İlkokuma Yazma Günlüğü ( 2009-2010 )

svcn-85 öğretmenim teşekkür ediyorum ilginize. yine bu sayfaya: ilkokuma yazma günlüğüne gönderelim materyalleri.tekrar teşekkürler.

svcn-85 öğretmenim teşekkür ediyorum ilginize. yine bu sayfaya: ilkokuma yazma günlüğüne gönderelim materyalleri.tekrar teşekkürler.

Öğretmenim aktarılacaktır buradan dökümanların eklendiği kısıma...

quote author=elis link=topic=49951.msg640614#msg640614 date=1254761920]
arkadaşlar,bu yıl 3.kez üstüste 1.sınıf okutuyor olmama rağmen moralim çok bozuk...bugün e sesine geçtim.çok çeşit çizgi çalışmsı yapmama rağmen e yi yapamıyorlar.kesim olarak göç alan bir yer.ilgisiz veliler var.napıcam bilmiyorum.sanki ağızım el vermiyor ama bütün zeka geriliği olan öğrenciler benim sınıfımda..daha önce okutmasam bilmiyorum dicem ama 2 defa okuttum hiç böyle olmadı.çok moralim bozuk çok.bana yardımcı olursanız sevinirim.
Hocam daha ilk günlerden ne bu moral bozukluğu.Olacak böyle şeyler mutlaka, ama ilerleyen haftalarda mutlaka düzelecektir.Siz canınızı sıkmayın.Zannetmeyin ki bizimkiler çok iyi aynı durum bizlerdede var.Biraz sabır.Unutmayın ki onlar daha yeni fidan olgunlaşıp meyve verecekler.

arkadaşlar elinizde ilkokuma ile ilgili sunu ya da cd var mı? sitede aradım ama çok döküman olduğu için bulamadım yardımcı olabilirseniz sevinirim

aslında daha erken biliyorum fark etmeleri için ama söylediğim sözcükte e var mı yokmu nasıl hissettierecem?
kısacası e'yi söylerken farkına nasıl varacaklar?

arkadaşlar bana matematik çalışma yaprağı lazım.şöyle örneğin iki elma resmi altında boş kutucuk, üç çiçek altında boş kutucuk ya da sayılar verilip şekilleri öğrencilerin yapacağı çalışmalar.

arkadaşlar 2.sınıf öğrencilerimin yazılarını düzeltmek için ne tür çalışmalar önerirsiniz?
sitede aradım ama bir türlü benzer bir çalışmaya rastlamadım. yardımcı olursanız sevinirim.

Bugün rehberlik için müfettişlerimiz geldi. Çizgi çalışmalarından ziyade sesin hissettirilmesi aşamasının önemli olduğunu söyledi. Çizgilerde zorlanmaları zaten bana göre de çok normal. Ne güzel her yerleri karalayan çocuklar iki satır arasına sıkışmaya alışamıyorlar
 Öğrenilenleri asabileceğimiz bir fiş panosu görmeyi beklediğini belirtti. 
 Atatürkçülük köşesindeki resimlerin piyasadan alınan hazır resimlerle oluşturulmasındansa; belirli gün ve haftalara uygun olmasını önerdi. İlköğretim haftasında Atatürk'ün elinde tebeşir olan fotoğrafı ve özlü sözler ile donatılmış bir pano olabilir dedi. Tabi ki sürekli güncel tutulacak.
 
 Bir de zaman şeridinden bahsetti. Birinci sınıfların günleri takip etmeleri açısından mevsim şeridi değil de bir haftanın şeridi gibi bir materyal hazırlamamı önerdi. Haftaiçi okula geldiğimiz günleri işaretleyince haftasonlarının tatil olduğunu anlayacak ve bu sayede gün kavramı ile işe başlayacaklar dedi. Sonra ay ve yıl olarak büyüyecek.
 Ben 1-2-3 olduğum için çok uzun sürdü teftiş.

Bir de bugün veli toplantımız vardı. Sınıfta söylediğiniz ve aslında gayet normal sandığınız her şey farklı algılanabiliyomuş. Bilmiyorum şehirde de böyle mi oluyor ama köylerde buna sık sık rastlıyorum ve duyuyorum. Yetişkinlerin söyledikleri şeylerde mecazlı anlatımlar varsa çocuklar bunu çok değişik bir şekilde veliye iletebiliyorlar.  ( aynı magazin programlarındaki ünlülerin düştüğü durumlardaki gibi ) " Allah Allah, ben böyle mi demişim? " diye düşündürüyor insanı. İyi ki karşımda yine de ılımlı bir veli vardı. Yanlış anlaşılmayı çözebildik.
   Hepinize kolay gelsin..

ya arkadaşlar benim bi sorum olacaktı benim bi öğrencim kesinlikle yazmak istemiyo,sürekli eve gitmek istiyo hala alışamadı velisi çok ilgisiz çağırdım konuştum bizim tek oğlumuz zorlamıyoruz felan dedi.Ayrıca çocuk diğerlerinin de dikkatini dağıtıyo hediye felan aldım biraz da olsun çizgi çizerse vereyim diye ama o da nafile çok bunalttı beniii offfffff