2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü- 2

arkadaşlar bir şey sorabilir miyim?
verdiğimiz bu performans ödevlerinin değerlendirmesini nereye yazıyorsunuz?
müzik performansının değerlendirmesi için melf öğretmenim göndermişti, diğerleri için ne yapıyorsunuz?

HOCAM EFSUNKAR ÖĞRETMENN HZIRLADIĞI.......

arkadaşlar bir şey sorabilir miyim?
verdiğimiz bu performans ödevlerinin değerlendirmesini nereye yazıyorsunuz?
müzik performansının değerlendirmesi için melf öğretmenim göndermişti, diğerleri için ne yapıyorsunuz?

Hepsini o şekilde yapıyoruz arkadaşım..Müzik performansını Efsunkar hocam hazırlamıştı..
hayat bilgisi taşıtlar konulu,Türkçe Bir hikaye kitabını kendin yap konulu performans değerlendirilmesini ekleyeyim bir inceleyin.

ertugdogan öğretmenim ilginiz için teşekkür ederim ama performans ödevinin kendisi  değil de bunların değerlendirmesi vardı. siz performans değerlendirmelerini, öğrenci notlarını nereye yazıyorsunuz?

Ayrıca Değerlendirme Anahtarı Efsunkar Öğretmenden........

Hocam Seçim Tutanağı Yanlış Gitmiş Onu Silersiniz..............

ertugdogan öğretmenim ilginiz için teşekkür ederim ama performans ödevinin kendisi  değil de bunların değerlendirmesi vardı. siz performans değerlendirmelerini, öğrenci notlarını nereye yazıyorsunuz?

Gönderilenlerde de görmüşsünüzdür en son sütundaki performans notu yazan yere hocam?

tamam arkadaşlar çok teşekkür ederim ben şimdi bunların üzerinde oynamalar yapar kendi performansıma uygun hale getiririm. hatta buraya da göndereyim de benim gibi bugünün işini yarına bırakanlar varsa belki lazım olur :p melf ve ertugdogan öğretmenim teşekkür ederim.

arkadaşlar gönderdiğiniz değerlendirme formlarının üzerinde kendi performansıma göre değişiklik yaptım.ertugdogan ve melf öğretmenim fikrinizi söylerseniz sevinirim

tamam arkadaşlar çok teşekkür ederim ben şimdi bunların üzerinde oynamalar yapar kendi performansıma uygun hale getiririm. hatta buraya da göndereyim de benim gibi bugünün işini yarına bırakanlar varsa belki lazım olur :p melf ve ertugdogan öğretmenim teşekkür ederim.

öğretmenim bir de ben şöyle bir şey hazırlamıştım umarım faydası olur...

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Efsun öğretmenim  bir iki öğrencim tahtaya kaldırdığımda ve sözel olarak bire bir sorduğumda gayet güzel cevaplıyor.Ancak değerlendirme kagıtlarını dağıttığımda bire bir kaldıklarında hiçbir şey yapamıyorlar.Bu konu canımı çok sıkıyor.Sizce sorunu nasıl çözebilirim?Yardımınıza ihtiyacım var...

Okuma anlama düzeyleri ne durumda öğretmenim? ...öğrencilerimiz okuduğunu anlayamıyor olabilir...Ya da okuyup anlaması, anladığına göre işlem yapması ya da cevap yazması, işaretlemesi gerektiğini farkedemiyordur...İlginçtir öğretmenim benim bir öğrencim parmak kaldırır ama bu arada da konuşurdu...Her seferinde uyarırdım "çocuğum parmak kaldır da konuş diye" Bir gün kızdığım günlerden birinde bana "Ama ben parmak kaldırıyorum" dedi geçen sene...Meğer parmak kaldırınca izin vermem gerektiğini anlayamamış...Çocukların dünyası bir başka...Dediğim gibi siz sorduğunuzda cevap vermesi gerektiğini anlıyor ama okuduğunda bunun için ne yapacağını anlayamıyordur... Bir de okuması yavaşsa işiiyice zorlaşıyordur.   Sınav kaygısını söylemiyorum bile bunu zaten siz gözlemleyebiliyorsunuzdur.

Efsunkar öğretmenim matematikte konuları hangi sıraya göre veriyorsunuz öğrenebilir miyim?

Sayılardan başladık öğretmenim.....Konu sıralamamız ekte var....Tarihleri ve geometriden başlayan öğretmenlerin ders kitapları ile çalışma kitaplarındaki sayfa numaraları da

öğretmenim bir de ben şöyle bir şey hazırlamıştım umarım faydası olur...

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

emin olun çok faydası oldu öğretmenim çok teşekkür ederim.

türkçe dersinde işlenen metnin dışında özellikle çocukların düşüncelerini rahat bi şekilde ifade etmelerini sağlayacak ne gibi çalışmalar yapabilirim arkadaşlar.

İşlenen metinlerde bulunan görsel sunu, konuşma etkinliklerini mutlaka yaptırın öğretmenim çok ilgilerini çekiyor ve zevkle yapıyorlar...Ek olarak çizdikleri resimleri sınıfa sunum gibi anlatmalarını isteyin....Yapılan çalışma sonrası resimlerini anlatıyorlar ...Beden dili ve kelime dağarcığının zenginleşmesi açısından çok faydalı ...ama özellikle kılavuzumuzda bulunan görsel sunuya bayılıyorlar...

Hocam mümkünse şu gazete birleştirme işini biraz açarmısınız

Her grup kendi çalışmalarını yarım kartona önlü arkalı olarak yapıştırıyor ..kendi buldukları ismi de gazetelerine başlık yapıyorlar ...Gazetenin ilk sayfasına da "2-A sınıf gazetesi" yazıyor bütün kartonların kurdela ile birleştiriyoruz. Yaklaşık 14 sayfalık bir gazete oluyor....İster takvim gibi düşünüp üstten ister kitap gibi düşünüp yandan birleştirilebilir...Biz kitap gibi birleştireceğiz

Arkadaşlar
Bu gün rehberliğe müfettişler geldiler.Daha doğrusu dün gelmişlerdi.Bu gün benim sınıfa anca geldi sıra.Günlük planlarımı çıkartmıyorum yazıcıdan.Bilmiyorum siz nasıl kullanıyorsunuz.Ama müfettiş illaki çıkartmalısınız diye tutturdu.Okulda sınıfımda bilgisayarımız var.Evde var.Labtobumda var.Bana israftan başka birşey değil gibi geliyor.