2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü- 3

isimlerin var 5 hali
e gelirse -e hali
i gelirse -i hali
de gelirse -de hali
den gelirse -den hali
birde var yalın hali
müziğini siz uydurabilirsiniz,yıllardır kullanırım. Çocuklar konuyu iyice anladıktan sonra kendi yazdığım bu şiiri tahtaya yazarım .Çocuklar bestesini yaparlar.

oh oh ne güzel eğitimhaneliler buluşuyor...Sizin adınıza mutlu oldum ve kıskandım açıkcası
 

teşekkürer öğretmenim.

bir de şimdi aklıma geldi. ilerde yapım çekim ekleri anlatırken şöyle diyebiliriz:  yapım eki inşaat işçisi yeniden kelimeler yapıyor.
çekim ise lastik gibi kelimeyi çekiyor çektikçe sadece   uzuyor, değişmiyor...  belki örneği geliştirip kullanırsınız...

Evet arkadaşım güzel fikir.Yapım ekini kullanıyordum da bu şekilde, çekim eki aklıma gelmemişti.

Arkadaşlar öncelikle hepinize iyi akşamlar. Daha önce de eklemiştim buraya. Bu da 3. Bilgi yarışmamız. Kullanmak isteyenler için buraya ekliyorum.

öğretmenim diğer bilgi yarışmalarını da gönderebilir misiniz?

Değerli niko ve pattaban öğretmenlerim düşüncelerinizde yerden göğe kadar haklısınız.. bence de çocuklar çocukluklarını yaşamalılar...Bizim çocukluğumuzda böyle şeyler yoktu okula gider ev ödevlerimizi yapar sonra da bol bol oyun oynardık.Ama şimdi öyle mi çocuklar 4.sınıfta dersanelerle tanışıyorlar hatta 3.sınıfta o dersane senin bu dersane benim girmedik seviye tespit sınavı bırakmıyorlar.Bu yüzden 2.sınıfta kendi sınıf ortamlarında bir iki defa bu tür sınavlara girmelerinde bir sakınca görmüyorum....

evet bu konuda sonuna kadar haklısınız hocam..benım yakın arkadaşım almanyada unıversıtede pedagog olarak ders verıyor
sızın yazdıklarınız şekılınde de herşekılde olayı anlattım..burada sınava gırdıklerını velılerın nota baktığını vs vs
o bana asla notu bılmesın dedı..ozellıkle 1 ve 2 de..yanı notu bılmesın derken sınavların notunu bılmesın
sınav olarak değil ne kadar öğrendığımıze bakmak için yapıuyoruz dememı söyledı..
yanı asla yarıştırmamam gerektığını
ben sık sık yapıyorum değerlendırme bılgı yarş vs
ama sınıfa sonuçlarını söylemıyorum
kendılerı doğru yanlışlarını buluyorlar
kendılerıne soruyorum kendısı nerede hata yaptığını ve nereye çalışması  gerektığını söyluyor
not için değil öğrenmek için öğrenmesı gerektiğine ınanınca daha çok çalışıyorlar
3.sınıfda bıraz daha buyuduklerı için en azndan 3.sınıfta yapılmadı dıyorum


**bunlar benım düşüncelerım tabıkı hocam sızın fıkrınıze de saygı duyarım

Arkadaşlar öncelikle hepinize iyi akşamlar. Daha önce de eklemiştim buraya. Bu da 3. Bilgi yarışmamız. Kullanmak isteyenler için buraya ekliyorum.

geçenkı harıkaydı elınıze sağlık supersınız..ıkıncısını bulamadık ama:((

Çok teşekkür ederim N.Hülya öğretmenim soruma cevap verdiğiniz için 

Arkadaşlar bu gün biz baskın bir teftiş geçirdik hiç haberimiz de olmadı.

BEN HAyat bılgısı 2.donem konularını içeren ama sadece bılgıye dayalı değerlendırme hazırladım..sorular bıraz zor olabılır..zaten amaç ne kadar öğrendıklerını tespıt etmek

sınıfta okuduğumuz ve evede verdiğim tekerlemeler..konuşmanın düzeltılmesın de özellıkle faydası vardır
çokda eğlenceli oluyor
ezberlemişler benden ıyı okuyorlar 

Keşke önce buraya yazsaydınız, zaman kaybı yaşamazdınız. Hatırı sayılır bir müzik arşivim vardır, gönderdiklerimi dinleyin çalışmanıza uygun olmazsa yenilerini gönderirim. Kolay gelsin.

Hocam bu mesajınızdan cesaret alarak yazıyorum acaba taşıtlar şarkısı da(sözlü olarak) var mıdır arşivinizde???

Arkadaşlar:   20 den başlayıp ileriye doğru  5 er ritmik sayarken söylediğim 4. sayı kaç olur? Böyle bir soruda cevap 35 mi yoksa 40 mı olur? Ben 40 olduğu kanısındayım. Ancak 35 tir diyenler de pek az değil. Bunun  matematiksel izahı nedir? Fikirlerinizi bekliyorum

Hocam bu mesajınızdan cesaret alarak yazıyorum acaba taşıtlar şarkısı da(sözlü olarak) var mıdır arşivinizde???

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

adresinde birçok çocuk şarkısı var.sizin istediğinizde sanırım bu,kolay gelsin:
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

35
mufredat sayının kendısını de alıyor
20
25
30
35

Arkadaşlar:   20 den başlayıp ileriye doğru  5 er ritmik sayarken söylediğim 4. sayı kaç olur? Böyle bir soruda cevap 35 mi yoksa 40 mı olur? Ben 40 olduğu kanısındayım. Ancak 35 tir diyenler de pek az değil. Bunun  matematiksel izahı nedir? Fikirlerinizi bekliyorum

Benzer bir konu iki yıl kadar önce tartışılmış ve farklı sonuçlar ortaya çıkmıştı...

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

35
mufredat sayının kendısını de alıyor
20
25
30
35

Bu durumda "Müfredatın dediği olur!"