2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü- 3

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

adresinde birçok çocuk şarkısı var.sizin istediğinizde sanırım bu,kolay gelsin:
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

çoooookk teşekkür ederim

Bende sayının kendisinide sayıyorum. 35 olur.

Arkadaşlar 1. ve 2. Bilgi yarışmasını buraya eklemiştim ama gözden kaçmış sanırım tekrar ekliyorum

Arkadaşlar:   20 den başlayıp ileriye doğru  5 er ritmik sayarken söylediğim 4. sayı kaç olur? Böyle bir soruda cevap 35 mi yoksa 40 mı olur? Ben 40 olduğu kanısındayım. Ancak 35 tir diyenler de pek az değil. Bunun  matematiksel izahı nedir? Fikirlerinizi bekliyorum

Öğretmenim 20'den başlayıp dediğine göre 20 birinci sayma olarak kabul edilir. 4. sayma da 35 olur.

melf ve susu öğretmenlerim ismin hallerinden bahsetmişsiniz fakat ben şuana kadar bu konuya rastlamadım müfredatta var mı acaba.
 birde sıfatlarla ilgili çalışırken ben basit örnekler yaptırdım ve sıfat olduğunuda belirmedim sizler nasıl verdiniz

Arkadaşlar:   20 den başlayıp ileriye doğru  5 er ritmik sayarken söylediğim 4. sayı kaç olur? Böyle bir soruda cevap 35 mi yoksa 40 mı olur? Ben 40 olduğu kanısındayım. Ancak 35 tir diyenler de pek az değil. Bunun  matematiksel izahı nedir? Fikirlerinizi bekliyorum

hocam eğer 20 den başlayarak...burada ipucu başlayarak kelimesi 1.sayı 20 olur....eğer 20 den sonra diye sorarsa 1.sayı 25 olur yani ilkinde sizin sorduğunuzda cevap 35 ,ikincisinde cevap 40 olur....öğrencilere başlayarak  ve den sonra kelimelerinin altlarını sürekli çizdirerek çözerseniz zaman içerisinde hata payları azalacaktır....

kesinlikle 35 olur çünkü 20 den başladığı belirtilmiş. 20 de dahildir

Arkadaşlar:   20 den başlayıp ileriye doğru  5 er ritmik sayarken söylediğim 4. sayı kaç olur? Böyle bir soruda cevap 35 mi yoksa 40 mı olur? Ben 40 olduğu kanısındayım. Ancak 35 tir diyenler de pek az değil. Bunun  matematiksel izahı nedir? Fikirlerinizi bekliyorum

Arkadaşlar 1. ve 2. Bilgi yarışmasını buraya eklemiştim ama gözden kaçmış sanırım tekrar ekliyorum

tşk ederim öğretmenim...

melf ve susu öğretmenlerim ismin hallerinden bahsetmişsiniz fakat ben şuana kadar bu konuya rastlamadım müfredatta var mı acaba.
 birde sıfatlarla ilgili çalışırken ben basit örnekler yaptırdım ve sıfat olduğunuda belirmedim sizler nasıl verdiniz

dpy sınavlarında bile hocam  arık sıfattır değildir gibi sorular gelmiyor... gelebilecek soru altı çizili kelimelerden hangisi varlığın özelliğidir .. yada bu cümlede hangi kelime varlığın özelliğini bildiirir ......  vs   tarzı sorularla karşılşılacak...burada siz ister  renk durum sayı şekil bildiren kelimeelr diye parçalayın ki bu daha kolay ve kalıcı oluyor,ister varlıkların özelliğini bildirdiğini vurgulayıp bütün olarak verebilirsiniz....

Arkadaşlar:   20 den başlayıp ileriye doğru  5 er ritmik sayarken söylediğim 4. sayı kaç olur? Böyle bir soruda cevap 35 mi yoksa 40 mı olur? Ben 40 olduğu kanısındayım. Ancak 35 tir diyenler de pek az değil. Bunun  matematiksel izahı nedir? Fikirlerinizi bekliyorum

  Cevap 35 olursa biz 20 sayısını ilk sayma olarak kabul etmiş oluruz. Eğer ilk sayma olarak kabul etmişsek bizim başlangıç noktamız 20 değil 15 olmaz mı arkadaşlar. Burada 20 den başlayarak  5 er say demekle başlangıç noktan 20 denmek isteniyor bence. Başlangıç noktasını nasıl dahil edeceğiz. Başlangıç noktamızı 15 kabul edersek cevap 35 başlangıç noktamızı 20 kabul edersek cevap 40 olmalıdır diye düşünüyorum.

Arkadaşlar:   20 den başlayıp ileriye doğru  5 er ritmik sayarken söylediğim 4. sayı kaç olur? Böyle bir soruda cevap 35 mi yoksa 40 mı olur? Ben 40 olduğu kanısındayım. Ancak 35 tir diyenler de pek az değil. Bunun  matematiksel izahı nedir? Fikirlerinizi bekliyorum

35 olur öğretmenim.
20'den başlayıp ifadesi kullanıldığında "20",1.sayı olur ve ona göre sıralama yapılır.

den başlayarak dediği için 20  yi saymamız gerekiyor.4.SAYMADA 35 OLUR.

Bugün varlıkların özelliklerini öğrendik.Forumda  bir arkadaşın nesi var oyunuyla öğretin demişti denedik gayet faydalı oldu ve bir de slayt gösterisi izlettim harika öğrendiler....hatta iki önad kullanan bile çıktı.yalnız yarına sınıfın yarısı kesin unutup gelecek

Deneme sınavlarıyla çocukları sıkmayalım diyen arkadaşların yanındayım.Kesinlikle haklısınız.Ben yaptığım testlerde şunu farkettim.Eğer çocuk konuyu iyi iöğrenmişse testi rahatlıkla çözebiliyor ama öğrenmemişse atıp tutma yoluna gidiyor.müfredatın dışına çıkmadan konuları pekiştirmek daha sağlıklı....

Arkadaşlar ritmik saymada ya artma yada azalma olmak zorundadır.  yerinde durarak nasıl saymış kabul edebiliriz kendimizi.  evet 20 den başlıyoruz. Ama 20 dediğimiz zaman herhangi bir sayma yapmış sayılmayız.Şöyle izah edeyim A noktasından başlayıp(A noktası 20. metre) B noktasına kadar 5 er metre aralıklarla çizgiler  çekmemiz isteniyor. B  Noktasına 4. çizgide ulaşabileceğimiz söyleniyor. B noktası kaçınçı metredir?