Anlat Etkinliğini Öğretmenim

Kunomi Hoca'm bugün farkettim,"Anlat Etkinliğini Öğretmenim" bölümünü... Öyle ihtiyaca yönelik ki..Sağolun...Emeği geçen tüm öğretmenlere de teşekkürler ve selamlar...

Internetten bulduğum brother 1'den 20'ye kadar sayı kartları ile matematiksel işlem kağıtlarını matbaada renkli olarak bastırıp ömürlük olması açısından pvc ile kaplattım. Bir de yazı tahtası tasarımı hazırlayıp matematik derslerimizi daha somutsal ortamda işlemle fırsatı yaşayağız.
Beklentilerim çok yüksek, umarım birbirinden farklı etkinlikler gerçekleştiririz.

Internetten bulduğum brother 1'den 20'ye kadar sayı kartları ile matematiksel işlem kağıtlarını matbaada renkli olarak bastırıp ömürlük olması açısından pvc ile kaplattım. Bir de yazı tahtası tasarımı hazırlayıp matematik derslerimizi daha somutsal ortamda işlemle fırsatı yaşayağız.
Beklentilerim çok yüksek, umarım birbirinden farklı etkinlikler gerçekleştiririz.

İşlemler kartlarda yazılı halde mi öğretmenim?

İşlemler kartlarda yazılı halde mi öğretmenim?

Daha doğru bir kelime seçmeliydim. Matematik sembolleri olacaktı. Bizler böylelikle somut bir biçimde yazı tahtasında matematiksel işlemleri gerçekleştirebiliriz. En önemlisi problemleri çözerken hangi sayılarla hangi işlemleri kullanmamız gerekeceğini, verilenler listesini rahatlıkla görmemizi sağlayacaktır.

Bir Bakışta Öğleden Sonra Saat Kaç?
Matematik dersimizde saatler konumuza sağlam bir giriş yapalım derken öğrencilerimizin öğleden sonraki saatleri bir bakışta okumaları umudu taşıyordum, umduğumla kaldım. Neler yapabilirim umuduyla fikir üstüne fikir geliştiriyordum, en güzel çözümü yine yurt dışı blog örneklerinde buldum ve öğrencilerime uyarladım.

Devamı: [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Fotoğraflar daha sonra eklenecektir.
[Konuyla ilgili yorumlarınızı blog sayfama aktarırsanız sevinirim.]

Güncel

Güncel

5 Nisan'dan sonraki günlerde matematik derslerinde devrim yapacağız.

Matematik Bir Başka Güzel!
Matematik dersinde sayıları tahtaya yazmak yerine sayıları somut olarak olarak kullanmak sayıların gerçekçiliği konusunda öğrencilerimi daha çok güdülediğini fark ettim. Özellikle problem çözüm süreçlerinde içerikle ilgili sayıları problem kurgusunda hissetmeyi, görebilmeyi ve hatta dokunmayı yaşamak mesleki anlamda şahsım için gecikmiş bir karardı.

Devamı:
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

23 Nisan için yapacağım illüzyon numarasına katılmak ve öğrenmek isteyen kaç kişiyiz?
Koşullar 5 Dakika içerisinde 10 kişi yada yazmasanız da simgesel 10 teşekkür olur.  

1-İlk numaramız kütüphaneden o anda rast gele seçilen romanlarla yapıyoruz. Seyirciler arasına 10 adet top fırlatılır ve sahneye gelirler. Kendilerinden okul kütüphanesinden rast gele 10 adet kitap seçmeleri istenir.  Bir refaketçi eşliğinde okul kütüphanesine koşarlar. Tabi burada gerilim müziği eşliğinde kitapların gizemli sırlarından bahsedilir. Kitapların geleceği zaman zarfı içerisinde gözler bağlanır.
Bu numarayı farklı formatlarla da yapabilirsiniz.

Sahneye gelen her bir seyirciye 1'den 10'a kadar olmak üzere bir sayı verilir.
Getirilen 10 kitap içinde bir tane kelime seçmeleri istenir. Daha sonra masa üzerinde yer alan sepetten rast gele bir numara seçilir. Seçilen numara elenir. Bu döngü her defasında sahnede bir kişi ve kitap kalına kadar kalır ve her defasında farklı kelime seçmeleri istenir.

Tabi burada son 3 kişi kalıncaya kadar yönlendirmeler başlanır.
Artık sizin söyleyeceğiniz sayfadaki kelimeyi bulamaya çalışacaklar hatta kafalar iyice karışsın siye o sayfadaki ilk veya son kelimeyi bulmalarını isteyeceksiniz.

Ta ki en son kişi kalana kadar.

Masa üzerindeki cam bardakta zarlar vardır.
Sizin yapmanız gereken tek şey bir şekilde zarı atan kişinin üzerinde yazan sayı numarasını öğrenmek. Bu da gösterisi sırasında laf oyunlarıyla o kadar belli oluyor ki tereddüt yaşıyorsanız sorun ama ben sorma taraftarı değilim.

Konuğumuz kendisine ait olan numara kadar zar alır. Eğer numarası 4 ise 4 tane zar alır ve masaya atar. Bu arada matematiğine güvendiğiniz asistanınız seyircilerin görebildiği bir yere beyaz tahta getirir. Çünkü atılan her bir zarda gelen sayı bu tahtaya yazılır. Püf noktayı söylemedim.

Final sahnesi:
100 sayfalık kitapta konuğumuzun seçtiği kelimeyi gözlerimiz kapalı biçimde tahmin ediyoruz(!)
Gösterimizin 2. bölümü yani final sahnesi bakalım ne zaman yazılacak.
Takip edenleri görmek gerek.

Zarlar atıldıktan sonra asistanınıza her bir zara karşılık gelen sayıyı tahtaya yazmasını söylerken o sayının alt tarafına gelen sayıyı da size söylemeden seyircilerin görebileceği şekilde tahtaya yazmasını söyleyiniz.

Eğer 4 zar atılmışsa alt ve üst olmak üzere tahtaya 8 tane sayı yazılmıştır. Asistanınız tahtaya karışık halde yazılan sayıları toplar ve toplam sonucu herkesin görebileceği biçimde yazar.

Konuğunuzdan ise göremediğiniz  toplam sonucun olduğu sayfadaki ilk veya son kelimeyi bulmanızı isteyiniz. Herkesin görebileceği bir şekilde bir kağıda yazmasını isteyiniz.

Herkese kitabın sayfası sayısını ve kelimeyi gösterdikten sonra bütün yazılanlar silinir.
Ve sihirbaz iş başında.