İlkokuma Yazma Günlüğü

Çevrimdışı sdb70

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.153
  • 5.412
  • 1.153
  • 5.412
# 28 Ara 2012 20:17:56
bugün m harfinin sadece yazılışını gösterdim sonra denemek için emine,omlet,orman,meltem gibi kelimeleri söyledim,kimler tahtaya bu kelimeleri yazabilir dedim,8 tanesi hemen yazdı,tamam dedim işler yoluna giriyor,bayağı yol almışık,haftaya bu sayıya 5-6 kişi daha eklenirse yürü ya kulum derim artık....herkese iyi hafta sonları...

Çevrimdışı baran_19

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 159
  • 403
  • 159
  • 403
# 28 Ara 2012 20:18:53
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
iyiydiler bugün yaaa. 1. kitabın ünite değerlendirmesini yaptık.
u sesine geçtik, artık sesleri işlemek daha kolay ve daha hızlı. sesi hissedip yazıp hemen sesin içinde geçtiği kelimeleri okuyoruz. mantığını kavradıklarından çok zorlanmıyorlar.
matematik defterine geçtik, korktuğum gibi olmadı. tek kareye 1 den 20 ye kadar yarım sayfa kadar yazdırdım. ödevlerle u sesi de haftasonu pekişir. bakalım nasıl gelecekler
gültican öğretmenim sınıfınızın hepsi hece birleştirmenin mantığını kapmıs mı? ben bugun "m" sesine geçtım ama 39 kişilik sınıfımda hece birleştirmenin mantığını kapan sadece 12, 13 öğrenci var:( ne zzaman kapacaklar bu çocuklar çok merak ediyorum ve artık ciddi ciddi endişeleniyorum:(:( :( :(

Çevrimdışı ferda26

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 250
  • 1.187
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 250
  • 1.187
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 28 Ara 2012 20:20:54
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
ben sizin yapmayı düşündüğünüz kitap verme işine başladım bile.2öğrencim hangi hikayeyi versem okuyor(aileleri öğretmiş.)onları bekletmenin anlamsız olduğunu düşünüyordum.hatta bu diğer öğrencileri de heveslendirir diye düşünüyordum.şimdilik iyi gidiyor.diğerleri de heveslendiler.ancak ben bugün hata mı yapıyorum acaba diye düşünmeye başladım.çünkü biz metin çalışması yaparken öğrenenler sıkılacaklar bu sefer de.bildiklerini hemen söyleyecekler.diğerlerine zararı da olabilir diye düşünmeye başladım.sizin fikriniz nedir?yani iyi olan alsın başını gitsin mi?yoksa tekrardan sıkılsa da arkadaşlarını mı beklesin.ben karar veremiyorum....
ya eşimin üyeliğiyle yazmışım mesajı.gönderdikten sonra farkettim.aslında yukarıda anlattığım durum benim sınıfıma ait...

Çevrimdışı ŞAMANDUKHA

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 212
  • 996
  • 212
  • 996
# 28 Ara 2012 20:21:41
Güpür öğretmenim size teşekkür edecektim ama ikinci teşekkür için 6 saat beklemeliymişim.Ben unutmadan buradan teşekkür ediyorum.Söylediğiniz gibi çocuklar çok komikler yaptıklarını,söylediklerini not etmek sonra da derleyip kitap halinde yayınlamak lazım.

Çevrimdışı efsa88

  • Çalışkan Üye
  • ***
  • 50
  • 138
  • 50
  • 138
# 28 Ara 2012 20:24:19
bugün tek tek okuma yaptık.. t ve i karmakarışık oldu :S haftanın son günü gerginlik hat safhaya çıkmışken , oğuzhan'a tahtada ne yazıyor oğlum dedim( il yazdım) .. "il" oldu adapazarı:) oğlummmm dikkat dedim , hee öğretmenim antalyaaa :) dedi :) .. güleyim mi ağlayım mı bilemedim :)

Çevrimdışı esradincel

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 338
  • 1.622
  • 338
  • 1.622
# 28 Ara 2012 20:29:43
herkese iyi akşamlar sesler ilerledikçe daha kolay ilerlemeye başladık ama hala sesler 1 hafta sürüyor.. böyle giderse ooo.. şuan "m" sesindeyim. dün geçtim. bugün erman,manto bile yazdık ama sınıfta hala okuyamıyan var.. 2 si çok berbat bi tanede 2 kere ınıfta kalmış var onla birlikte 3

Çevrimdışı gültican

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.473
  • 2.014
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 1.473
  • 2.014
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 28 Ara 2012 20:30:01
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
gültican öğretmenim sınıfınızın hepsi hece birleştirmenin mantığını kapmıs mı? ben bugun "m" sesine geçtım ama 39 kişilik sınıfımda hece birleştirmenin mantığını kapan sadece 12, 13 öğrenci var:( ne zzaman kapacaklar bu çocuklar çok merak ediyorum ve artık ciddi ciddi endişeleniyorum:(:( :( :(
mantığı kapmayan yok.  ama diktede sınıfın yarısı çok sıkıntılı. bir de çoook yavaş okuyanlar var. telaş etmeyin öğretmenim, zamanla mantığını çözüyorlar. benim veliler ilgili bir de, o çok önemli. yani köyde de çalıştım 5 yıl. bu yıl geldim merkeze. dünya kadar fark var. eski okulumda olsaydım bu yıl muhtemelen mantığı halen kavramamış olurlardı.  aile desteği çok değiştiriyor öğrencileri. bende 2. dönem anca al el diyen öğrencim vardı önceki yıllarda, 2. dönem geçti ama okumaya. yani zamanı gelince patlıyorlar.
 ilgisiz 3-4 öğrenciyle teneffüslerde okuma yapıyoruz. yüz boyası aldım. bazen güzel okuyanları kelebek falan yapıyorum, çok hoşlarına gidiyor.

Çevrimdışı gültican

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.473
  • 2.014
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 1.473
  • 2.014
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 28 Ara 2012 20:33:39
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
bugün tek tek okuma yaptık.. t ve i karmakarışık oldu :S haftanın son günü gerginlik hat safhaya çıkmışken , oğuzhan'a tahtada ne yazıyor oğlum dedim( il yazdım) .. "il" oldu adapazarı:) oğlummmm dikkat dedim , hee öğretmenim antalyaaa :) dedi :) .. güleyim mi ağlayım mı bilemedim :)
gülün öğretmenim. öğrenciniz içinden okuyup anlamlandırıyor. iyi birşey bu :D

Çevrimdışı ayse1973

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 659
  • 2.331
  • 659
  • 2.331
# 28 Ara 2012 20:36:38
15 tatil ödevi hazırlayanınız var mı?inorm u bitirmek niyetindeyim.

Çevrimdışı kronik muhalif

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 229
  • 639
  • 229
  • 639
# 28 Ara 2012 20:37:26
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
çok doluyum be eğitimhane. :'(
4 ayımız dolacak. bugünkü kadar çocukları okuturken hiç sinir olmamıştım.aslında o ya kadar bir sıkıntı yoktu.ta ki r yi verene kadar. dün r dedik.bugün ar er ir or dan sonra diğer kelimeler... rana iri nar al yazdık.sonra tek tek tahtaya çıkardım yaklaşık bi on kişiyi.içinde r olan kelimelerin çoğunu okuyamadılar.anca ben yardım edince.zaten bir türlü r diyemiyorlar.ağızlarını yuvarlıyorlar.sizinkiler nasıl özellikle r de olanlar.
dün bunu yazmıştım.bugün içinde r nin olduğu kelimeleri okuttum.ar,er,ter,ler,rana, iri... genel olarak iyiydiler.yani diyeceğim o ki bir gün bile o kadar farkediyor ki.boşuna stres yapıyoruz.harfi verdiğin gün hemen birleştiremiyorlar.birkaç gün geçince hepsi şakır şakır okuyor.hepimizin biraz zaman ihtiyacımız var.birazda matematik yaptık.11-12 rakamlarını verdim.vee toplamayla tanıştık.tahtada bir kaç basit toplama gösterdim.sürekli okuma yaptırınca çocuklar sıkılıyor gerçekten.4. saat ders matematik deyince yüzlerindeki mutluluk görülmeye değerdi.:)
keyifli bir haftasonu geçirmeniz dileğiyle...

Çevrimdışı baran_19

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 159
  • 403
  • 159
  • 403
# 28 Ara 2012 20:38:10
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
mantığı kapmayan yok.  ama diktede sınıfın yarısı çok sıkıntılı. bir de çoook yavaş okuyanlar var. telaş etmeyin öğretmenim, zamanla mantığını çözüyorlar. benim veliler ilgili bir de, o çok önemli. yani köyde de çalıştım 5 yıl. bu yıl geldim merkeze. dünya kadar fark var. eski okulumda olsaydım bu yıl muhtemelen mantığı halen kavramamış olurlardı.  aile desteği çok değiştiriyor öğrencileri. bende 2. dönem anca al el diyen öğrencim vardı önceki yıllarda, 2. dönem geçti ama okumaya. yani zamanı gelince patlıyorlar.
 ilgisiz 3-4 öğrenciyle teneffüslerde okuma yapıyoruz. yüz boyası aldım. bazen güzel okuyanları kelebek falan yapıyorum, çok hoşlarına gidiyor.
tesekkurler öğretmenim. ama bilmiyorum ya eve geldiğimde resmen başım zonkluyo. sınıfı kontrol edemiyorum. ne dur dan ne sus tan anlıyolar. e bı de hala mantığı kapmamıs olmaları benı mahvedıyor.gece gozlerımı kapadıgımda cocuklar gelıyor gozlerımın onune ve sanırım ben kafayı sıyırıyorum:(:(

Çevrimdışı gültican

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.473
  • 2.014
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 1.473
  • 2.014
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 28 Ara 2012 20:43:09
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
tesekkurler öğretmenim. ama bilmiyorum ya eve geldiğimde resmen başım zonkluyo. sınıfı kontrol edemiyorum. ne dur dan ne sus tan anlıyolar. e bı de hala mantığı kapmamıs olmaları benı mahvedıyor.gece gozlerımı kapadıgımda cocuklar gelıyor gozlerımın onune ve sanırım ben kafayı sıyırıyorum:(:(
öğretmenim siz stres yaptıkça çocuklar inat etmişçesine okumuyorlar. farkediyorlar stresinizi. bende de öyle günler oluyor. o gün hep okuma yaptırıyorum, kızıyorum üzülüyorum ama çocuklar bir adım ilerlemiyor, geri çekiliyorlar. bir gün kafanızdaki endişeleri atarak sınıfa girin, oyunlara falan yer verin, süper okudun çak deyin. farkı siz görün. siz rahat olunca çocuklar da daha rahat okur diye düşünüyorum. benim sınıfta böyle oluyor
3. kez okutuşum. streslidir 1. sınıf. öyle ya da böyle okuyorlar. rahat olun öğretmenim

Çevrimdışı ferayserhan

  • Uzman Üye
  • *****
  • 2.875
  • 8.337
  • 2.875
  • 8.337
# 28 Ara 2012 20:45:44
bana bugun bir ogrencim "baba"dedi anne teyze abla hatta yengeye alismistim ama babalik yakismadi bana sakil durdu bende..ogrenciler ve onlarin saf dunyalari... :-*

Çevrimdışı adlec

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 384
  • 2.445
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 384
  • 2.445
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 28 Ara 2012 20:46:00
34 Öğrencimden 29 tanesi hemen hemen her şeyi okuyor.Geri kalan 5 tanesi de elatinorm u okuyor.Mantığı da kavrayamayan yok.Sene başındaki mesajımda da bahsetmiştim sesli harfler+şzf harflerini kullanmamın faydası olduğunu düşünüyorum.5 Öğrencimin de 2 haftaya kadar okuyacağını düşünüyorum.
Bu arada okumaya erken geçmenin çok önemli olduğunu düşünmüyorum.İki ay geçgeçseler de sorun olmazdı.

Çevrimdışı apranax83

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.107
  • 14.334
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 3.107
  • 14.334
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 28 Ara 2012 20:46:00
herkese iyi akşamlar. bugün çok yoğun bir gündü. sabatan 2 saat "r" kelime diktelerimizi yaptık. güzeldi. sonra keloğlan matematik ülkesinden onluk birlik konusunu işledik. sonra da yeni yıl kartlarımızı yaptık. öğleden sonra da ödev dağıtımı, okulun işleriyle geçti.

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK