İlk Okuma Yazma Günlüğü (2006-2007)

selamlar:) bugün kapalı hece çalışıyoruz mesela tak yazın diyorum take takı falan ortaya çıkıyo.bu arda elinde y sunusu varsa gönderebilir mi çok garip y ile k sesinin karıştırıldığınıda ilk defa duydum bu çocuklardan:) iyi çalışmalar.

Merhaba, hocam bende 1.2.3. sınıf okutuyorum adıyamanda. Müfettişler bize gelmedi ama bende daha y harfindeyim. Bişey derlersede birleştrilmiş sınıfta bu kadar oluyor diyecem. Siz kendi yolunuzdan gidin bence çocul-kların seviyesi burda da düşük. çocukların çoğu okula gelene kadar daha kalem bile almamışladı ellerine. Ne yapabilirizki bu kadar oluyor. İyi çalışmalar....

Merhaba arkadaşlar,ben de 1-2-3.sınıf okutuyorum.Bugün b ve ü seslerini verdim.Baktım ki çocuklar olayı çözmüşler,verdiğimi okuyup yazabiliyolar;ben de yarın 3, hatta 5 harfi bi anda vermeyi düşünüyorum.İlk defa 1.sınıf okuttuğum için ve yeni atandığım için deneyimli öğretmenlerimizin bu konu hakkındaki düşüncelerini öğrenmek istiyorum.Acaba geriye kalan harfleri bi anda vermemin bi sakıncası olur mu?Bu arada öğrencilerimin kabakulak salgınından dolayı dewamsızlık problemleri var.Harf vermek için diğer öğrencilerin gelmesini beklemeli miyim?Şimdiden teşekkür ederim

Sude hocam geçen yıl bene de son harfleri toplu vermiştim. İsterseniz yarın 2-3 harfi toplu verin. Öğrencilerin durumunu gözleyerek gerekirse diğer harfleri de verirsiniz.

Okula gelmeyen öğrenciler varmış. Hocam okuma yazma öğretirken eğer öğrenciler arasında belirgin fark açılırsa bu farkı kapatmak ileride çok zor oluyor. ben sizin yerinide olsaydım eğer gelmeyen öğrenci çok ise dersleri yavaşlatırdım.

sude ben daha öce de 2 kez 1. sınıf okuttum.Tecrübelerime dayanarak  5 ses 1 gün için fazla  en fazla 2 tane ver. Çok da yüklenme .hepsini karıştırırlar bu defa da toparlayamazsın.sen her ihtimale karşı temkinli davran.Verdiğin seslerle ilgili karışık metin yap okut. ve her gün mutlaka yazma çalışması yap.Çoğu  zaman  deftere yazmaktan sıkılıyolar.Bu yüzden ben de hadi havaya yazalım ,suya yazalım yıldızlara yazalım yumruğumuzla yazalım diyip aynı kelimeyi defalarca yazdırıyorum.Sen de dene  bence.Çünkü okumaya çıktıktan sonra yazma problemiyle karşılaşacaksın.

TMurat Hocam ve dem77 Hocam verdiğiniz bilgiler için çok teşekkür ederim.Ozaman 2-3 harfle bir deneme yapayım duruma göre kendi yoğurt yiyişime karar vereyim :)Bu dağ başında bile yurdun dört bir yanından hiç tanımadığımız ellerin bizim sıkıntılarımız için ellerinin uzandığını bilmek çok güzel...

Merhaba arkadaşlar,ben de 1-2-3.sınıf okutuyorum.Bugün b ve ü seslerini verdim.Baktım ki çocuklar olayı çözmüşler,verdiğimi okuyup yazabiliyolar;ben de yarın 3, hatta 5 harfi bi anda vermeyi düşünüyorum.İlk defa 1.sınıf okuttuğum için ve yeni atandığım için deneyimli öğretmenlerimizin bu konu hakkındaki düşüncelerini öğrenmek istiyorum.Acaba geriye kalan harfleri bi anda vermemin bi sakıncası olur mu?Bu arada öğrencilerimin kabakulak salgınından dolayı dewamsızlık problemleri var.Harf vermek için diğer öğrencilerin gelmesini beklemeli miyim?Şimdiden teşekkür ederim

Sayın Sude Hocam. Öğrencileriniz seviyesi iyiyse en çok haftada 3 sese kadar vermenizi öneriyorum. Bu benim nacizane fikrim. Çocuklar sesleri tanısa bile o sesler üzerinde yeterince durmak gerekir.  Hem harfin yazılışı ve diğer seslerle kaynaşması açısından. Ben tüm sesler bittikten sonra hızlı bir şekilde tüm sesleri tekra etmeyi düşünüyorum. Günde 1-2 ses tekra ederek seslerin çok çok iyi pekişmesini sağlamak amacında olacağım. Bunu 2. dönemin ilk 15 gününde yapmayı planlıyorum. Çünkü ettekrarü ahsen. velev kane yüzseksen. O nedenle seslerin yeterince kavranmasını sağlamalıyız. Kolay gelsin. Saygılarımla..

selam arkadaşlar bugün 3 tane müfettiş geldi ama bu sefer çok  mutluyum sizinle paylaşıyım dedim 1.sınıflara bişeyler yazdırdılar atatürkü sordular müfettişlerden korkmayın demiştim hiç korkmadılar:) not çizelgesini sordu bende TMurat hocanın programını gösterdim çok beğendiler hemen kopyaladılar (hocam program için çok sağolun iyikide yapmışsınız) görsel sanatlarla ilgili çizelgem yoktu onu verdiler.harfleri daha çok vermeliymişim artık alabilirlermiş bu kadar günü iyi kapattım iyi çalışmalar..........

selam arkadaşlar bugün 3 tane müfettiş geldi ama bu sefer çok  mutluyum sizinle paylaşıyım dedim 1.sınıflara bişeyler yazdırdılar atatürkü sordular müfettişlerden korkmayın demiştim hiç korkmadılar:) not çizelgesini sordu bende TMurat hocanın programını gösterdim çok beğendiler hemen kopyaladılar (hocam program için çok sağolun iyikide yapmışsınız) görsel sanatlarla ilgili çizelgem yoktu onu verdiler.harfleri daha çok vermeliymişim artık alabilirlermiş bu kadar günü iyi kapattım iyi çalışmalar..........

sayın  öğretmenim:
Sevinçli ve mutlu bir gün olmuş sizin için,bizimle paylaştığınız için teşekkür ederim.Bunca telaş boşunaymış,değil mi?
Sizi tebrik ediyor,başarılarınızın devamını diliyorum.

teşekkür ederim bi güler yüz beni nasıl değiştirdi anlatamam umarım böyle devam eder:) karnelerde gelseydi daha rahat olacaktım.kendinize iyi bakın sizlerden çok şey öğreniyorum iyi günler

Ayşe hocam mesajı yeni gördüm. Artık rahatlamışsınızdır umarım.

çok iyiyim sağolun iyi çalışmalar hocam:)

ALLAH 1. sınıf öğretmenlerinin yardımcısı olsun

13 öğrencim okumaya geçti.11 tanesi kaldı.Geçmeyenlerle uğraşmam gerekecek...
Ama ben şuna inanıyorum okuma yazma işi kesinlikle süper zeka gerektirmiyor.Yani gerizekalı değilse çocuk eninde sonunda geçiyor okumaya.Ama tabi ki nedir öğretmeni uğraştırıyor,sabrını taşırıyor,sinirlerini bozuyor...

öğrenebilir düzeyde olanlar  uzun zaman sonra geçiyorlar.En azından bu tecrübelerimle sabittir.Bir öğrencim okumaya geçemedi 1.sınıfta.Kayıtsız olarak 2.sene tekrar 1.sınıfa gitti.ve kız okumaya 5.sınıfta geçti.O da tam olarak diyemem.Okuduğu harfleri birleştirirken hangi harf olduğunu unutuyordu.Bu şekilde 6. sınıfa geçti.Bu da eğitim sistemimizin ayıbı.Bırakmaya çok uğraştığım halde geçirmek zorunda kaldım.Ama bu sene veli izni olmadan bırakabiliyoruz.Bu yüzden okuma bilmeyeni bırakmayı düşünüyorum.