İlkokuma Yazma Günlüğü-2

taner hocam iyi akşamlar. ben size dah aönce yazmıştım ve siz bana sınıfımda seviye grupları olusturun demiştiniz. sınıfım çok kalabalık
58 di simdi 54 kii artık. 31 kişi ne verirsem okuyor. kimisi hızlı kimisi yavaş ama okuyorlar. 3 kişi heceliyor. 18 kişi hala 1. grupta kaldı. aileden hala destek yok böyle oluncada ilerleme hiç yok. en bastan basladım. karneden önce 3. grubun sonuna kadar gelmiştik. 3 grupla ilgili kelimeler cümleler verdiğimde okuyorlardı. tatil girdi ve herşey bitti. o 18 kişi hepsini unutmuş geldi. tabi hiç çalıştırılmamışlar. gitmişler ve gelmişler. artık ne yapacağımı şaşırdım. bir yandan diğerleriyle ders işliyorum bir yandan bu sıkıntılı çocuklarla ilgileniyorum ama başşaramıyorum. çooookkk bunaldım artık. yardımınızı bekliyorum. ilk defa 1. sınıf okuttuğum içinde kendimi başarısızlıkla suçlamaya başladım. kendimden süpeleniyorum artık okadar bunaldım yani:(

arkadaşlar ilk defa ben de güzel birşey yazayım , hep özeniyordum , bir öğrencim daha okumaya geçti diye yazan birilerini görünce , 5 tane umutlu olduğum ve beni çok zorlayan öğrencim vardı , 1 tanesi 1. dönem okumaya geçti , 2 tanesi tatilde öğrenmişler okumayı , bir tanesi de arada kafası karışsa da okuyor
 geriye kaldı 1 öğrenci:)

Tabi yanlış anlaşılmasın 3 tane de umutsuz vaka var , okumaya geçseler bile zihinsel yönden geriler sınıf seviyesine göre matematikte de öyle onlar sınıfta kalacak sanırım):

herkese iyi akşamlar. su çiçeği vakalrm her geçen gün artıyo.bayramdan önce olan 3 kişi geldi yerine 7 kişi gitti. bu sınıfı tam kadro göremiyorum hiç:(
benim 5 öğrencim sorunlu kaldı. diğerlerinde diktede çat pat olan var ama okuma olduğu için saymıyorum.neyse bu 5 kişi de 2 si sesleri tanıyo.çat pat birleştiro.2 si bazı sesleri tanıyo seslileri özellikle ama birleştirme yok.  1 i herşeye e diyor.ben bunları en önde bir köşeye yerleştirdim.1.dönem yanındakinden yararlansın diye ayırmadım. bu dönem mecbur ayırdım.hece tablsu verdim ellerine. okuyun dyorum.ama nasıl okuyacakalr ki!yanlarına ara ara kaçıp okutuyom. tenefüste boş kaldığımda.nasıl çalıştırmalıyım?ne tür çalışmalr vermeliyim? bi de farklı çalşmak istemiyolar. diğerlerine yazdırdığım metni tahtadan baka baka yazıyolar. ne yapmalıyım?

Herkese iyi akşamlar,üç gündür çocukların okula alışmaları için onları fazla sıkmadım.Biraz okuma biraz yazı çalışması yaptık.Dün ilk defa kendilerin cümle kraarak tatilde yaptıklarını yazdırdım.Gayet güzel cümleler kuranlar oldu.Ayrıca okuma hızı kitaplarımızdan metinleri okuyruz.51 kelimeyi 1 dakikanın altında okuyan öğrencilerin sayısı 18i buldu.Tabbi bu çalıştıkları metinler.Şubat sonunda ilk detfa gördükleri metinleri okuma çalışması yapıcam. O zaman durum daha netleşecektir.
Şimdilik metni başarı ile okuyana şeker verip öbür sayfaya çalışmasını söylüyorum.Yıdız atmayı da unutmadan.

Soru: Okuma tamam ama yazsılar bozuk düzelir mi? düzelmesi için ne gibi çalışmalar yapmalıyım sınıfın kalabalık olmasından kaynaklı olarak yazı çalışmlarına harflerin yazılışlarına sadece bir süre dikkat edebildim bundan kaynaklı yazıda bozukluklar var bazı harflerle ilgili çözüm :?    

Öğretmeenlerim benim en büyük sorunum öğrencilerin dersi dinlememesi,dinlemelerini
sağlamak için neler yapılabilir?

merhaba arkadaşlar ben eş durumuyla gelmiştim 1. dönemki görevlendirmem sona erdi yani mini mini birlerimden ayrılmak zorunda kaldım bugün yeni okulumda göreve başladım şimdi 3. sınıf oldum ama sınıfımı çok özleyeceğimi anladım 12 tanelerdi zaten hepsi okumaya geçmişti ama ayrıldık işte....
1. dönemki yardımlarınızdan dolayı hepinize çok teşekkür ederim miniklerinizin değerini bilmeniz  ve 2. dönem de fikir paylaşımlarınızı devam ettirmeniz dileğiyle hepinize kolay gelsin başarılar

iyi akşamlar sevgili zümrem.Taner hocam okumayı hızlandırma için hazırladığınız klasörü gördüm ve bayıldım tek kelimeyle. her akşam kendim hazırlıyodum kafiyeli ve ritimli metinler beni büyük bir dertten kurtardınız.klasörünüzdeki dosyaları ödev olarak kullanacağım.Çok teşekkür ederim. Bugün aştık kendimizi. 1 ders saati içinde andımzı yazdık dikte ile.Hem de ;hem tek tek kontrol ettim (ödül -pekişitreç vermeden. yalnızca bakarak) sonra da her kelime nin doğru yazılışını bir kez de tahtada göstererek sığdırdık andımızı bir derse.bugün sınıfta 44  kişi vardı 4 kişi hariç tamamdır tek hataları 'yürüyeceğime' ' açtığın' 'gösterdiğin' kelimlerde oldu ğ'yi yuttular.ğ sonda olunca bi sorun olmuyoda arada olunca unutuyolar. zamanla oturur herhalde.Ama ben tıkandım artık kitaba geçmek istemiyorum. Karışık kelimleri cümle yapma ile uğraştık. satır sonu çizgisini öğrendik. heceleri çizgilerle bölerek yazdırdım bu hafta hep ama haftaya napıcam bilmiyorum. acaba küçük metinler getirip önce okuma sonra kitaba hazırlık olsun diye metinle ilgili soru çözme falan mı yapsam? ne önerirsiniz?

off yetişemiyorum okulun hızına. çocuklar her gün bi kitap bitiriyorlar ve benim bu kitapları kitap okuma defterimize kaydetmeye zamanım olmuyor. çoğu işimi acele acele yapıyorum.  arkadaşlar size bir şey sormak istiyorum. sizce düz çizgili deftere ne zaman geçilmeli? bu yıl geçilmeli mi yoksa klavuz  çizgiliye devam mı edilmeli?

off yetişemiyorum okulun hızına. çocuklar her gün bi kitap bitiriyorlar ve benim bu kitapları kitap okuma defterimize kaydetmeye zamanım olmuyor. çoğu işimi acele acele yapıyorum.  arkadaşlar size bir şey sormak istiyorum. sizce düz çizgili deftere ne zaman geçilmeli? bu yıl geçilmeli mi yoksa klavuz  çizgiliye devam mı edilmeli?

Öğretmenim hiç acelesi yok ama yazıları oturmuşsa ve matematik defterini kullandırıyorsanız çizgili deftere geçmenizde bir sakınca yok derim... Kılavuz çizgili defteri ihmal etmeden tabii ki...

taner hocam iyi akşamlar. ben size dah aönce yazmıştım ve siz bana sınıfımda seviye grupları olusturun demiştiniz. sınıfım çok kalabalık
58 di simdi 54 kii artık. 31 kişi ne verirsem okuyor. kimisi hızlı kimisi yavaş ama okuyorlar. 3 kişi heceliyor. 18 kişi hala 1. grupta kaldı. aileden hala destek yok böyle oluncada ilerleme hiç yok. en bastan basladım. karneden önce 3. grubun sonuna kadar gelmiştik. 3 grupla ilgili kelimeler cümleler verdiğimde okuyorlardı. tatil girdi ve herşey bitti. o 18 kişi hepsini unutmuş geldi. tabi hiç çalıştırılmamışlar. gitmişler ve gelmişler. artık ne yapacağımı şaşırdım. bir yandan diğerleriyle ders işliyorum bir yandan bu sıkıntılı çocuklarla ilgileniyorum ama başşaramıyorum. çooookkk bunaldım artık. yardımınızı bekliyorum. ilk defa 1. sınıf okuttuğum içinde kendimi başarısızlıkla suçlamaya başladım. kendimden süpeleniyorum artık okadar bunaldım yani:(

zehratimurcan öğretmenim kusura bakmayın. Mesajınızı yeni fark ettim.Bence o 18 öğrenci ile okul çıkışlarında (eğer imkanınız varsa tabiki) ayrıca çalışabilirsiniz.İlk 3 gurubu hızlıca tekrar edebilirsiniz.Bunu da dikte yoluyla yaparsanız, hem okuma hem de yazmayı bir arada götürmüş olursunuz.Basit,kısa ve anlamlı kelimelerden oluşan cümlelerle başlarsanız kendilerine olan güvenleri artar...Daha sonra da diğer gurupları hızınızı yavaş yavaş artırarak verdiğinizde mutlaka okumaya geçeceklerdir öğretmenim...
Zor ama imkansız değil...
Biraz sabır, kararlılık ve inat...
Çok çok kolaylıklar dilerim...

iyi akşamlar sevgili zümrem.Taner hocam okumayı hızlandırma için hazırladığınız klasörü gördüm ve bayıldım tek kelimeyle. her akşam kendim hazırlıyodum kafiyeli ve ritimli metinler beni büyük bir dertten kurtardınız.klasörünüzdeki dosyaları ödev olarak kullanacağım.Çok teşekkür ederim. Bugün aştık kendimizi. 1 ders saati içinde andımzı yazdık dikte ile.Hem de ;hem tek tek kontrol ettim (ödül -pekişitreç vermeden. yalnızca bakarak) sonra da her kelime nin doğru yazılışını bir kez de tahtada göstererek sığdırdık andımızı bir derse.bugün sınıfta 44  kişi vardı 4 kişi hariç tamamdır tek hataları 'yürüyeceğime' ' açtığın' 'gösterdiğin' kelimlerde oldu ğ'yi yuttular.ğ sonda olunca bi sorun olmuyoda arada olunca unutuyolar. zamanla oturur herhalde.Ama ben tıkandım artık kitaba geçmek istemiyorum. Karışık kelimleri cümle yapma ile uğraştık. satır sonu çizgisini öğrendik. heceleri çizgilerle bölerek yazdırdım bu hafta hep ama haftaya napıcam bilmiyorum. acaba küçük metinler getirip önce okuma sonra kitaba hazırlık olsun diye metinle ilgili soru çözme falan mı yapsam? ne önerirsiniz?

fificyo öğretmenim yararı olur umarım...
Güle güle kullanın...
Ben de fazlası ile yararını görüyorum...
Kolaylıklar dilerim...

Geçen günlerin birinde sitemizde arkadaşlarımdan biri bana sınıfımın okuma hızları konusunda bilgi vermemi rica etmişti.
Ben de hiç bunu ölçmediğimi ama merakta ettiğimi yazmıştım.
Bugün Görsel Sanatlar dersinde birden aklıma geldi ve hiç okumadıkları geçen yıllardan kalan bir Türkçe ders kitabını rastgele açtım ve bazı öğrencilerime okuttum.2 öğrencim dakikada 65 kelime, 3 öğrencim dakikada 49 kelime, 2 öğrencim dakikada 47 kelime, 1 öğrencim de dakikada 42 kelime okudular...Şimdilik 8 öğrencime bakabildim ve merakımı biraz da olsa gidermiş oldum.Önümüzdeki günlerde diğer öğrencilerime de bakmayı düşünüyorum...

taner hocam teşekkür ederim bendim soran