Arkadaşlar merhaba,
Yazılanları okudum. Şunu anlıyorum: Dikte yaptırırken, sözcüğü heceleyerek söylüyorsunuz. Ta-ne-r mi, yoksa Ta-ner şeklinde mi söyleyeceğiniz hususunda tereddüt yaşadığınız için hecelemeyi de öğretmek istiyorsunuz.
Ta-ne-r ve T-ta-tan-tane- taner şeklinde iki "yapılandırma" mekanizması mevcutken siz bir de Ta- ner şeklindeki heceleme mekanizmasını da vermiş oluyorsunuz ki- çocuklar için anlaması imkansız bir hale dönüşür.
Dikte yaptırırken neden heceliyorsunuz ? Taner diye bir kerede okuyun, ağzınızdan çıkan sesleri takip ederek yazsınlar. Kılavuz kitaplarda da hecelemeyle ilgili bir kazanım yok zaten.
Ses temelli cümle yönteminde, seslerden hece yapmıyoruz. Açık ya da kapalı hecenin sonuna ses ekleyerek yeni kelimeler oluşturuyoruz.
Harf temelli okuma yazma öğretiminde harften sözcük, sözcükten cümle yaparız. Hece tabloları bu yöntemin materyalidir. Bir arkadaşım yukarda bahsediyor, anlamsız heceler, hece tabloları kesinlikle bu yöntemde kullanılmamalıdır. Sürekli bir okumaya geçtikleri zaman, hecelemeyi satır sonuna yazılacak sözcüğün nasıl bölüneceğini öğretirken verirsiniz. Selam ve kolaylıklar.
kesinlikle katılıyorum size. ayrıca arkadaşların neden her sesle ilgili bütün kelimeleri verme çabalarını da anlamıyorum. O ZAMAN KELİME EZBERLEME İŞİNE GİTMİŞ OLUYORLAR. zATEN BİRLEŞTİRMEYİ KAVRAYAN BÜTÜN KELİMELRİ YAZIYOR. BENİM SINIFIMDA 26 ÖĞR. VAR. 13 Ü ÇOK İYİ OKUYOR ZATEN. 2 TANESİ KÖTÜ . DİĞERLERİ DE İYİ