İlkokuma Yazma Günlüğü ( 2009-2010 )

hocalarım bir şey sormak istiyorum. ben bugün b sesini verdim yarında ü yü vermeyi düşünüyorum her gün bi harf vermeye başladım bu hafta. açıkçası harf vermekten sıkıldım . çocuklarda öyle. sizce her güne bir harf çok mu hızlı olur?

Kendi açımdan düşünüyorum da her gün 1 harf neredeyse imkansız gibi benim için.
hatta 2 günde 1 harf bile zor... :/

Arkadaşlar bende yarın b sesini vermeyi düşünüyorum matematikten neler yapıyorsunuz şuan hangi konudasınız ben onluk birlik kavramını veriyorum

Yaa SUDEE öğretmenim siz süpersiniz.Yazılarınızı sürekli takip ediyorum .Yorumlarınız ,bakış açınız,çalışmalarınız çok güzel.Dileğim sizin gibi öğretmenlerimizin sayısının çoğalması.Buradaki tüm arkadaşlarım için de aynı şeyi düşünüyoorum.Herkes büyük bir çaba içinde.Böyle çalışkan öğretmenlerle geleceğimize daha güvenle bakıyorum.

Hakkımdaki düşünceleriniz için çok teşekkür ederim Akvamarin Öğretmenim, hep birlikte öğrenip, üretiyoruz. Ben de sizin nezdinizde tüm eğitimhane dostlarına teşekkürlerimi sunuyorum 

okumayı baz alırsak ıyı ama dıkte olmuyo ıste ... nasıl olacak ne yapacagım bılemıyorum ... geriye donuk dikteler de oluyor ama bir yerde bir sıkıntı var ama ... nelerle karsılacagımı bılemıyorum tecrubesizlik zor

Basit sözcüklerle yaptırın dikteyi Cugkul Öğretmenim. Uzun sözcüklerde önce heceleri oluşturup yazdırın, sonra kelimeye ulaşın onu yazdırın. En sonunda bir cümle diktesiyle noktayı koyun.

Mesela ben bugün büyük Z sesini verdim. Önce ' Ze ' yazdım okuttum, sonra ' ki ' yazdım okuttum. Birleştirmelerini istedim Zeki kelimesine ulaştılar. Ben de hemen "Zeki beş muz yedi. " yazmalarını istedim.

Yazdırdığınız cümle ise yeni öğrendikleri kelimenin dışındaki kelimeler bildikleri kelimeler olsun. Her cümlede bir yeni öğrenilen, diğerlerini bilinen kelimelerden seçerseniz veya 2 bilinmeyenden biri " az, ye " gibi basit olacak cümleler seçerseniz daha kolay yazacaklardır 

Kolaylıklar diliyorum Öğretmenim...

hocam biz sayılardan başlamadık geometri ile başladık. ben sayıları vermeyi bitirdim şimdi ritmik saymalardayım.

ben de ritmik saymadayım

ben de bişi danışmak istiyorum baya umutsuz bir vaka olan öğrencim (isteksizlik manasında söylüyorum dikkati bayağı dağınık) bugün öğrendiğimiz harflerden oluşn ama vermediğim kelimelere batı baktııı 5 tanesinden 3 tanesini tam(tamir,milat,alim) birini (anormal kelimesiydi) yarım okudu.ama okurken ağız hareketlerinden birer birer birleştiğini farkettim heceden değil şimdi bu öğrencim 3 aydır hiçbişey yapmadığı için sevindirici ama öğretim yöntemim bakımından yanlış sevinmeli miyim? yoksa almam gereken bir önlem vr mı? çünkü içimden bir ses onun gibi ilgisiz olan 10 öğrenciminde bu tarz bişiler yapabileceğini söylüyor.

taner hocam palyoça şablonu istemiştim ama mümkünse tabii:(

hocalarım bir şey sormak istiyorum. ben bugün b sesini verdim yarında ü yü vermeyi düşünüyorum her gün bi harf vermeye başladım bu hafta. açıkçası harf vermekten sıkıldım . çocuklarda öyle. sizce her güne bir harf çok mu hızlı olur?

Ben her gün 1 harf veriyorum Öğretmenim  

Görsel sanatlar dersinde zevkli etkinliklere bolca yer verirseniz, sıkılmalarının önüne geçersiniz. Biz bugün aslan kafası yapmaya başladık, yarın biter. Ayaklarına da ritmik saymaları yazacağız. Bitince resimlerini çeker, eklerim  

ALLAH banada nasip eder iNSAALLAH her gun bir ses vermeyi ....

çok iyi olur sude öğretmenim şimdiden tşkler

biz matematikten geri kaldık biraz onca tatil ve devamsızlığın sonu bu zaten pek de bişey beklemiyodum. rakamları 10 a kadar ritmik birer saymayı 10 ar 10ar 100 e kdar ritmik saymayı ,20 ye kadar çoklukların belirlemeyi yaptık yarına kuru fasulye istedim beliritlen sayı kadarını ayırma kazanımı için. sonra da 100 e kadar birer saymanın üzerinde durcaz sonra onluk birlik ve örüntü.ama onarlı saymayı anca 4 günde oturttum ilk günler 10dan sonra 70 diyen vardı çoğunun öncesinden hiç sayı bilgisi yok bebek gibiler 19 11 23 35 falan diye sayanlar var hergün ders başı ve sonu ritmik sayma yapıyoruz biz alakalı alakasız bieden yüksek sele adım atıyorum 10- 20 -30 diye susuyorum onlar devam ettiriyo kaldığım yerden. öyle öyle oturdu artık sayıyorlar:)

Bizim geometriden başlıyordu matematik...
Geometri bitti sayıları vermeye başladım ancak 3 te bıraktım.
Çünkü hem okuma yazma hem matematik yürümüyor.
ilk dönem sadece rakamları versem de ikinci dönem diğer kazanımlara geçsem olur mu acaba?

Merhaba arkadaşlar, okumaya geçen öğrenciler için sınıfa asılabilecek materyal hakkındaki görüşleriniz nelerdir?

taner hocam dikte yazılılarını anında kontrol edebiliyor musunuz?ben dikte defteri tutuyorum ayrı.haftada 1 yapıyorum.ama onları kontrol edip notlar düşmem saatlerimi alıyor.40 öğrencim var.yazılı sisiteminizi anlatır mısınız?mektuplar çok hoş.ben de uygulamayı düşünüyorum.teşekkürler

FAZİ öğretmenim ben her salı haberli, her perşembe habersiz olmak üzere haftada 2 kez yazılı yapıyorum.Yaptığım yazılıları eve getirip aynı günün akşamında değerlendiriyorum.Ertesi gün öğrencilerime dağıtıp yanllışlarını ve doğrularını görmelerini sağlıyorum.En çok yanlış yapılan kelime ve hecelerle ilgili cümleleri çalışıyoruz.
Her cuma da veli toplantısında iki yazılı sonuçlarını velilerle de paylaşıyorum.Her veli çocuğunun durumunu görüyor.Gerekli notlarını alıyorlar.Eksiklerin üstüne birlikte gittiğimizde daha iyi yol alıyoruz.
Zaten veli toplantılarımızın en önemli gündem maddesi dikte...
Evet değerlendirmemiz uzun sürüyor ama önemli olan aldığımız netice diye düşünüyorum.Ne de olsa emeksiz yemek olmuyor öğretmenim...
Tabii sizin öğrenci sayınız 40 olduğu için daha uzun sürüyordur.Benim 27 tane miniğim var...
Kolaylıklar dilerim...