İlkokul Tekrar 5 Sene Olmalı

Arkadaşlar, tek çözüm ilkokulların olması gerektiği gibi tekrar beş yıla çıkarılması. Aksi takdirde sınıf öğretmenleri harcanmış demektir. Bizim branşa geçmemizin de önü tıkandı, memur da yapmıyorlar belki bu şekilde kurtuluruz. Yıllarca puan biriktirseniz dahi benim hesabımla aile olmak için evlilikten sonra en az 15 sene ayrı kalmak gerekiyor.

Eğitimde başarısız olmamız ve çağdaş ülkelere göre sınıfta kalmamız içimi acıtıyor. OECD (Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü) 65 ülke öğrenci başarılarıyla ilgili düzenlediği raporda, matematik, fen, okuma-anlama becerileri düzeyinde Türk öğrencilerinin ortalamanın çok gerisinde kaldıkları açıklandı. 65 ülkeden, 15 yaşındaki 510 bin öğrencinin matematik, okuma becerileri ve fen bilimleri alanında küçük gelişmeler olduğu belirtildi.Özellikle matematik öğretiminde ciddi sıkıntılar olduğunu ve ülkemizdeki öğretmen eğitimi çalışmalarının nitelikli olmaması dikkat çekicidir” Eğitimde, sistemin yapısal değişikliğinde, nicelik kavramının bir yana bırakılarak nitelikli öğretmen yetiştirilmesi başarının gerçekleşmesinde etken olacaktır. Çünkü “eğitimin öznesi öğretmendir. Eğiten, öğreten öğretmendir.” Gençlerimize öğrenmeyi doğrudan öğretecek olan öğretmeni çok iyi ve donanımlı yetiştirmek kaçınılmazdır. Eğitimin niteliğine yapılan yatırımın karşılığı başarılı nesillerin yetiştirilmesi olacaktır.

İlkokul 5 yıla çıkarsa ortaokuldaki branş öğretmenlerinde tıkanma olmaz mı? diye soranlar çıkacaktır? Hayır olmaz çünkü Ortaokul ile ilkokulun derslik sayısını eşitlemek için tam 116.754 dersliğe ihtiyaç var. Bu dersliği yaptığınızda sorunu kökten çözmüş olursunuz. Sakın ola sınıf mevcutları çok düşer diye düşünmeyin ülke genelinde ilkokul ortalamasının 24 civarında olduğunu düşündüğünüzde hiç de düşük olmadığını görmüş olursunuz.
Biz onların talebine bir şey daha ekliyoruz ve diyoruz ki: doğuda (zorunlu hizmette) değil 3-4 yıl, 7-10 yıl çalışıp çakılı kalan öğretmenler var. Bu öğretmenler için bir alternatif düşününüz ve mağduriyetlerini gidermeye çalışınız. Yaraya merhem olmanın mücadelesi içerisinde olunuz.


Sınıf öğretmenlerinin bu sorunlarını çözümlenmesi dileğiyle...

Kesinlikle 5 yıl olmalı...

hizmet puanları bölgelerin yaşanan zorlukları göz önünde bulundurularak tekrar  tekrar güncellenmelidir.

herkes kendi branşında çalışmak ister. sınıf öğretmenleri ilk 5 sınıf ıcın donanımlıdır.
5. sınıfların branşlılara verilmesi kendi yetıstırdığı öğretmeni yok saymaktır. Batı kesiminde ki herkese doğu affı gelmesi;5. sınıfların alınışı tıkanıklık sebebidir. İl emrinin kalkması herkesi ilgilendirir âmâ camiamız birlik olmayınca hakkımızı avcumuzun içinden alıyorlar.

nerdeeeeee

Daha yeni el yazısı ile ilgili görüşlerimiz hiçe sayılarak devam dendi.Yıllardır süren sınıfçıların ek ders adaletsizliği devam etmekte.Sınıf öğretmenlerine verilmesi düşünülen yıpranma payı nerede bilmiyoruz.
Bunların üstüne ilkokulun 5'e çıkarılması bir hayalden ibaret.

Arkadaşlar, tek çözüm ilkokulların olması gerektiği gibi tekrar beş yıla çıkarılması. Aksi takdirde sınıf öğretmenleri harcanmış demektir. Bizim branşa geçmemizin de önü tıkandı, memur da yapmıyorlar belki bu şekilde kurtuluruz. Yıllarca puan biriktirseniz dahi benim hesabımla aile olmak için evlilikten sonra en az 15 sene ayrı kalmak gerekiyor.

4+4+4 sisteminde en cok magdur olan sinif ogretmenleri olmuslardir.bu isin bilimselligi ya da filimselligi yok.her sey ortada.yillarca sinif ogretmenleri koyun yerine kondu.ek dersi branscilar 15 den sonra alirken sinifcilar 18 den sonra aldi.zil birilerine ayri mi caldi?ilkokulda ogrenci davranislarini kontrol icin disiplin kurullari yoktu.hep elimiz kolumuz baglandi.ta saymakla bitmeyecek bircok haksizlik.

Ayne katılıyorum sayın hocam,biz kafamızı bunlarla boş yere harcıyoruz..

bu gidişle ilkokul bırak 5 yıl olmayı yakında 3 e bile inebilir.

eğitimde öyle bir mekanizma olmalı ki siyasiler karışamamalı ama Türkiye’de nerede? Adam kayırma torpil değil çalışan üreten ve karşılığında devletin hakkini verdiği öğretmenin yer aldığı sistem olmalı. kimse birbirine benzemek zorunda değil. Türk eğitim sistemi civciv yetiştirmemeli çağdaş dünyaya entegre olan Aydin insanları oluşturmalıyız. bilmeliyiz ki hayatta en hakki mürşit ilimdir bilimdir. çalışan araştıran insanlara ihtiyacımız var. Bu ülke bizim Suriye ya da ırak olmak istemiyoruz. Almanya Japonya Finlandiya gibi teknolojisi gelişen ülkeler gibi olmalıyız.

5.sınıfların branş öğretmenlere verilmesinden dolayı da bir rahatsızlık yaşandı. Branş öğretmenleri ''5. sınıf çocuğu kendisini ortaokul öğrencisi olarak hissetmiyor'' eleştirisini çokça yaptı. Bu konu ile ilgili anketler yapıldı, öğretmenlerle görüşüldü ve medyaya mal olmasa bile 4+4+4 eğitim sisteminin başarısız olduğu tespit edildi. Dikkat edileceği üzere 4+4+4 eğitim sistemi artık eskisi gibi dillendirilmemektedir.

 Eğitim alanında uzmanlaşmış akademisyenlerin büyük bir çoğunluğu da en başından beri bu sisteme karşı çıkmıştı. Bu sistemin olumsuzlukları seminerler, raporlar ve çeşitli organizasyonlarla 2 yıllık bir süreçte duyurulmaya çalışıldı.

ya ülkede su kadar yıl eğitim var da öğrencilerin ne kadarı donanım sahibi tartışılır kadar ilkokul olsun öğrenci merkezli yerine  karşılıklı etkileşime dayalı eğitim olsa küme çalışmaları etkili olsa o zaman nasıl olumlu cevaplar alınacak herkes görecek. ayrıca sınıf tekrarı yapacak öğrencilerin kararı sadece öğretmene bırakılacak. Aklin yolu bir veriniz su 5. sınıfları bize bitsin su çile artık...