İlkokuma Yazma Günlüğü ( 2009-2010 )

sabır diyorum sadece sabır bugün bi felaketti sanki ben onlara hiçbişey öğretmemişim oturup aglayacaktım..neden hala bütün sesleri tek tek okuyorlar heceleri olustururken hemen birleştiriyorlar aynı heceyi kelımede görünce tek tek okuyorlar onun orda birleştirdiği hece oldugunun farkında değil ne yapmam lazım heceleri kelime içinde  farklı renklerle yazıyorum ama yok yardım edin ne olur ne yapmam lazım

 Hocam ben özellikle açık hecelerde çocukların daha kolay öğrenebimesi için şöyle bir etkinlik yapıyorum:  örneğin n sesini verdim. n sesi il oluşan ne-na-ni hecelerini daha önceden hazırladığım bir metnin içinden renkli kalemlerle bulup işaretlemelerini istiyorum... Çocuklarda farkındalık yaratıyor.. Tavsiye ederim..

iyi çalışmalar..

Arkadşalr içinizde bu domuz gribi yüzünden okulu tatil lan varmı sanrım bu sene doğru düzgün der yapamayacağız sürekli tatil oluyor ve malesef çok kopukluk oluyor bizim bu ikinci tatil hemde 3 gün hafta sonu ile birleştirirsen 5 gün bu iki oldu

Yönteminiz bana çok mantıklı geldi, inşallah deneyeceğim. Teşekkürler.

Yönteminiz bana çok mantıklı geldi, inşallah deneyeceğim. Teşekkürler.

 Bu siteden, sizlerden her gün çok şey öğreniyorum.. Birazcık faydalı oabildiysem ne güzel..  Başarılar..

tesekkürler hocam bide böyle deneyelim hergün yeni şeyler denıyorum denemedıgım bişey kalmasın

herkese iyi akşamlar. hergün 1 ses veren arkadaşlar,nasıl yapıyosunuz?sınıfınız kaç kişilik? ben 3 gündür o sesindeyim 40 kişiyle. 1 gün harf yazımı,2.gün heceler,3.gün cümle metin yapıyorum.ama hala tam oturmadı gibi. mantığı kavrayan 10 kişiyi geçmiyo.ezbere okuyanlar da var,4,5 kişi sesleri bile karıştırıyo hala.sınıfa girmemiz bile yetiyo diyenler vardı,ama ben de bazen umutsuzluğa düşüyorum.

herkese iyi günler.Dün 10 kelime ile dikte çalışması yaptırdım ve 100 üzerinden puanlama yaptım. söyledğim kelimeler: el at ela tel ali nal anne tane on ile
puanları ise: 11 kişi 90 ve 100
                     6 kişi   70 ve 80
                     6 kişi    50 ve 60
                     8 kişi ise 0-40 arası
daha sonra on tane nal al yazdırdım 32 kişiden 19 u yazdı. En son ise ali ile onat not etti yazdırdım. 11 kişi eksiksiz (nokta büyük harf) yazmış.12 kişi yarım diyebileceğim şekilde yazmış 9 kişi de ise hiç birşey yoktu ali dışında..
sizce durum nasıl görünüyor..

herkese iyi akşamlar. hergün 1 ses veren arkadaşlar,nasıl yapıyosunuz?sınıfınız kaç kişilik? ben 3 gündür o sesindeyim 40 kişiyle. 1 gün harf yazımı,2.gün heceler,3.gün cümle metin yapıyorum.ama hala tam oturmadı gibi. mantığı kavrayan 10 kişiyi geçmiyo.ezbere okuyanlar da var,4,5 kişi sesleri bile karıştırıyo hala.sınıfa girmemiz bile yetiyo diyenler vardı,ama ben de bazen umutsuzluğa düşüyorum.

40 kişilik bir sınıfta sadece sesin yazılışını öğretmek bile büyük sıkıntıdır herhalde. Üç öğrencim var, yeni ses verdiğimde tek tek kontrol etme fırsatım var, ama kalabalık sınıflarda nasıl yapıyorsunuz çok merak ediyorum. Anlatırsanız sevinirim.

Bugün dikte yazılısı günümüzdü.Çünkü perşembe yazılı yapıyoruz.Bunları tek tek değerlendiriyorum ve cuma günleri veli toplantısında dağıtıtıp velilerle birlikte inceliyoruz.Bugün 8 cümle ve 5 kelimeden oluşan m sesinin ağırlıkta olduğu (toplamda 34 kelime) yazılımızı yaptık.Sonuçlar:12 öğrencim eksiksiz,3 öğrencim 1 kelimede hatalı,4 öğrencim 2 kelimede hatalı,3 öğrencim 3 kelimede hatalı,1 öğrencim 4 kelimede hatalı,1 öğrencim de 5 kelimede hatalı idi.( Bu arada sınıfım 27 kişi ama 3 kişi yoktu)Sonuçlar beni çok mutlu etti.m sesinin dikte çalışmalarını da böylelikle atlatmış olduk.Darısı u sesine bakalım.Yarın u sesi ile ilgili kelime ve cümlelerle çalışacağız.
Herkese kolaylıklar dilerim.

arkadaşlar seviye grubu yapan var mı?

arkadaşlar seviye grubu yapan var mı?

 Ben başladım hocam seviye gruplarına. ama onlara hissettirmiyorum..
 
  en son n sesini vermiştim. bir öğrencim çok iyi. çıkışlarda 20 dak. çalışıyoruz. 3. grubu bitirdi. Sadece okunuşunu veriyorum tabi.  Bu gruba bayramdan sonra 3 yada 4 öğrenci daha eklemeyi düşünüyorum.. 

 Geriden gelen 5 öğrencim var. Onlarla hala açık hecelerin okunuşunu ve üç sesli hecelerin okunuşunu çalışıyoruz. Bide hece tablosu yaptım daha kolay öğrensinler diye..

arkadaşlar seviye grubu yapan var mı?

Ben şu anda seviye grubu yapmadım ama 3.grup bitince yapmayı düşünüyorum.

ben de seviye grupları yapıyorum ama öğrencilere sezdirmemeye çalışıyorum. bir kaç öğrencim iyi oldukları için diğerlerinin okumasını beklerken çok sıkılıyorlar o yüzden okul çıkışlarında hallediyoruz onlara farklı kağıtlar veriyorum öyle hocam ama çok yoruluyorum tam  3 farklı seviye grubu var

bende yaptım benide çok yoruyo ama doğrumu yaptım emin değildim ama yapmam gerekiyordu çünkü arada fark çok oluşmuştu
bazı öğrencilerim mantığını çözmüştü

 Öğrencilerdeki seviye gruplarını biz oluştumadık aslında.. Bu durum doğuştan kaynaklanıyor.. 20 kişilik sınıfta hiç bir öğrenci bir birinin aynısı değil..

Bireysel farklılıkları gidermek, onları lastik gibi çekip aynı hizaya getirmek mümkün değil.. Zaten sistemde bireysel farklılıkları dikkate almamız gerektiğini söylüyor hep.. 

 Madem ki bireysel farklılıkların önüne geçemiyoruz öyleyse bu durumu lehimize kullanmak gerekir..  Seviye grupları oluşturup hepsine hızına göre vermek gerkiyor..