İlkokuma Yazma Günlüğü ( 2009-2010 )

peki sınıfı kalabalık olan arkadaşlarım ; öğrencilerinize gün içinde en az bir kere okuma yaptırabiliyormusunuz? sanırım benim sorunum bu son ders mutlaka oyunlu bir dikte çalışması yapıyoruz tahtada ya da defterlerinde hepsi aktif oluyor. ama tahtaya yazdığım kelime ve cümleleri hepsine tek tek okutsam rahat 3 ders gider 50 kişiye. Gönüllülük esası da olmaz 1. sınıfta ozamn okuyamayanlr parmak kaldırmayıp gizleniyo e nasıl yapıcm ben bu okutma işini lütfen bişiler söyler misiniz? toplu okusak bazıları diğerlerinin ağzından çıkanı tekrrlıyo naptığımızı bile farketmiyo. mesela yeni bir kelime türetince onunla ilgilş renkli renkli cümleler yazıyorum tahtaya önce 1 kez ben duraksuız okuyorum uzaktan. sonra tahtanın yanına gidip kelimeleri tek tek cetvelle gösterek okuyorum ve benden sonra tekrar ediyorlar. sonrada cümleyi baştan sona okuyorum ben kşimeyi gösteriyorummonlar okuyorlar. sonrada 5 kişiye tek okutuyorum. e geride kalan 45 nolcak bulamıyorum çözüm bulamıyorum bi 20 kişi varki sadece arkadaşlarının ağzından çıkanı tekrarlayıp duruyor okumak içinde çıldıran çocuklarda hep aynı 15 kişi diğerleri kalabalığa uymaya çalışıyor napmalıyım?

arkadaşlar yeni bir sese geçmeniz zamanını neye göre karar veriyosunuz harfler arttıkça kelimeler artıyor ve ben her kelimeyi yazddırıp her öğrencime okutmaya yetiştiremiyorum ve 1 sese 1 hafta harcıyorum. perşembe günü n sesini verdim bununla ilgili hece ve kelimelerden oluşan 1 sayfalık fotokopi verdim okuyup bakmadan yazsınlar diye. inanırmısınız 17 kişiyi okutmam tam 5 ders saatini aldı ve buna rağmen 7 kişi hala okuyamadı. offfffffffffffffffffffff

fificyo hocam, yazdıklarınızı okuyunca aklıma şöyle bir çözüm geldi paylaşayım; tahtaya yazdığınız sözcükleri, siz okusanız. Hem siz okuyunca ses bve heceyi de vurgulayacağınız için daha etkili olur. Tabi hepsi okumanızı takip eder mi bilemiyorum.

fificyo hocam ben de seninle aynı durumdayım.Sınıfım 43 kişi.Ben ev ödevleriyle arayı kaptmaya çalışıyorum.Allah'tan velilerimin çoğu ilgili de evde iyi okutuyolar,bakmadan yazdırtıyolar.Her gün arkalı önlü bi fotokopi veriyorum.Onu 10 kere okutup,1 kere bakmadan yazıolar.Özellikle velilere üstüne basa basa sordum.Bakmadan yazıyolarmış ve yöntemleri belirttim.Yoksa okulda çok zor.Aynen dediğiniz gibi sesli okuma..Bir de ödev kontrolünde herkese yazdıklarından 1 cümle okutmaya çalışıorum ama dikte çalışması muhakkak yaptırıyorum.Kalabalık çok zor,çocuklar hiç susmuyor.Bi de şöyle düşündüm.Resim dersinde de okutma yaptırabiliriz yanımıza çağırıp..Kolay gelsin hocam..

Tek tek okutma çok zor.33 öğrenciye her ders okutma yapamam.dikte yaptırarak gözlemlemek daha iyi oluyor.Bir deste 6-7 kişiye okuma 6-7 kişiyede tahta da yazma çalışması yaptırıyorum.Gün boyu sınıfın çoğunluğu okuma ve yazma yapmış oluyor.Eve de okuma çalışması veriyorum.Yazma 4 ya da 5 cümle yazın diyorum.Ailesi ile çalışan öğrencilerim nerdeyse okumayı sökecek.Diğerleri ile sınıfta daha fazla ilgileniyorum.Metin okuma çalışmalarına pazartesi başlamayı düşünüyorum.her sıraya bir metin verip okumalarını isteyeceğim.Böylece ezberlemeden okumalarınısağlarım diye düşünüyorum.Çünkü aynı metini bir kaç kişi okuyunca diğerleri ezberliyor.

arkadaşlar yeni bir sese geçmeniz zamanını neye göre karar veriyosunuz harfler arttıkça kelimeler artıyor ve ben her kelimeyi yazddırıp her öğrencime okutmaya yetiştiremiyorum ve 1 sese 1 hafta harcıyorum. perşembe günü n sesini verdim bununla ilgili hece ve kelimelerden oluşan 1 sayfalık fotokopi verdim okuyup bakmadan yazsınlar diye. inanırmısınız 17 kişiyi okutmam tam 5 ders saatini aldı ve buna rağmen 7 kişi hala okuyamadı. offfffffffffffffffffffff

işte bende bundan dertliyim öğretmenim siz 17 kişiye 5 saat hrcamışınız ben bikere tüm günümü harcadım ödevlendirmeyle idare ettim diğerlerini. bunu sırf denemk için yaptım t sesindeyken geçenlerde. 5 saatte 24 kişiyi tek tek yanıma çağırıp okutabildim o gün tenefüse de çıkmadım tenefüslerde de 6 kişiyle ilgilenebildim sonuç şu oldu: tükenmiş bir vücut, aç bir karın , dönen bir baş ilgilenilen öğrenci sayısı:30 hiç okutulamayan : 20 harcanan zamn : tüm gün doğal olarak bunun mantısız olduğuna karar verdim.ogünden beri hep ben okudum onlar tekrarladı sonrada 5-10 kişiye herkesin önünde okuma yaptırıdm tabi diğer 40 kişi aktif olamadı böylece.işine gelende dersten iyice kopup geriledi korkuyorum artık iyice

hocam sınıfı kalabalık arkadaşlar diye selenince hemen cevap yazma isteği duydum benim sınıfım 43 kişi.ben aynı anda bir kaç tane farlklı çalışma yaparak zamanı değerlendiriyorum ilk başlrda tahtada dikte çalışması yaparken diğerleri onu izliyordu fakat şimdi okuma kitaplarınıaçtırpı sırayla hepsine okuma yaptıyorum sonrada okumayanlarıda sırayla tahtaya çıkartıyorum zaten 240 dakika hem matematiğe hem hayat bilgisine hemde okuma yazmaya yeter.Toplu outmayın sırayla okutun ama bir kişi okurken diğerleri boş oturmasın 50 kişi çok ama 1.sınıfta zaten amacımız okuma yazma öğretmek 3 saatte alacak 4 saatte sınıfın genel durumu nasıl yani yarısından fazlası iimi 

peki sınıfı kalabalık olan arkadaşlarım ; öğrencilerinize gün içinde en az bir kere okuma yaptırabiliyormusunuz? sanırım benim sorunum bu son ders mutlaka oyunlu bir dikte çalışması yapıyoruz tahtada ya da defterlerinde hepsi aktif oluyor. ama tahtaya yazdığım kelime ve cümleleri hepsine tek tek okutsam rahat 3 ders gider 50 kişiye. Gönüllülük esası da olmaz 1. sınıfta ozamn okuyamayanlr parmak kaldırmayıp gizleniyo e nasıl yapıcm ben bu okutma işini lütfen bişiler söyler misiniz? toplu okusak bazıları diğerlerinin ağzından çıkanı tekrrlıyo naptığımızı bile farketmiyo. mesela yeni bir kelime türetince onunla ilgilş renkli renkli cümleler yazıyorum tahtaya önce 1 kez ben duraksuız okuyorum uzaktan. sonra tahtanın yanına gidip kelimeleri tek tek cetvelle gösterek okuyorum ve benden sonra tekrar ediyorlar. sonrada cümleyi baştan sona okuyorum ben kşimeyi gösteriyorummonlar okuyorlar. sonrada 5 kişiye tek okutuyorum. e geride kalan 45 nolcak bulamıyorum çözüm bulamıyorum bi 20 kişi varki sadece arkadaşlarının ağzından çıkanı tekrarlayıp duruyor okumak içinde çıldıran çocuklarda hep aynı 15 kişi diğerleri kalabalığa uymaya çalışıyor napmalıyım?

fificyo hocam ben de seninle aynı durumdayım.Sınıfım 43 kişi.Ben ev ödevleriyle arayı kaptmaya çalışıyorum.Allah'tan velilerimin çoğu ilgili de evde iyi okutuyolar,bakmadan yazdırtıyolar.Her gün arkalı önlü bi fotokopi veriyorum.Onu 10 kere okutup,1 kere bakmadan yazıolar.Özellikle velilere üstüne basa basa sordum.Bakmadan yazıyolarmış ve yöntemleri belirttim.Yoksa okulda çok zor.Aynen dediğiniz gibi sesli okuma..Bir de ödev kontrolünde herkese yazdıklarından 1 cümle okutmaya çalışıorum ama dikte çalışması muhakkak yaptırıyorum.Kalabalık çok zor,çocuklar hiç susmuyor.Bi de şöyle düşündüm.Resim dersinde de okutma yaptırabiliriz yanımıza çağırıp..Kolay gelsin hocam..

onu da yapıyorum hocam resim dersinde zaten hep birilerini alıyorum  yanıma ama benim velilerim beni çıldırtmak üzere toplantı yapıcam salı 5 -6 kez toplantı yapıp her serfinde ödevlerle ilgilenin desem de tık yok bende arkalı önlü hergün bir fotokopi veriyorum ön yüzde hece birleştirmeleri yazıyorum ellerimle arka yüze de o hecelerle ilgili cümleler türetip yazıyorum her ödeve de nt yazıyorum sayın velim lütfen aşğıya belirttiğim kelime ve cümleleri yüksek sele birleştirip okuttuktan sonra bakmadan yazdırınız diye .sonra ne oluyo sabah i bakıyorum ödeve çocuk kağıdın aynısını deftere geçirmiş tek tek soruyorum kelimeleri hepsini unutmuş evde hiç okutmuyorlar çocuğun önün kağıdı koyup al yaz diyorlar.sdece 3 velim var bu işi tam yapan o çocuklarda olayı çözdü k da versm z de versem okur. ama ilgisiz velier yüzünden ödevleri bile neredeyse ben yaptırır hale geldim. bu hafta mektup yazıp sonuna şunu ekledim: Sene sonunda alınan karneyi hem çocuğunuz hem de kendi adınıza alacaksınız ve çocuğunuz sınıfta kalmışsa eğer aslında sınıfta kalan o değil siz olacaksınız. Umarım etkili olur çünkü moralim çok bozuluyo artık bu kadar kalabalık içinde böyle düşüncesiz insanlar yüzünden

işte bende bundan dertliyim öğretmenim siz 17 kişiye 5 saat hrcamışınız ben bikere tüm günümü harcadım ödevlendirmeyle idare ettim diğerlerini. bunu sırf denemk için yaptım t sesindeyken geçenlerde. 5 saatte 24 kişiyi tek tek yanıma çağırıp okutabildim o gün tenefüse de çıkmadım tenefüslerde de 6 kişiyle ilgilenebildim sonuç şu oldu: tükenmiş bir vücut, aç bir karın , dönen bir baş ilgilenilen öğrenci sayısı:30 hiç okutulamayan : 20 harcanan zamn : tüm gün doğal olarak bunun mantısız olduğuna karar verdim.ogünden beri hep ben okudum onlar tekrarladı sonrada 5-10 kişiye herkesin önünde okuma yaptırıdm tabi diğer 40 kişi aktif olamadı böylece.işine gelende dersten iyice kopup geriledi korkuyorum artık iyice

naçizane tavsiyem bu okuma işini diğer derslerde birkaç kişiyle de olsa yapmanızdır...mesela ben müzik resim dersinde bila bir an herşeyi bırakıyorum çocukları resimden müziktem uzaklaştırıp 2-3 öğrenciye bile olsa(ki genelde zayıf olan öğrencilere ) bunu yaptırıyorum...hem unutma olmamış oluyor hem zamandan tasarruf hem de zayıf öğrencilerimin ilk derlserde verdiğim şeyleri öğrenip öğrenmediklerini de kontrol etmiş oluyorum...çok mu başarılı oluyorum derseniz hayır derim ancak en azından ne kadar ilerleme var kim ne yapmış okumuş mu anlamış mı bunu görebiliyorum az da olsa...son ders mutlaka bütün öğrenilenlerle ligili okuma yaptırıyorum sınıfça...eve gitmeden tekrar etmiş oluyoruz böylelikle...

benim de sınıfım 42 kişi bende zaman bulamıyom 5*-6 öğrencim yazdığımı okuyo diğerleri tekrarlıyo onlar yazı yazarken bi kaç öğrenci çıkartıyom tahtaya.her teneffüste iki öğrenci okutuyom yine de olmuyo bi çoğunun nasıl okuduğunu bilmiyom bile velilerimde çok ilgisiz çalışma kağıtları bom boş geliyo okutamıcam ben galiba bu çocukları

hocam sınıfı kalabalık arkadaşlar diye selenince hemen cevap yazma isteği duydum benim sınıfım 43 kişi.ben aynı anda bir kaç tane farlklı çalışma yaparak zamanı değerlendiriyorum ilk başlrda tahtada dikte çalışması yaparken diğerleri onu izliyordu fakat şimdi okuma kitaplarınıaçtırpı sırayla hepsine okuma yaptıyorum sonrada okumayanlarıda sırayla tahtaya çıkartıyorum zaten 240 dakika hem matematiğe hem hayat bilgisine hemde okuma yazmaya yeter.Toplu outmayın sırayla okutun ama bir kişi okurken diğerleri boş oturmasın 50 kişi çok ama 1.sınıfta zaten amacımız okuma yazma öğretmek 3 saatte alacak 4 saatte sınıfın genel durumu nasıl yani yarısından fazlası iimi  

biz sizden kalabalığız hocam işi tam anlamıyla kavrayan 15 öğrencim var okumada da diktede de tamlar.yani sorduğunuz gibi sınıfın yarısı iyi değil. okuma kitabı konusuna gelince benim veliler günde sigarasına 5tl harcayıp çocuğuna 1 yıllık kullanılacak olan 5 tl lik kitapları almaktan aciz velilerden. yani okuma kitabımız yok ders kitabında da yeterli metin yok bu yüzden tahtaya her ders metin yazıyorum keşke hepsinin kitabı olsa en azından takip ederk okumayı da öğretirdim. sadece 20 veli almış diğer 30 kişi almıyo param yok diyo ama okadar kızıyorumkiii çünkü araştırdm form dağıttım hepsinin evi kendine ait doğalgazlı hepsi sigara kullanıyor ama çocuğuna 5 tllik kitabı alamıyor.  bi kitapçıyla anlaşıp 9 adet okuma kitabını 5 tl ye bağladım ortak hepsinde olursa ders akıcı olur dedim çünkü okulumuz her ders bir metin dağıtacak kadar fotokopi çekebilcek bütçeye sahip değil.ama onu da yapamıyorum işte. tahtayla idare ediyorum yeterliide olmuyor olmuyor olmuyorrr  

benim de sınıfım 42 kişi bende zaman bulamıyom 5*-6 öğrencim yazdığımı okuyo diğerleri tekrarlıyo onlar yazı yazarken bi kaç öğrenci çıkartıyom tahtaya.her teneffüste iki öğrenci okutuyom yine de olmuyo bi çoğunun nasıl okuduğunu bilmiyom bile velilerimde çok ilgisiz çalışma kağıtları bom boş geliyo okutamıcam ben galiba bu çocukları

bu yazdıklarınızı lütfen değiştirmeden bir kağıda not alın...2 ay sonra buna bakıp gülümsiyiceksiniz emin olun...ben de içimde hep acaba bu işi beceremiyor muyum diye geçiriyorum ancak inanın 50 kişilik sınıf ilgisiz çocuklar ilgisiz anne babalar olmasına rağmen ben hiç bir zaman okutamıycam yapamıycam demedim demiycem de...aynı sıkıntıları ben de yaşıyorum ancak dediğim gibi sabır ve azim gösterip bu çocukları okutucağıma sizin de okutucağınıza adım gibi eminim...moral bozmayınız kendinizi bırakmayınız lütfen...kolaylıklar diliyorum...

Hocam allah kolaylık versin veliler her yerde aynı ben çanslıyım 43 tane öğrencinin 35 tanesine okuma seti aldırdım inşallah okuls hocamın dediği gibi her türlü zorluğa rağğmen hepsi çatır çatır okurlar ama önce ama sonra...

biz sizden kalabalığız hocam işi tam anlamıyla kavrayan 15 öğrencim var okumada da diktede de tamlar.yani sorduğunuz gibi sınıfın yarısı iyi değil. okuma kitabı konusuna gelince benim veliler günde sigarasına 5tl harcayıp çocuğuna 1 yıllık kullanılacak olan 5 tl lik kitapları almaktan aciz velilerden. yani okuma kitabımız yok ders kitabında da yeterli metin yok bu yüzden tahtaya her ders metin yazıyorum keşke hepsinin kitabı olsa en azından takip ederk okumayı da öğretirdim. sadece 20 veli almış diğer 30 kişi almıyo param yok diyo ama okadar kızıyorumkiii çünkü araştırdm form dağıttım hepsinin evi kendine ait doğalgazlı hepsi sigara kullanıyor ama çocuğuna 5 tllik kitabı alamıyor.  bi kitapçıyla anlaşıp 9 adet okuma kitabını 5 tl ye bağladım ortak hepsinde olursa ders akıcı olur dedim çünkü okulumuz her ders bir metin dağıtacak kadar fotokopi çekebilcek bütçeye sahip değil.ama onu da yapamıyorum işte. tahtayla idare ediyorum yeterliide olmuyor olmuyor olmuyorrr 

teşekkürler fificyo hocam bende öyle yapayım bari çok haklısınız bu yıl çok yoruluyorum hepsi okusa da yorgunluk umrumda değil biraz da iş ailede bitiyo ilgilenilen çocuklar belli hemen okuyo ilgilenmeyenler in an en i bile okuyamıyo bide bu veliler bana gelip hızlanma hoca hanım benim çocuklar geç algılıyo benim başım ağrıyo akşam 9 da yatıyorum diyo çok değil yarım saatini ayırsa yetecek ama...... öyle işte bende gün geçtikçe umutsuzlanlardanım yani

   değerli öğretmenlerim acaba okuma yazma öğretiminde çoklu zeka kuramından sistemli olarak ne kadar faydalanıyorsunuz. benim yerinde duramayan her şeye karışmak isteyen bir öğrencim var ilk başlarda çok direndim masasında oturup beni dinlemesi için 3 hafta kadar o da bana direndi. 3 haftada bir adım ileri gitmedi. öğrencim aslında çok zeki ve ilgili bir aileye sahip olmasına ramen... daha sonra farkettim ki öğrencimin sosyal zekası çok kuvvetli öğretmeye bayılıyor sıra sıra dolaşıp arkadaşlarına yardım etmek istiyor serbest bıraktım onu dilediği gibi sınıfta dolaşıyor öğreniyor şu anda okumanın mantığını kavramış durumda. bir diğer örnek ise birgün şarkı dinletirken beden hareketleriyle ritim tutan öğrencileri gözlemledim onlarada harf ve hece verirken ritim tutturuyorum bundan bütün öğrenciler hoşlanıyor ve ritmik zekası baskın olan öğrencilerimde öğrenmiş oluyor.

aslında bunu bütün öğretmenlerim yapıyordur ama ben bunu sistemli yapmak istiyorum bütün öğrencilerimin zeka alanlarını tesbit edip etkinlikleri buna göre düzenliyeceğim tecrübeli öğretmenlerimim düşünceleri çok önemli yorumlarlarsa çok mutlu olurum. birde zeka alanlarını belirlemede kullanılacak envantere sahip olan var mı?