İlkokuma Yazma Günlüğü

okuma hızını artırmak için neler yapabiliriz acaba?

Ben okuma hızı için hazırladığım metinleri fotokopi yaptım çocuklara birer tane veriyorum .önce okuyorlar sırayla benim yanıma gelip okuyorlar beğenirsem okumayı kağıdın arkasına adını yazıyorum birbirleriyle değişiyorlar bir ders onlar okuyor ben dinliyorum bahçede olursa daha iyi oluyor uygulama, sonra en çok metin okuyanı okuma şampiyonu ilan ediyoruz bir kalem yada şeker vb vererek panoya adını asıyoruz.

arkadaşlar sınıf defterinde paylaşımlar bölümünü her gün yazmak zorunda mıyız? ben belirli günleri ve veli toplantılarını yazıyorum da müdür uyardı yazmalıymışım her gün paylaşıma çoğu arkadaş yoklama alındı yazıyor yapmam gereken iş bu mu?  

hiç paylaşımlar bölümlü bir sınıf defterim olmadı öğretmenim..

Bu nasıl bir zihniyettir. Elime geçen güzel bir dökümanı ben arkadaşımdan neden saklayım ki. Düşünce olarak uyuşmadığım birisiyle bile paylaşırım. Fikirlerimiz farklı olsa da amacımız aynı. Zümresinden bilgi, döküman saklayan öğretmenlere anlam veremiyorum.

Yanlış mı düşünüyorum , günahlarını almayayım diye bir kaç kez denedim ama durum bu öğretmenim.  insanları anlamak zor , bu hırs neden anlamıyorum.

Yanlış mı düşünüyorum , günahlarını almayayım diye bir kaç kez denedim ama durum bu öğretmenim.  insanları anlamak zor , bu hırs neden anlamıyorum.

bu hırs mıdır bilmem ama bir arkadaştan ben de saklıyorum...sene başından beri hiç hazırlanmadan gelir elinde birşey görmesin harttt diye çeker alır "versene bana bundan" der...e artık ben de insanım.....

arkadaşlar sınıf defterinde paylaşımlar bölümünü her gün yazmak zorunda mıyız? ben belirli günleri ve veli toplantılarını yazıyorum da müdür uyardı yazmalıymışım her gün paylaşıma çoğu arkadaş yoklama alındı yazıyor yapmam gereken iş bu mu?  

benim paylaşımlar bölümü olan defterim birleştirilmiş sınıf okuturken vardı. ben andımız okundu. yoklama yapıldı. eğer pazartesi ise istiklal marşı falan yazıyordum.

bu hırs mıdır bilmem ama bir arkadaştan ben de saklıyorum...sene başından beri hiç hazırlanmadan gelir elinde birşey görmesin harttt diye çeker alır "versene bana bundan" der...e artık ben de insanım.....

bir zümremle biz de aynı sorunu yaşadık yapılan her şey paylaşılır , çalışmalardan ister ödevlere sarılır ," bende şunu yaptım  tenefüste getireyim " der ama hiç gelmedi

arkadaşlar sınıf defterinde paylaşımlar bölümünü her gün yazmak zorunda mıyız? ben belirli günleri ve veli toplantılarını yazıyorum da müdür uyardı yazmalıymışım her gün paylaşıma çoğu arkadaş yoklama alındı yazıyor yapmam gereken iş bu mu?  

Öğretmenim,paylaşımlardan neyi kasdettiğinizi tam anlamadım;ama sanırım 1. dersin başında bizim eskiden yaptığımız hazırlık ve planlama adı altındaki 10 dakikalık bölüm olsa gerek.Hala öyle sınıf defterleri var mı? Müdürünüze kibarca isteğinin gerekçesi olan yönetmeliği sorun.Eskiden var olan bu yönetmelik yanılmıyorsam değişti.Biz çok uzun süredir(5-10 sene)sizin söylediğinizi yazmıyoruz.Öyle defterde kalmadı.Siz yinede sayın! müdürünüzle dikkatli konuşun.İsterseniz önce yönetmeliği bir inceleyin.Malum kendini bir şey zanneden müdürlerin ne yapacağı belli olmuyor.uzun-r öğretmenimin başına gelenleri okuyunca üzüldüm. Siz yine de haklarınızı iyice araştırıp öyle davranın.Belkide biz yanlış yapıyoruzdur.

bir zümremle biz de aynı sorunu yaşadık yapılan her şey paylaşılır , çalışmalardan ister ödevlere sarılır ," bende şunu yaptım  tenefüste getireyim " der ama hiç gelmedi

gel de saklama şimdi....

gel de saklama şimdi....

katılıyorum...

bir zümremle biz de aynı sorunu yaşadık yapılan her şey paylaşılır , çalışmalardan ister ödevlere sarılır ," bende şunu yaptım  tenefüste getireyim " der ama hiç gelmedi

Öğretmenim,her zaman veren el alan elden üstündür.Kendini uyanık zannedenler bırakın öyle sansınlar.Bilen bilir.

Öğretmenim,her zaman veren el alan elden üstündür.Kendini uyanık zannedenler bırakın öyle sansınlar.Bilen bilir.

aynen öyle öğretmenim

Öğretmenim,paylaşımlardan neyi kasdettiğinizi tam anlamadım;ama sanırım 1. dersin başında bizim eskiden yaptığımız hazırlık ve planlama adı altındaki 10 dakikalık bölüm olsa gerek.Hala öyle sınıf defterleri var mı? Müdürünüze kibarca isteğinin gerekçesi olan yönetmeliği sorun.Eskiden var olan bu yönetmelik yanılmıyorsam değişti.Biz çok uzun süredir(5-10 sene)sizin söylediğinizi yazmıyoruz.Öyle defterde kalmadı.Siz yinede sayın! müdürünüzle dikkatli konuşun.İsterseniz önce yönetmeliği bir inceleyin.Malum kendini bir şey zanneden müdürlerin ne yapacağı belli olmuyor.uzun-r öğretmenimin başına gelenleri okuyunca üzüldüm. Siz yine de haklarınızı iyice araştırıp öyle davranın.Belkide biz yanlış yapıyoruzdur.

evet öğretmenim hazırlık ve planlama .Kendimi ilkel buldum şimdi siz sınıf defteri kullanmayıp ne kullanıyorsunuz ?

Herkese iyi geceler.Yorucu birgündü hala kendime gelemedim.Nöbet üstüne pazar ve market alışverişi tam dinlenelim derken akşam misafir...Haftanın son ggünü benimkilerin motivasyonu biraz düşük ve verimsiz geçiriyoruz.y sesi ile dikte yaptık bol bol cümle kurduk.Bir ders okuma yaptık.Sonra yanıma çağırıp tek tek okuttum.Mantığı kavrayanlarla bugün okumada sonraki seslere baktım neleri biliyorlar diye.birçoğu okuma serisindeki bir sonraki kitabu almak için yarışa girmiş.Öğrenmediğimiz sesleri nerden öğrendim dediğimde ya annem diyor ya da arkadaşının adını söylüyor çocuklar.Neyse zoru geçtik sanırım ama bu ara diktede özellikle sesli harfleri unutmaya başladılar.En  çokta ı harfini nedense..

evet öğretmenim hazırlık ve planlama .Kendimi ilkel buldum şimdi siz sınıf defteri kullanmayıp ne kullanıyorsunuz ?

Sınıf defteri kullanıyoruz ama hazırlık ve planlama kısmı yok artık öğretmenim.

okuma hızını artırmak için neler yapabiliriz acaba?

  Öğretmenim basit tekerlemeler okutabilirsiniz.Kendiniz çocukların iyi bildiği sözcüklerden oluşan tekerlemeler,şiirler uydurup okutabilirsiniz.Metin yazarken kelimelerin hecelerini ayrı renklerle yazmayın.Farklı renkler göz sıçramasını engeller.Birde göz sıçramasına yönelik çalışmalar yaptırabilirsiniz.Bunun için elimde jet okuma diye bir döküman var ama boyutu fazla olduğu için paylaşamadım.Bilgisayardan projeksiyonla yansıtıp ekrana gelen nesneleri,yazıları takip ettiriyorsunuz.Bunu sınıfta 3-5 dakika oyun şeklinde elinizi takiple yaptırabilirsiniz.Önemli olan başını oynatmadan sadece gözlerle takip etmesi.