2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2016-2017

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocam eskiden de bir Yasin' iniz vardı ne oldu o?
 Umut dolu uzun mesajlarınızı özlemiştik. Sizi yeni tanıyan ve hayattan zevk almayan gençler için lütfen daha sık yazın.

Benim sınıfta da benzer öğrenciler var. 9. okulum ve her sınıfımda problemli öğrenci mutlaka oldu. Bir çocuğun duasını alabilsek yeter. Rabbim dağa göre kar verir.

Rabbim hepimizin yar ve yardımcısı olsun. Huzurlu pazarlar.

ingilizce cd nereden temin edebiliriz kılavuz kitapta cd yazıyor

Öğretmenim burcuhoca diye bi site var ben ordan indirdim bi bakın isterseniz.

Online Video Cutter

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Bu uygulama, kısa süreli video dosyalarını kesmek için çok kullanışlıdır. Kurulum gerektirmez, doğrudan internet tarayıcınız üzerinden kullanabilirsiniz.

Video Kırpma
Türkçe açıklamalı
Kolay video düzenleme
Online video düzenleme
Video döndürme
Aklınıza gelebilecek tüm formatlar
Ücretsiz kullanım

Yararlı olması dileğiyle...

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim fikrinize hayran kalip bende hemen yaptim fikirleriniz icin Teşekkürler.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim fikrinize hayran kalip bende hemen yaptim fikirleriniz icin Teşekkürler.

Çok güzel olmuş elinize sağlık [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]   öğretmenim 👌
Sesli ve sessiz harf öğretimi için de seslileri bir renk ,sessizleri bir renkte yapabilirsiniz.
keza ince ve kalın ses öğretimi için de .

Çok güzel olmuş renk renkte☺️

Bizde evde oglumla kategori ettik ince Ünlüler kalin ünlüler
2ci sinif velisi bir ogretmen olarak sizleri buyuk hayranlikla takip ediyorum.Allah sayilarinizi artirsin sizin gibi meslegini hakkiyla yapanlari eksik etmesin Rabbim.

Sizlerin okulda yaptıklarınızı biz evde yapiyoruz oglumla..okuldaki.bilgilerini pekistiriyoruz hemde eglenceli ve etkinlikli onuda icine dahil ederek kendi emegi ile...

Sizlerin okulda yaptıklarınızı biz evde yapiyoruz oglumla..okuldaki.bilgilerini pekistiriyoruz hemde eglenceli ve etkinlikli onuda icine dahil ederek kendi emegi ile...

Ne güzel öğretmenim evde birebir daha da faydalı olur.Kendi adıma Mutlu oldum herkes kendi payına düşen Takdiri alsın arkadaşlar çünkü herkesin payı büyük bu işte ☺️👌

Iyi pazarlar ogretmenlerim bu basamak degeri sayi değeri konusunu tam oturmadi bu hafta tekrar etmek istiyorum da nasil islediniz bu konuyu paylaşırsanız sevinirim bana da fikir olsun

Bu calisma da bendenize ait bir çalışma ogretmenim.
Materyal gelistirmeye devam.   

Bu calisma da bendenize ait bir çalışma ogretmenim.
Materyal gelistirmeye devam.   

Telefonun azizligine uğradım iki kere paylasti telefon Özür dilerim.

Iyi pazarlar ogretmenlerim bu basamak degeri sayi değeri konusunu tam oturmadi bu hafta tekrar etmek istiyorum da nasil islediniz bu konuyu paylaşırsanız sevinirim bana da fikir olsun

Ben basamak değrleri için öğrenci sıralarından bir sıra bir oturağı yazı tahtasına hizaladım iki öğrenci aldım tahtaya iki basamaklı bir sayı yazdım sıranın üstüne çıkan öğrencimiz onlar basamağı oldu oturağın üstüne çıkan birler basamağı sayıyı okurken söyledğinden hareketle örneğin 72 sayısı için onlar basamağında olan 70 dedi diğeri iki dedi neden 7 değil de yetmiş diye tartıştık sonra sayımızda rakamların yerlerini değiştirdik 27 bu sefer 2 olan 20 oldu en azından somutlaştı sonra sınıfça bir oyun oynadık onlar basamağındaki sayıyı gösterdiğim zaman herkes sıranınn üstüne çıktı sayının basamak değerini söyledi birler basamağı için oturağın üstüne çıktı ve birler basamağındaki sayının  basamak değerini söyledi sınıfın geneli anladı gibi ...

Iyi pazarlar ogretmenlerim bu basamak degeri sayi değeri konusunu tam oturmadi bu hafta tekrar etmek istiyorum da nasil islediniz bu konuyu paylaşırsanız sevinirim bana da fikir olsun

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim sayı değeri aslında kolay öğreniliyor iş basamak değerinde bitiyor .

Ben genelde basamak değerini öğretirken çocuklara kolay olsun diye sayının okunuşunu Nasıl yapıyoruz diyorum .

Örnek :38
Ağzımızdan çıkarken 3 , 30 olarak
                               8'de 8 olarak çıkıyor işte bunlar o rakamların basamak değeri diyorum yani sayının söylenişine dikkat çekiyorum.


Şimdi aklıma bu geldi ve hemen ayaküstü evde bir etkinlik yaptım☺️

Yapılışı çok basit

Bir a-4 kağıdını 3 parçaya bölüyoruz .
Elde ettiğimiz şeride iki basamaklı sayımızın onlar basamağındaki rakamın basamak değerini yazıyoruz .Şeridin bir bölümü yazıılmasın Orayı katlayacağız.

Katladığımız bölümün üstüne birler basamağının basamak değerini yazıyoruz .

Şimdi katlanan parçayı kapadıpımızda sayımızın tamamı oluşuyor ,açtığınızda ise onlar basamağının basamak değerini görüyoruz .

Biraz karışık gibi görülse de  resimden gayet anlaşılır diye düşünüyorum.

Ben basamak değrleri için öğrenci sıralarından bir sıra bir oturağı yazı tahtasına hizaladım iki öğrenci aldım tahtaya iki basamaklı bir sayı yazdım sıranın üstüne çıkan öğrencimiz onlar basamağı oldu oturağın üstüne çıkan birler basamağı sayıyı okurken söyledğinden hareketle örneğin 72 sayısı için onlar basamağında olan 70 dedi diğeri iki dedi neden 7 değil de yetmiş diye tartıştık sonra sayımızda rakamların yerlerini değiştirdik 27 bu sefer 2 olan 20 oldu en azından somutlaştı sonra sınıfça bir oyun oynadık onlar basamağındaki sayıyı gösterdiğim zaman herkes sıranınn üstüne çıktı sayının basamak değerini söyledi birler basamağı için oturağın üstüne çıktı ve birler basamağındaki sayının  basamak değerini söyledi sınıfın geneli anladı gibi ...

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] yarın bir de dediğiniz şekilde biz de sınıfta yapalım teşekkür ederim değerli bilgileriniz için...