İlkokuma Yazma Günlüğü ( 2009-2010 )

merhaba arkadaşlar pdf formatında dosya indirdim ama yazıcıdan çıktı alamıyorum yardım edebilirmisiniz

teşekkürler

öncelikle tüm öğretmen arkadaşlarıma hayırlı ve verimli bir eğitim öğretim yılı diliyorum.bu kadar geç saatte yazıyorum öğleciyim çünkü.benim fikrim üzerinizdeki telaşı atmak durumunuzu görmek istiyorsanız okulunuzda tek öğretmen değilseniz bence diğer zümrelerinizin sınıflarını ziyaret edin derim.ben bu sabah bunu yaptım ve inanılmaz bir moral kazandım.çünkü diğer sınıfların benden iyi yönde hiçbir farkı olmadığını gördüm
.Bazı öğrencilerinin isteksizlik ve uyumsuzluğundan yakınan öğretmen arkadaşlarımı gördüm.ve bunun üzerine bende benim öğrencimden bahsetmeye karar verdim.öğrencim bebekken menenjİt geçirmiş.bu onda bedensel ve zihinsel bir engel bırakmış.öğrencim okula 3. günde başladı geldiği ilk gün ilk derste bir anda soyunmaya başladı ben giydirdim.sonra sınıfta bir ders benim sesimi bastıracak şekilde bağrmaya başladı.diğer derste bir anda yerde sürünmeye başladı.sınıfta şiddet uygulamadığı arkadaşı kalmadı.çocukları dövüyo.şimdi aklınıza şu soru gelebilir peki öğretmenim siz ne yapıyosunuz.aileyle görüştük aile bana öyle şeyler söylediki özeti şudur kii bu öğrenci okulda kalmalı ama tüm şikayet ettiklerinizi yapar.ama ben onunla ilgilenirsem diğer öğrencilerimle ilgilenmemem gerekecek.önüne kağıt koyduğunuz an yırtıp atıyo.bir derste bana seni öldürecem diye bağırmaya başladı.bir anda sınıfta koşup diğer arkadaşlarının fotokopilerini yırtmaya başlıyor.tabi herkes ağlamaya başlıyor .çocuklar durumdan şikayetçi velilerde şikayetçi olmaya başadı.idareciler anne babası ben ve okulumuza 5 gün önce gelen rehberlik öğretmenimiz toplantı yaptık.ben çeşitli öneriler sundum.dedim belli derslerime katılsın sosyalleşme adına gibi.veli ne anladım o işten diyor.idarede benim değil tamamen velinin yanında.neyse rehebilitasyından geldiler resmen şoka uğradım.4 sene devam etmiş bana söyledikleri şu hocam bağırın çağırın korkutun biz öyle yaptık. ben baya sinirlendim kendilerine.bu güne kadar 3. yılım hiçbir öğrencime el kaldırmışlığım yoktur.rehberlik öğretmenimizden bir dersime girmesini rica ettim.kendisinin dersten çıkarken elleri titriyordu.inanın özeldede çalıştım ilk defa böyle bir öğrenci gördüm hocam bu durumda ders yapmanız çok zor dedi.her tarafını karaladı öğretmenimizin sürekli vurdu ona.banada vurmaya çalışıyor bazen.zaten çoğunlukla oturmuyor ve her ders 20 dakika aşırı yüksek sesle durmadan bağırıyor.her gün olay bugün ağzına kadar dolu suluğu bi salladı sınıfta en az 7-8 öğrecimin defteri ıslandı.ben öğrencilerime durumu anlattım.inanın çok anlayışılar.ama sabırları tükendi bugün bir öğrencim o gitmezse ben giderim diye hüngür hüngür ağlamaya başladı.idarecilerin bana verdiği tek destek Allah sabır versin hocam cümlesinden ibaret.
Neyse ben şimdi soruyorum ne yapmalıyım .nasıl bir yöntem geliştimeliyim bu arada sınıf seviyemde güzel.yani velilerim ve öğrencilerim ilgili.bu hafta e sesini vermeyi düşünüyorum.yani tüm bunlara rağmen ben dersimi işlemeye çalışıyorum.inanın bana çok şey denedim ödüllendirmeden yanına oturup yaptırmaya kdar ama zerre kadar karşılığını alamıyorum.alkışlatayım dedim bir kere 5 dk birşey yapmadı diye direk ters tepti.öğrencilerim eşyalarınıda alıyor ayrıca.düşünün hepsi tenefüste sırtında çantayla gezmeye başladı. çok yazdım kusura bakmayın ama burda birbirimize destek vermek amaçlı bulunduğumuzu düşünüyorum.ve fikirlerinizi bekliyorum ya aklıma şu geldi rehberlik öğretmenimiz raporuna bakmış sadece bedensel engeli var yazıyormuş zihinsel engeliyle ilgili hiçbirşey yazmıyormuş.şok oldum hocam dedi bana bugünbu arada benim daha önce hiperaktif ve sadece ileri derecede anlama sorunu olan öğrecilerimde oldu hiç sorun yaşamadık.bu durumla o durumları lütfen karıştırmyalım.şu anda öncelikli problemimim bu olduğu için diğer paylaşımlarımı daha sonra yapmayı düşünüyorum.bu arada 7 lerde abisi var ona geld edim otur bir ders ama yine aynı şeyleri yaptı.bazen toplanıp ben gidiyorum diye koşarak sınıftan çıkıyor ben geri getiriyorum.bu sürünme bağırma şiddet hareketleri herşeye rağmen devam ediyor.ben bir çok şey denedim lüffen orjinal fikirler bekliyorum.

Bulunduğunuz yerde alt özel sınıf yok mu? Ya da başka okulda

mustafa2684  hocam,yazdıklarınızı sonuna kadar okudum.Okul idaresi çözüm yoluna gitmemiş anlaşılan. Bu öğrenci yeniden rama gönderip rapor almasını ve ve kendisine uygun okulda eğitim almasını sağlayabilirsiniz. En azından bir deneyin hocam.
      

hocam durumunuz içinden çıkılmaz bir hal almadan bence velilerinizi idareye baskı yapması yolunda ikna edin.bu neticede onların da sorunu .idare  madem çözüm bulmuyor velilerin baskısı ile buldurun

Buna benzer bir öğrencim benim de var.Ama anne çok ilgili.Okula getiriyo,çocuk sınıfta durmuyor,o da peşinde.Kadıncağız çocuğuna uygun bir okul arıyor.Okul idareleri çözüm sunmazlar.rehberlik öğretmenimiz ilgili.Ama eninde sonunda sınıfta durması gerekirse ne yaparım,şimdiden bilmek zor.Aile ilgisi şaart.Anne çalışmıyorsa sınıfta ddurmasını isteyin.Başka bir öğrencimi bu şekilde sınıfa uyumunu sağladık.Velileri devreye sokun.O zaman okul idaresi size yardım etmek zorunda kalıyor.

mustafa 2684 hocam yazdıklarınızı okuyunca sanki benim öğrencimi anlatmışsınız gibi geldi.Aynı durumdayız.Okulda aynı olayları yaşıyorum gece de rüyalarıma giriyor.Rehber öğretmenimize durumu anlattım.RAM dan 13 ekimde randevu aldık.Bakalım nasıl bir rapor çıkacak.Kaynaştırma çıkarsa o öğrenciyle 5 yıl devam eğer özel alt sınıf çıkarsa özel alt sınıfın olduğu başka bir okula gidecek.
   Bu öğrencimin dışında benim kaynaştırma raporu olan başka bir öğrencim daha var.o da kendi başına yürüyemiyor.tuvaletine gidemiyor,başkasının yardımıyla çizgi çizebiliyor,mecburen annesiyle yada abisiyle derse giriyor.Bu öğrenciye bir şey öğretemesemde başka öğrencilere zarar vermiyor.
   Bunların dışında dün sınıfıma bir öğrenci daha geldi.Onun da özel alt sınıfına gidecek diye raporu vardı.Ben artık çıldırmış durumdayım.O öğrenciyi bu okulda özel alt sınıf yok diye geri gönderdik.

Sınıfınızda bir kaynaştırma öğrencisi varsa diğer sınıflara yönlendirin,öğretmenim.Tabii diğerlernde de yoksa.Ben okul idaresine söyledim.Ayrıca 35 öğrenciye bir kaynaştırma öğrencisi düşüyormuş.Diğer sınıflar 35 i geçmeden bana öğrenci vermeyecekler.Mutlaka okul idaresinin bunlardan haberdar edin.Yoksa önüne geleni gönderiyor.Sınıfın durumunu sık sık hatırlatın.

diğer sınıfa yönlendirmek çare degil bence. ram a gönderilen cocuklar genelde kaynaştırma yoluyla tekrardan sınıfına gönderilir. tabi danışman öğretmen ve aile işbirliğiyle öğrenci egitimine devam eder.bu öğrenci kaynastırmayla tekrar sınıfa gönderilmemeli bence. diğer öğrencilerin eğitimini de düşünmek lazım. mustafa hocam bu öğrencinin sorununda sorumluluk sadece sizde degil okul idaresi olaya el atmalıdır.

svcn hocam ilginiz ve gönderdikleriniz için teşekkürleeer. inanın çok zorlanıyorum. bir taraftan bebek bir taraftan 1. sınıf. ikiside çok uğraş gerektiriyor.

mustafa öğretmenim bn de de var kaynaştırma.1 gün okula gelmedi inanın ne kadar güzel ders işledim anlatamam.sizi çok iyi anlıyorum.diğer 29 öğrenciyi de olumsuz etkiliyor.çok yanlış bir uygulama bence.

yazdıklarımı okuyan arkadaşlarıma teşekkür ediyorum.benim karşı olduğum kesinlikle kaynaştırma eğitimi değil.ama bence kaynaştırma öğrencisi seçiminde yeterlilik testlerinin gereken ölçüde yapılmadığını düşünüyorum.malesefki bazı öğrencilere ram tarafından verilen raporun şişirme olduğunu düşünmeye başladım.

sayın hocam, bende de var benzer bir öğrenci. 10 senelik öğretmenim ve şunu gördüm. Bir sınıf içersinde uygulanan sistemler -yani motive amaçlı misal +, - uygulaması- en fazla 2 bilemedin 3 hafata idare ettiriyor öğrencileri. Bu yüzden sürekli bu sistemleri değiştirmek gerekiyor. Bireysel olarak bu yine daha zor çünkü bir öğrenciye karşılık geride 35 öğrencim var. Rehber öğretmen klasik cevaplar veriyor yok efendim ona sorumluluk ver yok görevlerndir yok şöyel böyle kolaydı 72 aaylık çocuğa vereceğin sorumluluk hele de bu tipteki bir öğrenciye ne olabilir ki? Sonuç olarak bence bu tür öğrencileri sınıfımızdan almalrı gerekiyor... Tabi belli bir seviyedekileri. Başımızdan atmak değil bu diğer öğrencileri etkilemese tamam diicem. Ha benimki bir de şu itp hastası. Kısaca pıhtılaşma sorunu var kanın düünsenize ne sorumluluk yükleniyor bana hiper ötesi aktif ve böyle bir hastalık. Demem o ki mustafa hocaam kolaylıklar bazı durumlarda bizi yalnız bırakıyorlar maalesef...

 evet arkadaşlar işimiz çok zor.Hiperi var,örenme
özürlüsü, bedensel özürlüsü ve dil sorunu olanı
yani bir sınıfta her çeşit öğrenci var.Bunların hepisi
ile öğretmen olarak ilgilenmek gerekiyor.Eve gelince
kendi çocuklarımız ilgilenecek güçümüz kalmıyor.