İlkokuma Yazma Günlüğü 2015-2016

İyi akşamlar hepinize.
Veli olarak soruyorum. Çocuğum okumaya tamamen geçti. 16 ses var daha göreceği ama o kendi kendine öğrenmiş okuyor her şeyi.
Öğretmeninin daha haberi yok. On gün olacak neredeyse Söyleyeyim mi yoksa ne zaman fark edecek diye bekleyeyim mi?
Hani bilse söylerdi, soruyorum okul çıkışları falan.
Canım da sıkıldı haliyle bu duruma.
Ne dersiniz?

İyi akşamlar hepinize.
Veli olarak soruyorum. Çocuğum okumaya tamamen geçti. 16 ses var daha göreceği ama o kendi kendine öğrenmiş okuyor her şeyi.
Öğretmeninin daha haberi yok. On gün olacak neredeyse Söyleyeyim mi yoksa ne zaman fark edecek diye bekleyeyim mi?
Hani bilse söylerdi, soruyorum okul çıkışları falan.
Canım da sıkıldı haliyle bu duruma.
Ne dersiniz?

....
Sayın hocam her ne olursa olsun hem öğretmen hem veli için geçerli.
Üzerinde durulmayan (sınıfta işlenilmeyen) sesler 2. sınıfın sonuna kadar yazarken sorun oluyor.
Mutlaka sınıfça durulmalı.

Açık hecelerde okumada ve dikte çalışmasında sorunlar oluyor. Bende s sesine kadar açık hecelerden oluşan iki ve üç heceli kelimeler türettim. Yarın onları okutup eve okumaları için ödev  olarak vereceğim.

İyi akşamlar hepinize.
Veli olarak soruyorum. Çocuğum okumaya tamamen geçti. 16 ses var daha göreceği ama o kendi kendine öğrenmiş okuyor her şeyi.
Öğretmeninin daha haberi yok. On gün olacak neredeyse Söyleyeyim mi yoksa ne zaman fark edecek diye bekleyeyim mi?
Hani bilse söylerdi, soruyorum okul çıkışları falan.
Canım da sıkıldı haliyle bu duruma.
Ne dersiniz?

Gidip kibarca ''hocam teşekkür ederiz emeğiniz için çocuğum okumaya geçti'' diyebilirsiniz. Benim en iyi öğrencim daha ikinci gruptayız, bir gün elinde koca kitapla gelmişti bende içimden veliye kızmıştım o çocuk nasıl okusun bu kitabı diye. Ama çocuk meğerse okuyabiliyormuş öyle öğrenmiştim okuduğunu. İyi çocuklar her gösterdiğimizi okuduğu için yapabiliyor deyip fazla üzerinde durmuyoruz. Öğretmeni fark etmemiş olabilir. Şu aşamada hepimiz yapamayan öğrencilere kafayı takmış durumdayız.

Okumayı öğrense bile tüm harflerin yazılışını çalışmalı, okumayı hızlandırmalı, okuduğunu anlamalı... Daha çok aşama var aslında...

İyi akşamlar hepinize.
Veli olarak soruyorum. Çocuğum okumaya tamamen geçti. 16 ses var daha göreceği ama o kendi kendine öğrenmiş okuyor her şeyi.
Öğretmeninin daha haberi yok. On gün olacak neredeyse Söyleyeyim mi yoksa ne zaman fark edecek diye bekleyeyim mi?
Hani bilse söylerdi, soruyorum okul çıkışları falan.
Canım da sıkıldı haliyle bu duruma.
Ne dersiniz?

Elbette öğretmene söyleyin ama benim çocuğum okumayı söktü artık ona ayrı çalışmalar versin diye düşünmeyin derim ben. Yine sınıfla beraber gitsin. Böylelikle çok daha yoğun bir şekilde başarı duygusunu tadacaktır. Bunun yanında derslerde geçilen her harf yeni kelimeler demektir.Siz de biliyorsunuz ki görseller eşliğinde yeni kelimeler öğrenecekler farklı etkinlikler yapacaklar. Yani çocuk derslerden kopmasın okuma dersinde okumanın dışında öğreneceği farklı şeyler de var. Siz evde okumayı hızlandırması adına bol bol okuma yaptırırsınız ve harflerin yazılışları üzerine çalışırsınız. Benim görüşüm bu şekilde hocam.

Teşekkür ederim hepinize.

Geri kalan çocuk nasıl zor sa zeki çocuk da bir o kadar zor Sınıfta birliği sağlamak çok zor harflerin yazılışı ve dikte çalışması daha iyi olur kanımca küçük hanıma öğretmen yardımcılığı da yapabilir

İyi akşamlar hepinize.
Veli olarak soruyorum. Çocuğum okumaya tamamen geçti. 16 ses var daha göreceği ama o kendi kendine öğrenmiş okuyor her şeyi.
Öğretmeninin daha haberi yok. On gün olacak neredeyse Söyleyeyim mi yoksa ne zaman fark edecek diye bekleyeyim mi?
Hani bilse söylerdi, soruyorum okul çıkışları falan.
Canım da sıkıldı haliyle bu duruma.
Ne dersiniz?

Öğretmeni yoğunluktan farkedememiş olabilir.Siz söyleyin öğretmenine. Ayrıca bizden tebrikler

İyi akşamlar hepinize.
Veli olarak soruyorum. Çocuğum okumaya tamamen geçti. 16 ses var daha göreceği ama o kendi kendine öğrenmiş okuyor her şeyi.
Öğretmeninin daha haberi yok. On gün olacak neredeyse Söyleyeyim mi yoksa ne zaman fark edecek diye bekleyeyim mi?
Hani bilse söylerdi, soruyorum okul çıkışları falan.
Canım da sıkıldı haliyle bu duruma.
Ne dersiniz?

öğretmen kişinin öğretmen kişi Hakkında bu soruyu sorması ,böylesi düşünce içerisinde olması ü zü cü ...

İyi akşamlar zümrelerim m sesindeyken öğrencileriniz her kelimeyi okuyabiliyorlar mıydı, bazilari elma atma gibi kelimeleri kolay okurlarken  motor nimet mantar gibi kelimelerde sanki hiçbişey bilmiyorlarmis gibi okuyamiyorlar Birde bazıları heceleri harf harf okuyor m e me, me t met şeklinde.

İyi akşamlar zümrelerim m sesindeyken öğrencileriniz her kelimeyi okuyabiliyorlar mıydı, bazilari elma atma gibi kelimeleri kolay okurlarken  motor nimet mantar gibi kelimelerde sanki hiçbişey bilmiyorlarmis gibi okuyamiyorlar Birde bazıları heceleri harf harf okuyor m e me, me t met şeklinde.

Hepsi elbette okuyamıyorlardı öğretmenim. Biz "s" sesindeyiz ve halen harf harf okuyan var. Elbette düzeleceklerdir. Yani öyle umuyorum.

19 da 11 bana göre iyi öğretmenim gerisiyle isim var.

Hepsi elbette okuyamıyorlardı öğretmenim. Biz "s" sesindeyiz ve halen harf harf okuyan var. Elbette düzeleceklerdir. Yani öyle umuyorum.

Öğretmenim m sesinde hangi kelimeler ile çalıştınız?

arkadaşlar m sesini bitirdik.24 kişilik sınıfımda 14 kişi baya birleştirmeyi söktü her kelime ve cümleleri okuyorlar.önce yavaş yavaş kelimeleri sonra 1-2 okumada hızlanıp tüm cümleyi yanlışsız okuyor.

geri kalan öğrencilerimde harfleri tanıyıp birleştirme yapamayan 9 öğrencim var. çalışmıyorLAR evde de ilgi yok.. okulda ne öğrenirse onunla kalıyorlar,yazma ödevi verince yazıyorlar o kadar.

1 öğrencim ise ne harf tanıyor ne birleştime var

bu hafta m tekrar yapıp 1.dönem sonuna kadar 3.grubu bitirmeyi planlıyorum. sizce ne yapmalıyım iyilerle işleyip gideyim mi? geridekileri beklesem bi türlü beklemesem bi türlü.. tecrübeli arkadaşlar yardım.

arkadaşlar m sesini bitirdik.24 kişilik sınıfımda 14 kişi baya birleştirmeyi söktü her kelime ve cümleleri okuyorlar.önce yavaş yavaş kelimeleri sonra 1-2 okumada hızlanıp tüm cümleyi yanlışsız okuyor.

geri kalan öğrencilerimde harfleri tanıyıp birleştirme yapamayan 9 öğrencim var. çalışmıyorLAR evde de ilgi yok.. okulda ne öğrenirse onunla kalıyorlar,yazma ödevi verince yazıyorlar o kadar.

1 öğrencim ise ne harf tanıyor ne birleştime var

bu hafta m tekrar yapıp 1.dönem sonuna kadar 3.grubu bitirmeyi planlıyorum. sizce ne yapmalıyım iyilerle işleyip gideyim mi? geridekileri beklesem bi türlü beklemesem bi türlü.. tecrübeli arkadaşlar yardım.

Ayni durumdayiz öğretmenim.