İlkokuma Yazma Günlüğü 2015-2016

N sesinden nefret ediyorum bilenler bildiklerini bile unuttular bu sesten sonra hala cikamadik isin icinden!

merhaba arkadaşlar
benim öğrencilerim okurken sesleri tek tek birleştirerek okuyor
yani roman okurken r-o ro, ro-m, rom. rom -a roma, roman şeklinde okuyorlar
yanlış mı acaba bu yöntem
çocuk ro-man şeklinde heceleterek okutmuyorum
acaba ilerde hecelerine ayırma çalışmaları yapılırken sıkıntı yaşar mıyım

merhaba arkadaşlar
benim öğrencilerim okurken sesleri tek tek birleştirerek okuyor
yani roman okurken r-o ro, ro-m, rom. rom -a roma, roman şeklinde okuyorlar
yanlış mı acaba bu yöntem
çocuk ro-man şeklinde heceleterek okutmuyorum
acaba ilerde hecelerine ayırma çalışmaları yapılırken sıkıntı yaşar mıyım

pek sorun olacagini zannetmiyorum ancak hikayelerde heceler renk renk oluyor buna vurgu yapsaniz daha iyi olabilir.

Herkese merhaba. Değerli zümrelerim benim sorum Suriyeli misafirlerimiz hakkında. Sınıfında 1 tane Suriyeli misafirimiz vardı. Bugün 1 tane daha geldi. Ama maalesef okuma yazma öğretemedim. Bazen uzun süre gelmedi. Öğrenmek içinde pek istekli değil ve hazırda değil. Kasları pek gelişmemiş. Ayrıca ilgilenemiyorum. Şu an onlar için yapabildiğim tek şey birazda olsa Türkçe öğretmek ve onları mutlu edebilmek. Yaşadıklarını unutturabilnek. Sizlerin görüşü nedir?

10 öğrencim var yarın m sesini vericem önemli olan çok kelime vermek değil çocuğa birleştirme mantığını kavratmak,7 öğrencm manığı kavradı 3 kişi ile 1. gruptayız zamanla yazmada düzelir içim rahat çok stres yaparsak çocuklara yansıyor bekleyin göreceksiniz ummadığınız çocuk okuyacak

Herkese iyi akşamlar. Bugün m devam ettik. Bol bol okuma yaptık.Dün verdiğim ödevi tek tek yanıma çağırarak okuttum.Bayağı zaman aldı.Sonuçta 4 öğrenci dışında diğerleri iyi.Mantığı çözdüler. M den sonra yanımda u harfinin açık ve kapalı hecelerini sordu birleştirdiler.Aslında yarın da m diyecektik ama u ya geçmeye karar verdim.Sesli harflerde daha kolay ilerleniyor.

Herkese merhaba. Değerli zümrelerim benim sorum Suriyeli misafirlerimiz hakkında. Sınıfında 1 tane Suriyeli misafirimiz vardı. Bugün 1 tane daha geldi. Ama maalesef okuma yazma öğretemedim. Bazen uzun süre gelmedi. Öğrenmek içinde pek istekli değil ve hazırda değil. Kasları pek gelişmemiş. Ayrıca ilgilenemiyorum. Şu an onlar için yapabildiğim tek şey birazda olsa Türkçe öğretmek ve onları mutlu edebilmek. Yaşadıklarını unutturabilnek. Sizlerin görüşü nedir?

Bende de var hocam. İki kardeş. Büyük olanla yine anlamlı okumasa da ezbere falan gidiyoruz ama küçüğünde hiç istek yok. Matematikte daha iyiyiz.

Ailesi de Türkçe bilmiyor. Dediginiz gibi sevgimi vermekten başka elimden bir şey gelmiyor. Üzülüyorum ama gülen yüzlerini görmek her şeye değer.

N sesinden nefret ediyorum bilenler bildiklerini bile unuttular bu sesten sonra hala cikamadik isin icinden!

Öğretmenim nine nane anne nani( itfaiye resmi boyattım altına yazdık) bunları okusunlar yeter dedim ben ve geçtim n sesini o yu verince bir baktım hiç problem kalmamış. Garip bir şekilde yeni ses verince eskiyi düzeltiyorlar. n sesinden sonra o sesi kolay geliyor bu arada n düzeldi bende. Tabii siz bilirsiniz ama o sesine geçin derim ben. kaybedecek bir şey yok.

 Birde resimleri astım altlarına nine nane anne nani yazıp tahtanın yan tarafına çok konuşana kalk oku dedim resme bakıp söyledi ama 2 gün sonra yazılışlarını da öğrendi. Bir deneyin isterseniz. Kolay gelsin.

deniz74 hocam merhaba,
bu hep mantığı çözemediler falan diyoruz, mantığı çözdüğünü nasıl anlıyoruz

Mesela ben daha r sesindeyim. Bu gün mantığı kavradığını düşündüklerime m yazıp bu mmmm dedim yanına o yazdım ne oldu dedim mo, r ekledim şimdi mor dediler. ee tamamdır birleştirme mantığını anlamış. Ki hala t var yanında a birleştir ne oldu şimdi diyorum bazılarına lale diyen var Mantık mı? Daha olaydan bir haber çocuk.

Ben de 28öğrenci var ama biri var ki sormayın şımarık, yazmıyor,çileden çıkartıyor, allah kimsenin başına vermesin

Bende de var öğretmenim ondan. Evlerden ırak. 2 gündür görmezden geliyorum onu. neden yazmıyorsun falan diye sıkıştırmıyorum, bağrmıyorum, yanına gidip arada tahtadaki kelimeyi yazıyorum bunu yaz diyorum, yüzüne bile bakmadan. Bu gün tahtada ki cümleyi yazmış geldi yanıma böyle mi diye. Kısaca evet devam diyerek yolladım. Bir yok sayın bakalım Öğretmenim belki sizinkinde de işe yarar.

Bende de var hocam. İki kardeş. Büyük olanla yine anlamlı okumasa da ezbere falan gidiyoruz ama küçüğünde hiç istek yok. Matematikte daha iyiyiz.

Ailesi de Türkçe bilmiyor. Dediginiz gibi sevgimi vermekten başka elimden bir şey gelmiyor. Üzülüyorum ama gülen yüzlerini görmek her şeye değer.

Bende de var bir tane ama gayet iyi gidiyor.

Benim öğrenciler verdiğim sesleri okuyor  . U sesine geldik. Hatta bazıları henüz vermediğim sesleri söyleyince okuyorlar  . Ama söyleneni yazmada zorlanıyorlar. Ne yapmalıyım .okuma var ama yazmada sıkıntılıyız.

İyi akşamlar. Ben ilk defa 1. sınıf okutuyorum ve pes etmek üzereyim. Doğuda bir ilde öğretmenim. Projeksiyon yok çok iyi olmayan set alabildik. Ve daha î sesini yeni bitirdik. 26 kişilik sınıfta 8 tanesi hiç bilmiyor aile sıfır. Hatta ben evde çalıştırın dediğim için benimle tartıştı veli. Bir öğrenci yeni geldi çizgi seviyesinde. Ve ben delirmek üzereyim. Sanırım geçemeyecekler okumaya. Bana akıl verebilecek olan biri var mi. İlerlemek için ne yapmam gerekiyor. Veliler hiç yok gibi bisey. 8 tanesine ne yapabilirim onlara ayrı çalışma veriyorum ama bilmiyorum başka ne yapabilirim.

İyi akşamlar. Ben ilk defa 1. sınıf okutuyorum ve pes etmek üzereyim. Doğuda bir ilde öğretmenim. Projeksiyon yok çok iyi olmayan set alabildik. Ve daha î sesini yeni bitirdik. 26 kişilik sınıfta 8 tanesi hiç bilmiyor aile sıfır. Hatta ben evde çalıştırın dediğim için benimle tartıştı veli. Bir öğrenci yeni geldi çizgi seviyesinde. Ve ben delirmek üzereyim. Sanırım geçemeyecekler okumaya. Bana akıl verebilecek olan biri var mi. İlerlemek için ne yapmam gerekiyor. Veliler hiç yok gibi bisey. 8 tanesine ne yapabilirim onlara ayrı çalışma veriyorum ama bilmiyorum başka ne yapabilirim.

yenı gelen öğrencıyı almayıın hocam.Allah sabır versin anlıyorum.
i de bocalama oluyor bendede oldu canınızı sıkmayın.görsellerle calısın.gorduğunuz yere kadr olan kelımelerın gorsellerını tahtaya asın renklı olsun okutturun.yada mesela aleti dıyelım resmını bulup defterlerıne yapıstırsınlar 5-6 satır yazsınlar.

yenı gelen öğrencıyı almayıın hocam.Allah sabır versin anlıyorum.
i de bocalama oluyor bendede oldu canınızı sıkmayın.görsellerle calısın.gorduğunuz yere kadr olan kelımelerın gorsellerını tahtaya asın renklı olsun okutturun.yada mesela aleti dıyelım resmını bulup defterlerıne yapıstırsınlar 5-6 satır yazsınlar.

ayrıca mesaj cekın velılere odevlerden haberdar olsunlar