Yabancı Dili Neden Tam Olarak Öğrenemiyoruz?

Üniversiteyi de katarsak 15 yıldan daha fazla bir süre öğrencilik hayatımız oluyor. Bu kadar sürede okul hayatımızın her safhasında, kademesinde müfredatta yer almasına rağmen yabancı dil seviyemiz içler acısı...

Dünyadaki gelişmelere, medyaya baktığımızda bir ihtiyaç. Teknik yazılımların çoğu ingilizce. Dış kaynaklı bir makaleyi bile okuyamıyoruz. Kazaran turist olup şöyle bir dünya turu yapalım desek; paramız olsa bile en basit isteğimizi, derdimizi anlatacak temel seviyede bile değiliz. ''Bir lisan bir insan'' sözü, sözde kalmaya devam ediyor. Bir turiste kendimizi, ülkemizin güzelliklerini anlatmaya kalksak, ''İstanbul very very beautiful''.... hepsi bu kadar, ötesine geçemiyoruz.

Üniversitede öğrenciyken bir ara bütler için bir yurtta kalmıştım kısa süreliğine. Dış ülkelerden gelip ''TÖMER'' den Türkçe kursu alan misafir birkaç öğrenciyle tanışmıştım. Onların bu kadar kısa sürede Türkçe öğrenmeleri beni şaşırtmıştı doğrusu. Üstelik ana dilleri İngilizce olmamasına rağmen neredeyse seri bir şekilde İngilizce'yi de seri bir şekilde konuşabiliyorlardı.

İngilizce veya yabancı dil bizde bir türlü yerleşemedi, öğrenemiyoruz bir türlü. Olmalı mı olmamalı mı, o da ayrı mesele tabiki.  1.sınıftan itibaren de konulsa, sonuç değişmiyor.

İlgili yerlere; dersi koymuşsan ve lütfen öğretmenini de ver. Ek ders, ücret karşılığı hikayeleri ile olmuyor bu ''Listen to me'' diyemeden edemiyorum.

Peki nereden çıktı bu konu diye merak edenler olabilir, kısaca bahsedeyim öyleyse.

Geçenlerde (bir ay kadar önce) online olarak seviyemi ölçeyim dedim, demez olaydım

Gelen sonuç en alt düzey; YES/NO/MY NAME İS... bu mu yani 15 yıllık yabancı dil öğreti!!mi.

Dışardan almaya kalksan, her kur (seviye atlama) 900-1000 TL civarında. Kur, A B C D E.... diye uzayıp gidiyor.

''Tamam bırak, ben seviyeme razıyım dedim ve kapattım şimdilik bu meseleyi. Neyime lasım lisan, YES ve NO bana yeter de artar bile. ''

Dedimse de bu konuyu buraya taşıyıp fikirlerinizi almak istedim. Ne de olsa eğitimciyiz ve konu bizi ilgilendiriyor.

Muhakkak bir çok nedenleri vardır. Neden öğrenemiyoruz? temel sorusu etrafında düşüncelerimizi (bu arada okullarımızda branşı yabancı dil olan öğretmenlerimizi de tek sebep görmeden, ön yargılardan uzak) ele almamızı ümit ediyorum..

bu konuda bir arkadaşım şöyle demişti katılır mısınız bilmem ama Türkçe düşünüp ingilizce konuşmaya çalıştığımız için başarılı olamıyormuşuz ..

yabancı dil öğretimi konusunda yeni yöntem ve teknikleri kullanamayışımız bunlardan biri olabilir mi? ayrıca bir dili öğrenmek istiyorsan onu günlük hayatında da kullanman gerek, ki kalıcılığı sağlasın. bende yabancı dil hususunda sorun yaşamaktayım. öğrenmem gerek ama ne mümkün? umarım bir gün oda olacak.

Yabancı dil konusunda en çok kullanılan cümle;
anlıyorum ama konuşamıyorum

Bunun sebebi de ingilizce müfredatdır herhalde ,
yoksa konuk35 ögretmenimin dedigi gibi,
15 yıl egitim sürecinde  nasıl yabancı dil ögrenemeyiz

Maalesef öğrenemiyoruz NİL35 öğretmenim, 15 yıl öğrencilik hayatı!!! az bişey değil.

Maşimato öğretmenimin dediği gibi, Türkçe düşünüp İngilizce konuşmaya çalışıyoruz da ondan mı olmuyor acaba...

S-Aslan öğretmenimin tespiti de yerinde. Yeni teknikler gelişti bu konuda, istenirse başarı sağlanabilir. Özel kurslar bunu nasıl başarıyorsa incelemek lazım belki de.

Dil öğrenmenin önemli olduğuna inanmıyor ve gereken önemi vermiyoruz..Sadece 8.sınıfa kadar olan konuları önemseyerek öğrenen bir öğrenci meramını rahatlıkla anlatabilir ki bunu yapan öğrencimiz çok..
-Çocukların önünde SBS gibi bana göre hayati olan bir sınav varken ve katsayısı en düşük ders İngilizce iken çocukları bu derse motive etmeniz çok zor.Çocuk,SBS'deki İngilizce sorularını çözeyim yeter diyor,diğer zamanalrını doğal olarak Matematik Fen gibi derslere veriyor..
-Dil öğretimi için yeni teknikler kullanılacaksa teknolojik altyapısınızın olması gerekir.Okullarda bir CD çalar bile yok..


Kaldıkiyeniteknik falan da hikaye..Ben en eski sitemle öğrendim ve hiç unutmadım çok iyi öğrendim..
Hükümetimiz sağolsun öyle bir imaj oluşturdu ki dil öğretimiiçinher şey hazır ama öğretmenler kötü sanılıyor herkesçe ve bu da tüm İngilizce Öğretmenlerini derinden üzüyor..

S-Aslan öğretmenimin tespiti de yerinde. Yeni teknikler gelişti bu konuda, istenirse başarı sağlanabilir. Özel kurslar bunu nasıl başarıyorsa incelemek lazım belki de.

Hoacm özel İngilizce kursuna giden adamniye gider o kursa,amacı nedir?

Yabancı dil ögrenme sistemimiz  okuma-yazmaya dayanıyor fakat  yabancı dili dinleyerek ve konuşarak kullanmaya çalışıyoruz.

Günlük hayatta kullanmak ve yeni yöntemleri denemek çözüm olabilir,bu konuda hevesli olan arkadaşlarıma başarılar diliyorum:)

Hoacm özel İngilizce kursuna giden adamniye gider o kursa,amacı nedir?

Öğrenememişse öğrenmek için, para verince bizler daha iyi motive oluyoruz da...

Yabancı dil ögrenme sistemimiz  okuma-yazmaya dayanıyor fakat  yabancı dili dinleyerek ve konuşarak kullanmaya çalışıyoruz.

Günlük hayatta kullanmak ve yeni yöntemleri denemek çözüm olabilir,bu konuda hevesli olan arkadaşlarıma başarılar diliyorum:)

Katılıyorum öğretmenim, pratikte kullanmıyor olmamız da kalıcı olarak öğrenmemizi olumsuz etkileyen bir sebep olabilir.

Öğrenememişse öğrenmek için, para verince bizler daha iyi motive oluyoruz da...

Hocam aslında cevabı kendiniz verdiniz..Kursa giden kişi öğrenmeye istekli,motive olmuş birisi..Öğrenmeye motive olmuş birisine bir şey öğretmekten kolay ne var..
Aynı öğretmen haftaiçi devlet okulunda dil öğretemezken,haftasonu gittiği dil  kursundaki öğrencilere şakır şakır öğretebiliyor..Dolayısıyla kurslarda bu işi başarıyorlar incelemek lazım demek yersiz.

Zannediyorum öncelikle kendi dilimizi tam ve kurallarıyla öğrenmeliyiz ki başka bir dil öğrenme şansımız olsun.

Hocam aslında cevabı kendiniz verdiniz..Kursa giden kişi öğrenmeye istekli,motive olmuş birisi..Öğrenmeye motive olmuş birisine bir şey öğretmekten kolay ne var..
Aynı öğretmen haftaiçi devlet okulunda dil öğretemezken,haftasonu gittiği dil  kursundaki öğrencilere şakır şakır öğretebiliyor..Dolayısıyla kurslarda bu işi başarıyorlar incelemek lazım demek yersiz.

Bu durumda faturayı sadece öğrenemeyene mi kesmeliyiz, öyle bir anlam çıkıyor?

Kendi adıma söyleyeyim pratik yapmadığım için bir zamanlar iyi derecede olan ingilizcem şu an yerlerde.
Anadolu Lisesi mezunuyum ve ilkokuldan sonra gittim. Hazırlık sınıfında İngilizce derslerimizde dinleme vardı bir miktar faydası oldu. Fakat daha sonraki yıllarda dinleme ile hiç alakamız olmadı. Ama çok fazla pratik yapan arkadaşım hem İngilizce düşünebiliyor hem de çok rahat bir şekilde konuşabiliyordu.
konuk35 öğretmenimin dediği gibi TÖMER'de eğitim alan Iraklı bir kardeşim vardı, 4 yıl aynı odada kaldık. yurttaki diğer yabancı öğrenciler anında tanınırken söylenmezse onun yabancı olduğunu kimse anlamazdı. Pratik gerçekten bu iş için çok önemli.
moşimato öğretmenimin dediği konuya da aynen katılıyorum. Bir etken de Türkçe düşünerek İngilizce konuşmaya çalışmamız.
Kursa gidip para verince kendimizi mecbur hissediyoruz galiba. Para önemli bir motivasyon kaynağı oluyor.

Merhaba arkadaşlar,bence problem ne öğretmende ne de öğrencide;problem yöntemde.
Yabancı dil ile ilgili problemi,hep odun kırmaya benzetirim.Benim gibi ormana yakın bir köyde büyüyenler iyi bilir.Büyük bir odun kütüğünü kırmak için vurulması gereken bir yer vardır.Ayarlayıp baltayı oraya vurduğunuzda,hiç zorlanmadan o koca kütüğü parçalarsınız.Ama o yeri bilmeden rastgele vurursanız saatlece uğraşır ama odun kütüğünü parçalayamazsınız.Yorgunluk ve avuç içlerinizin parçalanması da cabası.Yabancı dil öğretim yönteminde de böyle yapıyoruz, boş yere balta sallayıp duruyoruz.Sonuçta odun kırmasını bilmeyen adamın elinde yaralar,yüzü delik deşik olmuş bir odun kütüğü kaldığı gibi,15 yıl dersini görmüş ama,bir Fransızla karşılaştığında Fransız kalan bir toplumla başbaşa kalıyoruz.Yöntem değişmediği sürece baltalamaya devam edeceğiz.Tabii bu benim görüşüm,tüm görüşlere saygım var dostlar.Saygı ve selamlar.