Yabancı Dili Neden Tam Olarak Öğrenemiyoruz?

olay tamamen sistem ile ilgili bence 100 ingilizce sorusundan 94 net bırakıp öss sınavını aldım ben yabbancı uyruklu hocalar ile eğitim aldım üds den 90 aldım. ama bu yetmez müfredat ağır çocuklar için tekdüze önyargılı insanlar da var çocuklar görsel ve işitsel öğelerden yararlanamıyor. sonuç ortada... ben de 1 köy okulunda bildiğim ingilizceyi de unutmaya mahkum edildim diyorum...

egitim sistemi ve mufredat en buyuk engel....
ayrica ogrenme ilgi ve alaka temelli bi surectir; isteksiz ve motiveden mahrum ogrenciler y,dile ilgi duymuorlar malesef; 4. ve 5. siniflar ilgili ve mrkli; ancak ortaokulu sbs derdi; lisede ise alan dersleri ve oss etkisi agir basiyor; ogrenciler y.dile wakit ayirmaktansa sayisal dersler basta olmak uzere sinawda esas olan derslere yoneliorlar...

y.dil pratik yaparak ogrenilir; konusma imkani bulamayan; deil y.dil turkce kitap bile okumayan; y.dil materyaller dinlemeyn ogrencilerin bu dili anlamasini we konusmasini bekleyemezsiniz.. pratik olmadan dilin hicbir anlami yok; dil  yasayan canli bi warliktir ki, eger bu yabanci dil ise cok daha canli tutmaniz yasatmaniz gerekir; yoksa unutmanizi kimse engelleyemez.... anadilimizde bile gunluk konusmalarimizi ortalama 50-60 kelime ile gerceklestirdigimizi we zamanla akici we etkili konusma yetimizi kaybettigimizi gozonunde bulunduracak olursak y.dil tam olarak kullanamamiz cok da abes bi tablo deil...

encok da gicik oldugum, tahammul edemedigim elestri de; okulda 4-5 saat ogretilior, 15 yil ogreniorlar ama unutuyorlar; cocuklarimiz nede y.dil ogrenemior?

el insaf be! sanki ulkemizde sinawa giren her sbs ogrencisi ful turkce cozuyor; ve oss'deki 17-50 yaslarindaki her aday tum turkce sorularini dogru cvplandirior; lise-univ. mezunlari cok akici, istanbul turkcesi konusuyor, yetiskin bir TC. vatandasi anadili konusunda tum yetileri kazanmis; ama y.dile gelince 15 yillik egitimde biz ogretemedik.
tabi canim her univ. mezunu cok guzel problem cozuor; engin tarih bilgisine sahip; atalarini sawaslari we kahramanlilari kronoojik sirayla bilior;  halkinin %80'den fazlasinin musluman oldugu Turkiye'de tum ogrenciler din dersinde dualari, sureleri, ayet ve hadisleri ezbere bilior; hepsi mezun olunca 5 wakit namaz kiliormus gibi biz hala y.dil ogrenemeyisimizi sorguluoruz,,,

yok arkadas ogrenioruz; kim demis tam olarak ogrenemiyoruz die; kimse kendini kandirmasin; ogreniyoruz ancak diger alan we yeteneklerde oldugu gibi kullanmadigimiz, ilgilenmedigimiz, gereken onemi wermedigimiz ve tkrr etmedigmiz icin co cabuk unutuoruz,
ayrica y.dil ogrenmek we kullanmak yetenek meselesi; nasil matematige ve geometriye kafamiz basmiyorsa; analitik ve uzay geometrisine hic anlam weremiorsak; y.dili de sadece yetenegi we ilgisi olanlar; daha da onemlisi gercekten isteyenler ogrenebilir...

saygilar...

Düşüncelerinize hak veriyorum ama ifade ediş biçiminize hak veremiyorum Ozzy hocam. Af edersiniz ama resmen Türkçe katliamı yapmışsınız.

Düşüncelerinize hak veriyorum ama ifade ediş biçiminize hak veremiyorum Ozzy hocam. Af edersiniz ama resmen Türkçe katliamı yapmışsınız.

tskkrler hocam, american klavye ve ekran isiginda yazma calismasi ancak bu kadar sonuc verdi, yaklasik 8 saattir nette ve bu sitedeyim; ozetle ne kadar sorunlu bir bakanligimiz ve egitim sistemimiz war; keske bi icraatimiz da duzgun we tam anlamiyla basarili olsa...

yabancı dil öğretimine daha erken sınıflarda baslanmalı agac yasken egilir

Hedef dile yeterince maruz kalmadigimiz icin ogrenemiyoruz.

Ne yapsak! yabancı dil çalışıp il dışı tercih yerine, yurt dışı tercih mi yapsak! belki daha kolay çıkar

Kesin oyle hocam, uluslararasi tercih bu sorunu cozer

İhtiyaç hasıl olmadığından olsa gerek.

yabancı dil lüx ihtiyaç olduğundan gerek duyulmuyor.

Sanırım çok önemsemiyoruz.

sanırım bu eğitime okul öncesi sınıflarımızdan itibaren daha sakin ve sürekliliği olan bir eğitimle başlanmalı ancak bir ütopyada olsa her öğrenciye aynı şartlarda eğitim verilmeli. böyle olabilir mi ? ayrıca meb elinde bu kadar y.dil bilgisi olan uzman öğretmen vb varken bu eğitimi belli bir seviyede once tüm öğretmenlerine sonra diğer kamu görevlilerine vermeli. biz de bir kaç dil bilen anlayan amaaaa cook gerekmedikçe konuşmayan güzel  türkçemizi en güzeliyle kullanan kişiler olmalıyız. yeni üyeden yeni hayaller

18 inden sonra dil öğrenenlerden dil öğrenilirse elbette sorun olur. ayrıca türkçenin grameri ingilizceye tersdir. lisede ingilizceyi yoğun olarak okumuş ve daha sonrasında 2 yıl çeviri kursuna gitmiş biri ve üstüne üstlük 2 yıl ingilizce öğretmenliği yapmış biri  olarak açıkçası konuşmaya çekiniyorum. duyduğum dille öğrendiğim telaffuz çok çok farklı. çevremde sürekli yabancılar var çoğu zaman ne dediklerini anlayamıyorum kulak dolgunluğu da çok çok önemli. küçük yaşda yazmadan önce bence telaffuz öğretilmeli.

aynen yeni doğmuş bir bebeğin önce kelimeleri öğrenmesi gibi.