İlkokuma Yazma Günlüğü

Dikte yaptiroyorum artilari atıyorum ama şu puanlama isino bir turlu yapamiyorum

Öğretmenim 25 kelime olacak şekilde cümleler yazdırın. Her kelime 4 puan olsun. Puanlamayı yapmış olursunuz.

iyi akşamlar arkadaşlar ben de bugün kkkdedik sizin çocuklarda yazımında zorlandılar mı 2 saat sadece yazımına uğraştık ya hiç dikte yada k ile okuma yapamadık artık yarın bismillah başlıyacağız  inşallah olur

Sonra defterleri topluyorsunuz kontrol icin .yoksa her cümleden sonrami puanlama yapıyorsunuz  

Sonra defterleri topluyorsunuz kontrol icin .yoksa her cümleden sonrami puanlama yapıyorsunuz 

Deftere yaptırmıyorum. Dikte kağıdım var. Kağıtlara isimlerini yazıyorum tek tek. Herkese veriyorum. Bittikten sonra topluyorum kağıtları. Puanlıyorum. Sonra okul çıkışı direk velilerin eline veriyorum. Müthiş gaza geliyorlar. Birbirlerinin kağıtlarına bakıyorlar. Bir nevi rekabet oluyor. Çok da ciddiye alıyorlar. Dikte notlarını ajandama kaydediyorum. Ortalamasına göre türkçe notlarını vereceğim.

Cok guzelmis bende baslayayim artik

Sonra defterleri topluyorsunuz kontrol icin .yoksa her cümleden sonrami puanlama yapıyorsunuz 

ben deönceleri kağıtta yaptırıyordum sonra deftere geçtim sınav defteri diyoruz dikte sınavında defterlerini çıkarıp her sınavda temiz sayfayı açıp yazıyorlar bende onları topluyorum puanlayıp dağıtıyorum velilerde daha önceki sınavla karşılaştırma şansları oluyor gerilemiş mi ilerlemiş mi die ii oluyor tavsiye ederim

benim sorum yine kaynadi

diktede sinifin  yarisi 100 yarisi 35 aldi ne yapamiyim neden boyle oldu r sesindeyim.lutfen cevap:(

Öğretmenim düşük alanlarla daha yakından ilgilenmek lazım sanırım. Ben öyle yapacağım. Diktede kötü olanlara ayrı bir program uygulamayı düşünüyorum.

Evet öğretmenim ben kızdığımda iyice bocalıyorlar. Artık sakin duruyorum. İnanın tok kelimesini okuturken hayatım film şeridi gibi gözümün önünden geçti.

Bir de mesela tok yazıyor. Çocuk tahtaya, tahta çocuğa bakıyor. Okumuyor. Ama ben ilk ne yazıyor, onun yanında ne yazıyor. Birleşirse ne olur filan dediğimde okuyor. E evladım, e yavrum niye ben demeden okumuyorsun dediğimde öylece bakıyor.

aynı beeeennn aynen hocam benimde öyle yalnız değilsiniz bekleme oku kendin yapabilirsin diyorum yok illa ilk ne var bak bakalım diycem.kendilerine güvenmiyorlar hocam bnmkiler içinden okuyor dudaklarından anlıyorum doğru söylüyor ama bi türlü dışından demiyor yalvar yalvar zorla söyletiyorum.bazıları da içinden doğrusunu dışından hiç alakası olmayanı söylüyor bunu hiç anlamıyorum artık nasıl bi olaysa

Öðretmenim düþük alanlarla daha yakýndan ilgilenmek lazým sanýrým. Ben öyle yapacaðým. Diktede kötü olanlara ayrý bir program uygulamayý düþünüyorum.

dediginiz programi paylasir misiniz hocam sizce hepsi okumaya gecebilir mi.yaslandim ya

Canı sıkılanlara ekran oyuncakları önerim var:
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Ücretsizbir program.

diktede sinifin  yarisi 100 yarisi 35 aldi ne yapamiyim neden boyle oldu r sesindeyim.lutfen cevap:(

Selamlar,
İlk 2 gruptaki anlamlı kelime sayısı bellidir.
Ki geçen yıl yeni kelimelere ulaşmak için ekleme yöntemini kullanmıştım.
no   
not
nota

te
ter
terli

Bu aşamayla ürettiğimiz yeni kelimeleri yine piramit cümlelerle destekliyorduk.
Örneğin her defasında bir önceki kelimelere yeni bir kelime katarak cümleyi genişletiyorduk. Özellikle ilk iki grupta yer alan kelimelerin görsellerle desteklenmesi gerekir. Görsellerle desteklenmeyen veya anlamlandırılmayan kelimeler öğrenmeyi geciktirecektir.

iyi akşamlar arkadaşlar ben de bugün kkkdedik sizin çocuklarda yazımında zorlandılar mı 2 saat sadece yazımına uğraştık ya hiç dikte yada k ile okuma yapamadık artık yarın bismillah başlıyacağız  inşallah olur

aynen öğretmenm ben de k sesinde daha fazla vakit kaybettim diğer seslere göre biraz zorlandılar.

dediginiz programi paylasir misiniz hocam sizce hepsi okumaya gecebilir mi.yaslandim ya

Şu an ortada bir program yok. Ayrı bir zaman diliminde onları alıp çalıştıracağım.

bir öğrencim beni delirtmeye yemin etmiş sanırım. boş boş durur, ağzıyla kaleminin ucunu kırar, sınıfta dolaşır. ve sürekli ben bilmiyorum ne yazacağım der ama ağzının içinden. dikte yapıyoruz bütün arkadaşları yazmış bakıyorum o bekliyor ben bilmiyorum . ilk zamanlarda hadi dedim ses ses söyleyeyim onu yaptı. ama şimdi ona bile yalvarmam gerekiyor. azıcık sesimi yükselteyim bu sefer hiçbir şey yapmıyor duruyor. sürekli dürtüyor bilmiyorum. bir de dediğim gibi sesi çıkmıyor. bağır diyorum yok  yok yok. iki sesi bile yan yana getiremiyor. ancak ben söyleyeceğim de yapacak. evde de ağlıyormuş ödevlerini yapmamak için. elinden tutulacak ancak öyle yapacak. başka bir öğrencim de keyfi olarak okula geliyor. ablası gelmemiş o da gelmiyor, canı istememiş gelmiyor, her hafta hasta hop yine yok, bebek gibi konuşur, oflayıp puflar...
delirmek üzereyim zümrelerim. bana akıl verin. bu öğrencileri kazanmak için neler yapabilirim, nasıl başarıya ulaştırabilirim bebekleri?