İlkokuma Yazma Günlüğü ( 2009-2010 )

ayserd öğretmenim ben geçen yıldan hatırlıyorum.a-bir yayınlarının Matematik Sevinci ile Uygun yayınlarının Uygun Matematik kitapları güzeldi.Ama ben de daha tam karar veremedim aslında...
Hızlı okuma kitabı gerçekten çok hoş ve yararlı.Geçen yıl 1.sınıfa giden ikizlerime almıştım.Çokta faydasını gördük.
Ama ben almayı değil fotokopi ile çoğaltmayı, bazen sınıfta bazen de ev ödevi şeklinde kullanmayı düşünüyorum...

Fotokopi ile çoğaltma mantıklı ..daha çok kaynaktan yararlanmış oluruz...ama ben A1 setle almıştım artık 2. kitabı ..tam okuma fotokopi ile çoğaltılabilir..matematikten de dediğiniz yayınları inceliycem ...Teşekkürler.

Fotokopi ile çoğaltma mantıklı ..daha çok kaynaktan yararlanmış oluruz...ama ben A1 setle almıştım artık 2. kitabı ..tam okuma fotokopi ile çoğaltılabilir..matematikten de dediğiniz yayınları inceliycem ...Teşekkürler.

ayserd öğretmenim ben de a-bir setini kullanıyorum ve gerçekten Tam Okuma-2 çok güzel.Özellikle okumaya geçtiklerinde kullanılabilecek ve tekrarlar yaptırabileceğimiz, okumayı geliştirebileceğimiz bir kitap...
Türkçeden kaynak aldırmayı düşünmüyorum.Geçen yıl kendi ikizlerim için kullandığım küçük metinler ve anlama soruları ile ilgili çalışmalar var elimde bunları kullanarak okuma-anlama-soru cevaplama çalışmalarına ilk etapta bolca yer vermeyi düşünüyorum...

Ben  Aydan  yayınları  tüm  dersler  kitabını  aldırmak  istiyorum.
Yıl  sonuna kadar  tüm  konuları  tekrardan  ele  alacağım.

  Nasılsınız arkadaşlar ben hafta sonunun bitiyor olmasına üzülüyorum. Benim pıtırcıklar okuyacak mı endişeliyim valla. Salı ve cumaları ek ders vermeye başladım. Bakalım inşallah faydasını göreceğim. Birinci dönem sesleri bitirmek istiyorum.Biraz hızlanıcam. Herkese iyi akşamlar

r için öğrencinin birisini tahtaya kaldırıp bacaklarını gösterdim...
bakın iki bacağı yerde bu n harfi dedim..
sonra öğrenciden tek ayak üstünde durmasını istedim
bakın bu da r sesi dedim tüm öğrenciler kalkıp tek ayak üstünde durdu gülerek ve hiç bir öğrenci r yi yanlış yapmadı bu güne kadar )

ayserd öğretmenim ben de a-bir setini kullanıyorum ve gerçekten Tam Okuma-2 çok güzel.Özellikle okumaya geçtiklerinde kullanılabilecek ve tekrarlar yaptırabileceğimiz, okumayı geliştirebileceğimiz bir kitap...
Türkçeden kaynak aldırmayı düşünmüyorum.Geçen yıl kendi ikizlerim için kullandığım küçük metinler ve anlama soruları ile ilgili çalışmalar var elimde bunları kullanarak okuma-anlama-soru cevaplama çalışmalarına ilk etapta bolca yer vermeyi düşünüyorum...

TAm okuma 1 deki cümlelerin altlarındaki boşlukları doldurmadan önce baştan sona okuyoruz..sonra ben karışık söylüyorum ..onlar bulup yazıyorlar..cümlelerde de böyle..siz nasıl bir uygulama yaptınız?

TAm okuma 1 deki cümlelerin altlarındaki boşlukları doldurmadan önce baştan sona okuyoruz..sonra ben karışık söylüyorum ..onlar bulup yazıyorlar..cümlelerde de böyle..siz nasıl bir uygulama yaptınız?

ayserd öğretmenim ben Tam Okuma-1'deki çalışmaları pek sınıfta yaptırmıyorum.Özellikle hafta sonu ödevi olarak kullanıyorum.Dikte çalışmalarından ona pek vakit bulamıyorum açıkçası.Ama cümleleri ödev kontrollerinde karışık olarak okuma çalışmalarını ara sıra da olsa yaptırıyorum...

Arkadaşlar ben gün içinde okulda yaptıklarımızı ilk günden itibaren blog sayfamda kısa notlarla yazıyorum...
Bugün onları şöyle bir okuyayım dedim de....
Sizlerle de paylaşmak istedim:
 14 Eylül 2009 ( ilk günümüz)
Evet bugün mini mini birlerimize kavuştuk.Listemde 30 öğrenci vardı ama sınıfımda 24 tanelerdi.Önce tanışma,ardından şarkı söyleme,masal okuma,dışarıda oyun oynama gibi etkinlikler yaptık.Hepsi de birbirinden tatlıydı.İlk gün çok güzel geçti diyebilirim.Yarın yukarıda-aşağıda,sağda-solda,önde-arkada gibi kavramları canlandıracağız.Oyun oynayıp,şarkı söyleyeceğiz.Bir de veli toplantısı yapacağım.İhtiyaç listesini,beslenme programını,ders programını ve veli toplantı tarihleri ile veli bilgi formlarını dağıtacağım.''

13 Ekim 2009 Salı (ilk dikte yazılımız)
'' Bugün öğrencilerime dikte çalışması yaptırdım.e,l,el,ele,le,elle,el ele,çiçek elle,1,2,3 rakamlarını karışık olarak bakmadan yazmalarını istedim.Dikte kağıtlarını toplayıp tek tek inceledim.27 öğrencimden 24'ü eksiksiz ve düzgün bir şekilde hepsini yazmı.1 öğrencimin tek, 2 öğrencimin de 2 yanlışı var.Bugün moralim biraz olsun yerine geldi.Galiba bu iş biraz daha sıkı çalışma ile istediğimiz düzeye yaklaşacak demeye başladım.Umarım emeklerim karşılıksız kalmaz.''
Ya bunu okuyunca çooooook uzun ve zor bir yol katettiğimizi anladım....

Arkadaşlar ben gün içinde okulda yaptıklarımızı ilk günden itibaren blog sayfamda kısa notlarla yazıyorum...
Bugün onları şöyle bir okuyayım dedim de....
Sizlerle de paylaşmak istedim:
 13 Ekim 2009 Salı (ilk dikte yazlımız)
'' Bugün öğrencilerime dikte çalışması yaptırdım.e,l,el,ele,le,elle,el ele,çiçek elle,1,2,3 rakamlarını karışık olarak bakmadan yazmalarını istedim.Dikte kağıtlarını toplayıp tek tek inceledim.27 öğrencimden 24'ü eksiksiz ve düzgün bir şekilde hepsini yazmı.1 öğrencimin tek, 2 öğrencimin de 2 yanlışı var.Bugün moralim biraz olsun yerine geldi.Galiba bu iş biraz daha sıkı çalışma ile istediğimiz düzeye yaklaşacak demeye başladım.Umarım emeklerim karşılıksız kalmaz.''
Ya bunu okuyunca çooooook uzun ve zor bir yol katettiğimizi anladım....

Ben de az önce dönem başında yaptığımız çizgi çalışmalarına baktım. Daha çzigileri birleştiremeyen çocuklar şimdi az da olsa okuyup yazıyor. Oldukça yol almışız dedim kendi kendime...

Kalpler bir demişler...

irish öğretmenim gerçekten kalplerimiz birmiş...
İnsan o günleri (ilk günleri) hatırlayınca kendini bir tuhaf hissediyor değil mi?

aynen öyle öğretmenim.
Gerçekten tuhaf bir duyguya kapıldım.

mrb taner çelebi öğretmenim. ilk kez 1. sınıf okutuyorum size bir şey sormak istiyorum. hocam şimdi ileriye doğru 1 er 1er 100 e kadar saymayı öğretirken önce sayıların yazımlarını mı tanıtmalıyız. işte 20 buna yirmi diyoruz gibi yoksa önce fasülye gibi şeylerle çokluğu mu belirtmeliyiz. yani önce 100 e kadar saymayı mı öğretmeliyiz yoksa saymayı sayılarla aynı anda mı öğretmeliyiz??

mrb taner çelebi öğretmenim. ilk kez 1. sınıf okutuyorum size bir şey sormak istiyorum. hocam şimdi ileriye doğru 1 er 1er 100 e kadar saymayı öğretirken önce sayıların yazımlarını mı tanıtmalıyız. işte 20 buna yirmi diyoruz gibi yoksa önce fasülye gibi şeylerle çokluğu mu belirtmeliyiz. yani önce 100 e kadar saymayı mı öğretmeliyiz yoksa saymayı sayılarla aynı anda mı öğretmeliyiz??

beyazkelebek42 öğretmenim sayıları yazma, toplama,çıkarma,onluk-birlik kavramlarında hep 20 içinde öğretimler yapılır 1.sınıfta.Ama ritmik saymalarda fasulyelerle veya başka metaryellerle ard arda sayma yaptırılır.Yazılışları 100'e kadar verilmez.Yani sadece sayma olmalıdır.
Kolaylıklar dilerim...

tşk ederim hocam bişi daha sormak istiyorum. peki geri geri sayma da yirmiden geriye mi yoksa 100 den geriye mi saydırıyoruz??

tşk ederim hocam bişi daha sormak istiyorum. peki geri geri sayma da yirmiden geriye mi yoksa 100 den geriye mi saydırıyoruz??

beyazkelebek42 öğretmenim geriye sayma 20'den geriye doğru birerdir.100'den geriye yok.
Ama benden size küçük bir tavsiye naçizane:Önce 10'dan geriye saymayı iyice pekiştirin.Ardından 20'den geriye saymayı verin.Daha çabuk kavrıyorlar böylelikle...