanında tüm harflerin üstünde durmasanızda hatırlatın ilk iki günü sadece ö ye ayırın mesela ö ile ilgili heceler...
Çalışma defteri olsun okul defterinden ayrı
sonra diğer karıştırdığı harflerin üstünde durun derim.
Birde sitemizde müzikli  harf sunuları var baranuz hocamızın gönderdiği onları da  izlettirebilirsiniz.canıda sıkılmaz.kolay gelsin.

hece tablosunu yollar mısınız hocam?

Buraya bakın Öğretmenim :

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Ailemize, güzel ortamımıza nazar değmesin aman Taner Öğretmenim. Düşüncelerinize yürekten katılıyorum 

bugün r sesini verdim.ve sınıfım cok iyiydi.heceleri herkes yazdı diyebilirim.sonra kelimelerde de iyiyidi.tabi zor kelimelerde sınıftaki tabloda gülen bebek vs almak artı bi etki.ama beni sevindiren geri öğrencilerimin de yazabilmesi.yalnız hiç okuma yapamadık.okumada geriyiz.bakalım inşallah o da düzelecek.bir de ben hiç toplu okuma yaptırmıyordum cümleler ile.bireysel okutmaya calısıyorum.çünkü bılmeyenler arada kaynıyo gibi.dogrumu yapıyorum acaba.

Sevindim r sesinde başarılı olmanızı ...

toplu okutma zaman zaman yaptırabilir siniz..ama dediğiniz gibi kaynama oluyor arada..zaman kazanmak için ikili çıkarıyorum bazen ..bir sıra biri ..diğer sırayı biri okuyor...

teşekkr ederim sude hocam zaten bireysel olarak konuştum ve hatayla oduğuu söyledim  özr diledim çünkü kaza ile oldu ne olduysa bende öyle umuyorum insallah bi şey çıkmaz canım kızım benim. ii geceler

mrhaba arkadaslar. bılmıyorumda bnm cocuklar uzerındekı olu topragını atamadılar daha. hala hrseye yabncıymış gıbı sankı ılk kez duyuyorlarmış gıbı davranıyorlar. bnm sene basındakı dusuncem k sesine kadar bazı seyler yoluna gırmesıydı ama malesef.u ve k seslerinde takıldık kaldık ilerleme yok.okumalar cok yavas. ilk kez karsılastıkları kelımeleri üç bes kısı dısında kımse okuyamıyor. srumun cewabı hala beklemekte mı gızlı yoksa harf vermeye dewam mı etsem?

Buraya baktınız mı Çiler Öğretmenim?    :

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Sudee öğretmenim ben de tam bulmuş inceliyordum.Çok teşekkür ederim.

evet bendede aynı sorun var k verdim bilmedikleri kelimelere bilmiyoruz diyorlar üzerinde az durduğumuz kelimeleri yazamıyorlar dikte çalışmaları çok kötü harf vermeye devam mı tekrar mı

Elninos Öğretmenim, sizi çok iyi anlıyorum. Sizin Batuhan'ın Fatih versiyonu da benim sınıfta var. Sene başında kaşla göz arasında sınıftan kaçardı ve idareyle birlikte her yerde onu arardık. Sürekli elini, yüzünü ve saçını yıkar, temiz olduğuna kanaat getirmeyip, iç organların temizliği için sabun yerdi    Arkadaşlarına sürekli sataşır, vurur veya rahatsız ederdi. Bırakın harf öğrenmeyi veya yazı yazmayı çizgi bile çizmeyi reddediyordu ...

Artık onun davranışlarını " dı, du " lu cümlelerle anlatıyorum dikkat ederseniz    Çünkü, Fatih'im artık çaba gösteriyor. Sabun yemiyor, kaçmıyor. Arkadaşlarına zarar göstermiyor. En önemlisi birşeyler yapmaya çalışıyor    Bugün el, ele, el ele yazdı. Arada sırada yine arkadaşlarına vuruyor ama ablası evde de değiştiğini söyledi, annesine küfretmiyormuş artık mesela    Yanlış davranışlarını da gün geçtikçe terketmeye başladı.

Diyeceksiniz ki, bunu nasıl başardınız. İnanın size söyleyebileceğim özel bir yöntem yok. Ama farkettirmeden, göze batırmadan cümlelerime, şakalarıma onu kattım. Tahtaya resim çizdim, resmin bahçesine köpek bağladım ve " Bahçemdeki ağaçlardaki meyveleri Fatih gelip alır kesin. Ama, bak Fatih köpek bağladım bahçeme, artık alamazsın  " dedim mesela    Bana bakıp gülümsemeye başladı böylece. Sonra, geç kaldığında " Ooo, Fatih Beyler de gelmiş. Gözlerimiz yollarda kalmıştı. Neredeydiniz Fatih Bey, sizi çok özlemiştik  " vb. şakalar yaptım. Zaman ilerledikçe bana güvenmeye ve ona gerçekten değer verdiğime inandı gibi geliyor bana... 

 O da birşeyler anlatmaya başladı. Mesela bir gün " Ben yarın gelmiyorum örtmenim " dedi. Ben de " Neden? Gelmezsen seni özleriz ama, gel sen " dedim. O günden sonra her gün gelip " Ben yarın gelmiyorum " diyor, ben de özleyeceğimizi söylüyorum, gülümseyip yerine oturuyor. Bunu duymak hoşuna gittiği için yapıyor bunu, biliyorum. Bir cuma günü, yine gelip ben gelmeyeceğim dedi. Ben de " Gelme, ben de gelmeyeceğim  " dedim şaşırdı, ben de ertesi gün tatil olduğunu söyledim de teskin oldu yavrum 

İşin tek sırrı güven ve sevgi diyeceğim. O çocuğunuza harf öğretme telaşına girmeyin derim. İlk önce güvenini kazanın, sonrası kendiliğinden geliyor inanın 

Yalnız 51 mevcutla işiniz daha da zor. Size iki kat kolaylıklar ve sabırlar diliyorum o yüzden 

çok teşekkürler sudee öğretmenim.İnanın bu söylediklerinize benzer o kadar çok şey yaptım ki:(
Batuhan'a her tenefüsten önce onu çok sevdiğimi, ona herkesten daha fazla değer verdiğimi söyledim,yanaklarından öptüm.El sıkışarak bu sefer beni üzmeyeceğine dair söz verdirdim. O da beni öpüyor ve o kadar mutlu oluyor ki.
Cırtlardan oluşan bir panomuz var.O panoyu yaparken bana sadece Batuhan'ın yardım edebileceğini söyleyip onunla beraber yaptım. Bana 2 ders boyunca yardım etti.
Yılbaşı ağacını berebar süsledik mesela.Şu anda hatırladıklarım bunlar. Hiçbiri çare olmadı açıkçası. Yine aynı yine aynı. Neden ayağa kalkıyosun dediğimde;Aaaa ayakta mıyım diyor.Yani ayağa kalkmış olduğunun farkında bile değil. Zaten benden başka kimseyle iletişime geçmiyor. Sürekli omzunu yukarı kaldırarak konuşmayı reddediyor. Rehberlik öğretmeni yarım saat dil döktü fakat tek kelime konuşturamadı.Yine de tüm söyledikleriniz için teşekkürler öğretmenim.İyi ki varsınız

elninos hocam işiniz çok zor gerçekten.Bende de ona benzer bir çoçuk var.Gerçi bizimkinin annesi babası var ama aynı durumlar,şikayetler.Sınıf kalabalık olunca çok zor.Ailesi diyor doktora götürdük,hiperaktif demiş ama bu çözüm değil.Mevcudum 42,okuma zaten hiç yok.defter bile çıkartamıyorum.ben çıkartıyorum,arkamı dönünce çantasına koyuyor.Ben artık bıraktım onu,görmezden gelmeye başladım.Hiç yerinde tutamıyorum.Aynı şikayetler başkalarından.Dersin ortasında yerde birileriyle kavga ediyor.Bikaç kere korkuttum da,canını acıttım falan.Biraz benden korkmaya başladı ama arkamı dönünce aynı.Farklı meşgaleler vermek lazım galiba.Rehber hocanız varsa ona danışın isterseniz.Bizde yok.Bence tayin istemeye gerek yok.Çünkü her sınıfta illa en az 1 tane oluyo böyle bi öğrenci..Başarılar hocam ve bol sabır..

çok teşekkür ederim. Rehber öğretmene yönlendirdim.Yapacak bişiy yok, bol bol oyun oynatacaksınız.İş vereceksiniz falan dedi.