İlkokuma Yazma Günlüğü-2

taner öğretmenim söylemeden geçemeyeceğim   size teşekkürü nasıl yetiştiriceğimi bilmiyorum. 24 saat engeline takılıp kalıyorum. emekleriniz için sağolun.....

Taner Çelebi öğretmenim size bir sorum olacaktı
Bir tane öğrencimin durumu kötü. Okurken ilk heceden sonra uyduruyor ve dikte yaparken İki sesli hecenin ikincisini tanımıyor. Nasıl bi çalışma yapmam gerekiyor. Yardım edebilir misiniz?

taner öğretmenim söylemeden geçemeyeceğim   size teşekkürü nasıl yetiştiriceğimi bilmiyorum. 24 saat engeline takılıp kalıyorum. emekleriniz için sağolun.....

söhret öğretmenim çok çok rica ederim...
Ne yaptım ki...
Hepimiz paylaştıkça birbirimizden çok şey öğreniyoruz...
Aslında şanslı olan bizim miniklerimiz bence...
İyi geceler ve mutlu, umutlu yarınlar diliyorum size...

Bu arada çalışmalarınızı uzaktan takip ediyorum. bu nasıl azim ve sabır Hayran kaldım. Emeklerinize saygı duyuyorum.

Taner Çelebi öğretmenim size bir sorum olacaktı
Bir tane öğrencimin durumu kötü. Okurken ilk heceden sonra uyduruyor ve dikte yaparken İki sesli hecenin ikincisini tanımıyor. Nasıl bi çalışma yapmam gerekiyor. Yardım edebilir misiniz?

ferda şekerci öğretmenim dikte yaptırdıktan sonra hecelerle oyun oynatabilirsiniz...Örneğin Ninem nane aldı yazdık.Hadi bana ne hecesini göster ya da siz gösterin o hangi hece olduğunu size söylesin...
Bir de dikte yaparken mutlaka ama mutlaka içinden hecelesin...
Böylelikle hecelere odaklanacak ve heceleri doğru okuma ve yazmaya başlayacaktır diye tahmin ediyorum...
Kolaylıklar dilerim...
Bu arada güzel duygu ve yorumlarınız için de sonsuz teşekkürler...

ferda şekerci öğretmenim dikte yaptırdıktan sonra hecelerle oyun oynatabilirsiniz...Örneğin Ninem nane aldı yazdık.Hadi bana ne hecesini göster ya da siz gösterin o hangi hece olduğunu size söylesin...
Bir de dikte yaparken mutlaka ama mutlaka içinden hecelesin...
Böylelikle hecelere odaklanacak ve heceleri doğru okuma ve yazmaya başlayacaktır diye tahmin ediyorum...
Kolaylıklar dilerim...

Teşekkür ederim öğretmenim İnşallah düzelir.Sizin yöntemini uygulayacağım.Hayırlı akşamlar

söhret öğretmenim çok çok rica ederim...
Ne yaptım ki...
Hepimiz paylaştıkça birbirimizden çok şey öğreniyoruz...
Aslında şanslı olan bizim miniklerimiz bence...
İyi geceler ve mutlu, umutlu yarınlar diliyorum size...

haklısınız taner öğretmenim miniklerimiz çok şanşlı.bir tane öğretmenlerinin olduğunu düşünüyorlar oysa koskoca eğitimhanenin tüm öğretmenlerinin; diğer  öğretmenleri olduğunu bilmiyorlar;)
size de iyi geceler....

ferda şekerci öğretmenim dikte yaptırdıktan sonra hecelerle oyun oynatabilirsiniz...Örneğin Ninem nane aldı yazdık.Hadi bana ne hecesini göster ya da siz gösterin o hangi hece olduğunu size söylesin...
Bir de dikte yaparken mutlaka ama mutlaka içinden hecelesin...
Böylelikle hecelere odaklanacak ve heceleri doğru okuma ve yazmaya başlayacaktır diye tahmin ediyorum...
Kolaylıklar dilerim...
Bu arada güzel duygu ve yorumlarınız için de sonsuz teşekkürler...

taner öğretmeniö bizim durumumuz biraz garip heceleme konusunda
nasıl mı?
şöyle ki:
döenm başından beri dikteyi hep alkışlatarak hecelettim şimdi hece hece yazın diyorum kusursuz yazan öğrencilerim hceyi ayırmada zorlandılar kelimeyi alkışla bakalım diyorum doğru alkışlıyor( yani doğru heceliyor   ) şimdi yaz bakalım diyorum söyldeğin gibi.  o zaman yazabiliyor inşallah şunu da halledebiliriz yüzümüzün akıyla....
olacak biliyorum neler neler olmadı ki sene başından beri artık inanıyorum galiba..  bir şeylerin farkına varıyorum  herhalde...

arkadaşlar merhaba,benim 24 öğrencim var hepsi okudu okuma ve yazmada bir sorunumuz yok ama sorunum dersi dinlemiyorlar çocuklar çok şımarık her tenefüs sonunda kavga  ediyorlar hep şikayet artık napacağımı bilemiyorum,birde tekerleme şiir ezberletme okumayı hızlandırırmı cevaplarsanız sevinirim

arkadaşlar merhaba,benim 24 öğrencim var hepsi okudu okuma ve yazmada bir sorunumuz yok ama sorunum dersi dinlemiyorlar çocuklar çok şımarık her tenefüs sonunda kavga  ediyorlar hep şikayet artık napacağımı bilemiyorum,birde tekerleme şiir ezberletme okumayı hızlandırırmı cevaplarsanız sevinirim

ah öğretmenim aynı benim sınıfı anlatmışsınız ne yapcaz bunlarla
evet tekerleme şiir falan bayağı etki ediyo okuma ve anlamaya bir de bütün belirli günlerde verilince hem  günün anlam ve önemini anlamış oluyorlar hem de okumaları gelişiyo ben denedim olumlu katkıları oluyor

Herkese iyi akşamlar.Uzun zaman oldu yazmayalı.salı günü şahane bir teftiş atlattım.Sizlere bir sorum var.Ben dönem başladığından beri okuduğunu anlama üzerinde duruyorum.her derste yapmaya çalışıyorum.Zümrelerim (başka okullardaki) anlatım bozuklukları,noktalama işaretleri....konuları işliyormuş.Ben şimdi işlesem hepsi anlamayabilir.Biraz tedirgin ve panik oldum.Siz neler yaptınız ve yapıyorsunuz?Anlatırsanız sevinirim.

Arkadaşlar sesli ve sessiz harfleri verirken nasıl bir yol izlediniz?  yarına bir materyal hazırlayıp sınıfa asacağım. ama anlatırken nasıl bi yol izlesem bilemedim. Söylenmesi kolay ve uzatarak söylenenlere sesli diğerlerine sessiz harf diycem artık bağırırız yarın 2 saat sınıfta aaaaaaaaaa eeeeeee uuuuuu diye napalım

sesli harfleri renkli olarak hazırladım ve astım
-eğitimhaneden ilham alarak- sesli harflere çalışkan harfler diyorlarmış yanlarına gelen tembel harfleri
 - sessiz harfler-  çalıştırıyorlarmış şeklinde verdim ve hiç karıştırmadılar.Çok verimli oldu.

Arkadaşlar sesli ve sessiz harfleri verirken nasıl bir yol izlediniz?  yarına bir materyal hazırlayıp sınıfa asacağım. ama anlatırken nasıl bi yol izlesem bilemedim. Söylenmesi kolay ve uzatarak söylenenlere sesli diğerlerine sessiz harf diycem artık bağırırız yarın 2 saat sınıfta aaaaaaaaaa eeeeeee uuuuuu diye napalım

fificyo öğretmenim ben de tüm harfleri tanıtırken bak 1.dönem harflerin adlarını öğrenmiştiniz, şimdi ise sizden sır gibi sakladığım soyadlarını öğreneceğiz dedim....Önce bir meraklandılar...Ben tahtaya onlar da defterlerine yazdılar ama önce adını sonra da soyadını söyleyerek ve sesli harfleri kırmızı kalemle yazdık...Hemen sordular öğretmenim bunlar niye kırmızı...Ben de cevabı siz bulacaksınız dedim...e'ye geldiğimizde cevabı kendileri söylemeye başladı:Bunların soyadı yok sadece adı var da ondan...
Böylelikle sesi tek başına çıkan(sadece adı olan) harflere sesli harf dendiğini; hem adı hem soyadı olanların ise sessiz harf olduğunu belirttik...
Sınıfa da komik harfleri astık...Çok hoşlarına gitti ve kavradılar...
Biraz uzun oldu ama, denemenizi tavsiye ederim naçizane...

sayın tanecelebi 52 hocam hazırladığınız çalışmalar çok güzel orjinel emeğinize sağlık. fakat benim bir problemim bana yardımcı olabilirseniz çok sevinirim. van ın başkale ilçesinin bi köyünde öğretmenlik yapıyorum. mesleğimin 2. yılı ve ilk defa 1.sınıf okutuyorum. burada bir sürü imkansızlıklar var ama çocuklarımın okumaya geçmesi için bunların engel olabileceğine inanmıyorum.martın 6 sına geldik ama ben halen sesleri bitiremedim. artık her gün bir ses veriyorum. çok telaşlanıyorum.iBaşaramamakta n korkuyorum.Çocuklarıma bir türlü birleştirmeyi kavratamadım. işin açıkcası hevesimi kaybetmek üzereyim. çok yavaş mı davrandım bilmiyorum. ama ancak sınıfımda 10 kişi okuyabiliyor. 15 kişi sesleri tanıyor fakat birleştirmeyi yapamıyor. 15 kişide sesleri tanımıyor tanıyanlarda karıştırıyor. ne yapacağımı bilmiyorum. Çocukların en az 30 tanesini okumaya geçirmek istiyorum. ama öğrencilerde halen bir değişiklik yok. 6 saatlik dersin en az 3 saatini okuma yazmaya ayırıyorum. artık matematikte işlemeye başladım. ama hayat bilgisi dersini neredeyse hiç yapamıyorum.Müzik ve resim derside yapıyorum. ama üzerimdeki tedirginliği bir türlü atamıyorum.  ne yapmalıyımda çocuklarımı bu ayın sonuna kadar okumaya geçirebilirim. yardımlarınız için şimdiden teşekkürler.