İlkokuma Yazma Günlüğü

Madde 35 :MEB madem öyle neden sadece aylık faaliyet raporu hazırlayın dedi ben pek de doğru bulamadım müfettişlerin dediğini bazı maddeler belki kabul edilir ama dikte cümleyi söyleyip bekle onlar yapsın diyor .Size doğru geldi mi arkadaşlar?

geçen hafta ben bir veliyim  adında öğretmen arkadaşlara birşeyler sormuştum cevap veren herkeze teşekkürler geçen hafta ne yaptıysam anlamayan oğlumda bu hafta inanılmaz şekilde  gelişmeler oldu.bu arada 1 grup harfleri ve kelimeleri bitirdiler yazılıda ayrıca sözlüde hepsini bilmiş 1 hikaye okuma kitabının hepsini yanlışsız okumuş pazartesi yeni harflere geçiyoruz çok mutlu oldu tabi bende benim sorunum la -le-ta-te kelimeleri cümle harici yani tek başına verince biraz bocalıyor mesela lale tat atla yı tereddütsüz okuyor
ama ta harfini tek başına okuturken zorlanıyor bu naormalmi üstüne düşmelimiyim yoksa zaamanla çözermi bu arada öğretmenimizle pek konuşamıyoruz öğretmene sorunca ödevleri kağıtlara yazıyorum bana birşey sormayın diyor yapılması gerekenleri yazıyormuş

Hocam sizin adınıza sevindim.Çocuğunuz yaşanması gereken süreçleri teker teker yaşıyor.Telaşa düşmeyin bence.Açık heceleri 1. sınıfta her öğrenci kavramakta zorlanır.Açık heceleri öğretirken kelimeleri önce oluşturup sonra heceye bölerek öğretiyorum ben.Yoksa kelime ezberlemekten öteye gitmiyor.Örneğin t sesini öğrendi.A sesini biliyordu zaten önce a yı yazıp yanına t ekliyoruz. at oluşturuyor.At kelimesini öğrendikten sonra a ekleyip ata diye kelimeyi öğreniyor.En son aşamada ise ata kelimesini a ta diye parçalıyoruz.Hemen ta ya ulaşması zor olacak ama kelimede a nın üstünü kapatarak farklı renk kalemlerle yazıp keserek ta ya ulaşmanızı naçizane tavsiye ederim.Yoksa hece kavramı pek gelişemiyor.Açık heceleri kavramaları zaman alır bu sizi üzmesin.

arkadaşlar 3 yıldır b.s 5 i bir arada okutuyorum  şimdiye kadar okuma yazmaya geçiremdiğim olmadı ama benim en büyük sıkıntım seri okuma yazma ve okuduğunu anlama 3. sınıf olup hala kelimeyi önce içinden sonra sesli okuyan öğrencilerim var bilmiyorum nerde hata yapıyorum ... tavsiyelerinizi bekliyorum maalesef benim ne zümrem var nede tecrübeli tanıdığım deneme yanılma gidiyoruz bakalım..

arkadaşlar heceleyerek mi öğreteceğiz kelimeleri yoksa bütün şeklinde mi?

durum tespiti-1:dar gelirli,eğitimsiz,az eğitimli velilerin çocukları genelde ev çalışması yapmadıklarından okuma yazmada sorun yaşarlar,öğretmen bu konuda sınıfta çok etkinlik yapmak zorunda kalır,boğazı ağrıyarak evine döner:)
durum tespiti-2:şehir merkezinde ya da ilçelerde birçok veliden ilgi alaka gören öğretmen eve verdiği ödevlerle evde işi hallettirir,sınıfta tekrarlar ve hızlı hızlı harf vermekle kasım sonu okumaya geçerler,öğretmen diğer okullara hava atar,bak benim sınıf okumaya geçti:) ben harika bir öğretmenim:)
durum tespiti-3: tüm öğretmenler hepinize soruyorum okum yazmayı nasıl öğrendiğinizin süreçleri hatırlıyormusunuz? ben zaten okula gitmeden okumayı biliyordum:) mu? kaç kişi bana okuma yazmayı öğreten öğretmenimi çok seviyorum diyor?
sonuç: siz söyleyin:)

 İlkokul öğretmenimle halen görüşüp konuşuyorum.Farklı şehirlerdeyiz ama mutlaka onu görmeye giderim elimden geldiğince...

Amasya05 öğretmenim ilk diktemi; küçük kağıtlar dağıtıp, ''hadi bakalım kalemlerinizi çıkarın sizi yazılı yapacağım''  demiştim çok hoşlarına gitmişti.

Küçük bir sınav şeklindeydi, pratik olmuştu, tavsiye ederim.

  biz de geçen perşembe ilk yazılımızı yaptık çok eğlenceliydi ağlayan iki kişi oldu (onlarda hatırlayamadıkları için )
 Bundan sonra her pazartesi :haftasonu ne yapmışlar ölçmek için
cuma günü ise: okulda 4 gün boyunca öğrendiklerini kontrol amaçlı yazılımız olacak .

Cuma günü Lale diyecektik öğrencilerim ile beraber ama kısmet olmadı.Okulumuzun çatısı uçtu..O gün ders olmadı.Ödev de veremedim.Acaba 3 gün ne yapacaklar çok merak ediyorum..Le ve La hecelerinde çok zorluk çektiler.Ne yapacağımı bilemiyorum.Pazartesi Lale'yi verip t sesine geçmeyi düşünüyorum inşallah...

Bir de sorum olacaktı..Sayıları da mı güzel yazı defterine yazdırayım.

hocam ben sayıları güzel yazı defterine yazdırıyorum.

Bir de sorum olacaktı..Sayıları da mı güzel yazı defterine yazdırayım.

biz matematik defterine geçtik biraz zor olsada

Matematik defterini kullanmayı öğretmek zaman alıyor ama başarıyorlar.

Ben ilk defa 1leri okutuyorum ve inanın çok korkuyorum:S ben l yi verdim heceleri de bitirdik ama sanki eksik bir şeyler varmış gibi geliyor. bir de bazı deneyimli öğretmen arkadaşlar matematiğe daha sonra geç dediler ben de matematiğe geçmedim henüz sizin tavsiyeleriniz nelerdir.?

meraba arkadaşlar. birleştirilmiş sınılarda 3-4-5 beraber okutan arkadaşlar varsa nasıl plan uyguluyorlar. varsa yardımcı olabilirmisiniz. teşekkürler.

Ben ilk defa 1leri okutuyorum ve inanın çok korkuyorum:S ben l yi verdim heceleri de bitirdik ama sanki eksik bir şeyler varmış gibi geliyor. bir de bazı deneyimli öğretmen arkadaşlar matematiğe daha sonra geç dediler ben de matematiğe geçmedim henüz sizin tavsiyeleriniz nelerdir.?

Öğretmenim aslında program bir bütün, derslerin kendi miktarlarınca işlenmesi öğretmen ve öğrenciler için kolaylıktan başka birşey değil. Hepsi de gerekli, çünkü çocuğun buna ihtiyacı var. Resim, müzik, beden. eğtm. dahil. Okuma ve yazma çalışmalarının verimli geçmesi de düşünülürse, tüm derslerin zamanında aynı önemle işlenmesi öğretmenin de işini kolaylaştırır.

meraba arkadaşlar. birleştirilmiş sınılarda 3-4-5 beraber okutan arkadaşlar varsa nasıl plan uyguluyorlar. varsa yardımcı olabilirmisiniz. teşekkürler.

Hocam neden 1,2,3 ve 4,5 olarak ayrılmadı sınıflar .Çok ilginç olmuş,3.sınıflarda hayat bilgisi diğer sınıflarda sosyal bilgiler ve fen teknoloji dersi var.