Geçen gün çocuklara sınıfa şöyle iyi bir bakın dedim.Panolar biz yaptırdık .sınıfın boyası biz yaptırdık tarih şeriti,harita,andımız,alfabe, dolap hepsini biz aldık.Projeksiyon biz aldık.Bilgisayar(2.el)biz aldık.Sınıfta geriye bir tahta Birde şeref köşesi .Bilin bakalım kim devlet vermiş.Bedava dağıtılan kitaplara baktınız mı?Kimler bir yada birden fazla kaynak kitap almıyor?Klavuz kitaptan ders işlemesini seven var mı?Ben duymadım.El yazısını öven var mı?Bazıları var. Onların da öğrencilerinin yazılarına baktım iğrenç.halbuki el yazısıyla yazmak bir sanat işdir.Çoklu zeka dediler,Her zekadan birer ikişer etkinlik verdiler hiç düşünmediler bir sınıfta farklı farklı zekası olan öğrencileri kendi alanlarında yetiştirmeyi hepsini bir araya topladılar.bir de çocukta verilen hiç bir zeka çeşiti yoksa onada doğacı zeka adını verdiler.Herşeyi teoride çözdüler bu işin pratiğini hiç düşünmediler.Her araç-gerecin faydasını anlattılar ama kendisini vermediler.4+4+4 dediler sizler hiç araştıma yaptıklarına inanıyormusunuz? 5 yaşta eğitim dediler çok iyi olduğunu kimlere sordular.küçük yaşta mesleğe yönel diyorlar Benim çocuklar 5 yılda en az 4 kere yapmak istedikleri meslekleri değiştirdiler.Kulüp çalışmasında 8. sınıf çocuğuna soruyorum hangi meslek?kdiye .Karar vermedim hocam diyor.Nereye doğru gidiyoruz bileniniz var mı?Öğretmemen kafa olarak rahat olamazsa kendini öğretmenliğe zor adar.Lütfen çocularımızın geleceği ile öğretmenlerimizin ne olacağı ile oynanıp durulmasın.
çok güzel açıklamışsınız hocam
28 şubat ta bize sormadan zorla 8 yıllık getirdiler 15 yıl dyandı birileri değiştiriyor
şimdi yine bize sormuyorlar bu sistem de 15 hadi beşte benden 20 sene gider sonra birileri gelir
başka bir sistem
peki bunların siyasi çekişmelerinin kötü sonucunu bizim çocuklarımız çekmek zorunda mı?