4. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü

  Tşk ederim onu inceliyordum, ben de çok beğendim...Ünal hocamın sınavını uygulacağım..Sadece 1 soruyu değiştirdim..O da Milli Mücadele ağırlıklı olması için..Ünal hocam ellerinize sağlık çok güzel olmuş..Tşk ederim...

Hiç tavsiye etmem Beren Öğretmenim, benimkiler döküldüler...

Az sonra sonuçları yazacağım, hatırladığım kadarıyla bir kişi 85 aldı, sınıfın en iyileri bile 80'de kaldı.

              İyi akşamlar zümrelerim;
Öncelikle Ünal hocamdan  özür dilerim.

Varlığın ve dostluğun yeter Değerli Zümrem. Teşekkürler.

Offf bugün öğretmenelr panosuna değerler eğitim ile ilgili aylık liste asmışlardı...Valla hiçbirimiz oralı olmadık...
  İstanbul'daki arkadaşlardan uygulayanlar konu ile ilgili dökümanları eklerse sevinirim..Bulunsun belki idare ister...Teftiş olmadığı için pek zorlamazlar sanırım ama hazırlıklı olmakta fayda var...
  Devasu hocam sanırım siz düzenli yapıyordunuz..Elinizdekileri ekleyebilir misiniz? Sanırım bu ay ki konu Hijyen ve sağlık...

 Beren öğretmenim , elimde materyali bulunan değerler "Adalet, Sorumluluk, Özgüven, Yardımseverlik, Dostluk, Özdenetim, Tevazu, Duyarlılık" .  Hijyen ve sağlıkla ilgili dökümanım yok ama sanırım "İlk Ders Değerler Eğitimi" sayfasında ve Çağdaş YENAL öğretmenimin sitesinde mevcut. Size yardımcı olamadım kusura bakmayın.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Hocam bu yöntem bana pek mantıklı gelmedi.Daha fazla uğraştırdığını düşünüyorum açıkçası.SAyılar büyüdükçe bölme işlemide daha zor olacağından pek kullanışlı bir yöntem değil.Ayrıca tek işlemle sonuca gitmek varken 2 işlem yapmak niye?

Tek işlemi kağıt kalemle yaparsınız.Burada 2 işlem var evet ama zihinden yapılıyor.

Aslında sorular zor gibi görünüyor, sorun biraz da ondan kaynaklanayor.

iyi akşamlar sorularınız nerde  bakıyorum göremedim soyal sınavı değil mi?

5,25 ve 50 le kısa yoldan çapma işleminde 29 öğrenciden 6 tanesi yazılıda sorduğum soruyu yapamamış.ileriki zamanlarda rakamlar büyünce işlerine yarar inşallah ama kafaları  karıştığı kesin.Korkum gittikçe matematiğin karmaşık olduğu psikolojisine düşerlerse diye.

iyi akşamlar sorularınız nerde  bakıyorum göremedim soyal sınavı değil mi?

Günlük dokümanlarında, şu an sanırım son sayfada.

Tek işlemi kağıt kalemle yaparsınız.Burada 2 işlem var evet ama zihinden yapılıyor.

Hocam 16'yı zihinden 4'e bölmek kolay zihinden yapılabilir ama sayıları biraz büyüttüğümüzü düşünün.Çocuk önce zihinden bölme sonra zihinden çarpma yapacak.Bu mu kolay yöntem??

Bana göre yöntemin 2 eksisi var.Birincisi yukarda bahsettiğim tarafı.SAyı büyürse bölme işlemi yapmak zor.

İkincisi ise sadece çift sayılarda uygulanabilir olması.

İyi akşamlar.Yarın Fen ve perşembe günü matematik yazılısını yapıp 2. yazılılarımı bitirieceğim.Bugün3  ders boştu.
Fen:Isı ve sıcaklık.Maddenin halleri.
Matematik.10,100 ve 1000 ile kısa yoldan çarpma.

Öncelikle herkese merhaba,

Bu arada Erkan ve Temmuz hocalarıma bulmaca sorusuna verdikleri cevaplardan dolayı teşekkürlerimi sunuyorum.

  5,25,50 ile kısa yoldan çarpmayı arkadaşlarımız tartışmış,benim şahsi görüşüm kitabın yaklaşımı doğru.O çarpmaları çocuk kalemle değil zihinden yapacak.Biz zihinden yapılacakların mantığı kalemle yaptırıyoruz,nasıl uygulayacaklarını gösteriyoruz. Yoksa bu tür çarpmaları çocuk kalem kullanmadan yapmalı.O zaman da kısa yol yöntemleri devreye girer.

Hiç tavsiye etmem Beren Öğretmenim, benimkiler döküldüler...

Az sonra sonuçları yazacağım, hatırladığım kadarıyla bir kişi 85 aldı, sınıfın en iyileri bile 80'de kaldı.

  Ciddi misiniz?  Valla ben çıktıyı aldım hocam...Biraz zorlansınlar....Sonuçları paylaşırım...

iyi akşamlar zümrelerim. bugün program vardı okulda. sadece son 2 saat ders işlendi. onda da matematik yaptık. çarpmayı iyice hatırladılar. birleştirilmiş sınıftan gelenler de anladılar. ayrıca kısa yoldan çarpmayı,(10,100,1000,5,25,50) projeksiyondan inceledik. bi etkinlik çektim ama yetişemedik çarşambaya kaldı.
     fenden doğal yapay maddelere geldik, türkçe elma ağacı bitmişti. sosyal yönlere girdik ama başlangıç seviyesinde..
    sınav analizleri bize kadar geldi. neyse ki memden bi program gelmiş. dökümanlara eklemiştim. ona göre hazırlayacağım. tüm hesaplamaları kendi yapıyor.

yarın boş günüm sadece trafik var :)ama nöbetçiyim..

Matematikteki bir takım kısa yollar  öğrencilere zihin jimnastiği de yaptırıyor.Ben 11 le kısa yoldan çarpmayı bile verdim.
Sayıyı 10 la çarp kendisini ekle.
Hatta 101 le çarptır.
58x101 =?
sayıyı 2 kere yanyana yaz 5858
27x 101 = 2727

Bunun gibi kısa yollar bence öğrenciye matematiği daha zevkli hale getiriyor diye düşünüyorum.Ayrıca ben bu tarz konuları yazılıda da sormam.

Yvural hocam bu yöntem sadece çift sayılarda uygulanmaz.Çift sayıda kolaylık böl ve çarptır.
Tek sayıda örneğin 15 x 25=?
15x100= 1500 iki sıfır ekledik
4e böl ya da yarısının yarısını al yarısı 750 tekrar yarısı 375

Neyse tartışacak birşey yok.Uygulanır uygulanmaz.Bir kaç ilgili,kıvrak zekalı öğrenci alsa bile yeterlidir.
Herkese iyi geceler.

ders kitaplarından nefret ediyoruummmmm