İlkokuma Yazma Günlüğü ( 2009-2010 )

zumrem yok 2. sınıf ogretmenı gayet tecrubeli ... ve benım tecrubesiz oldugumu biliyor. bana bugun dedı kı : cok yumusak davranıyosun cocuklara ... HANİ SEVGİYLE HER SEY HALLOLUYORDU ? istersen 1 hafta sınıfları degıselım ben cocuklara metın uzerınde calısma alıskanlıgı kazandırayım dedi ... cok uzuldum bu duruma ... bilmiyorum ki ne yapmam gerekiyor .. gercekten yetersızım ve ıstıfa etmem her seyı cozer mı diye dusunmeye basladım

taner hocam bıreysel ılgı derken ? ek calısma saatlerınde sadece dıkteye mı onem vermelıyım yoksa yazma - okuma - dıkte bır arada mı gıtmelı ? benım asıl sorunum tecrubesız oldugumdan suankı durumlarını ıyı gıdıyolar ya da eyvah seklınde yorumlayamam

cugkul öğretmenim bireysel ilgi derken geride kalan öğrencilerle onların seviyelerine uygun olarak dikte yaptırıyorum ama dikte yaptığımız cümleleri de okuyoruz.Yani hem dikte hem de okuma birarada.
Ayrıca dikte yaptırdığınız cümledeki kelimelerin heceleri ile oyun oynuyoruz.Mesela anne kelimesinde ne'yi göster,an nerde gibi...
Önce kısa basit cümlelerle işe başlayıp sonra yavaş yavaş zorlaştırıyorum cümleleri...
Ama yazdıklarını mutlaka tek tek okutturuyorum...

yarın ı sesi ile bol okuma yaptıracağım.tahtaya metinler yazıp okutacağım.ama yerlerinde oturan öğrencileri nasıl zapedeceğim bilemiyorum. bide bazı öğrenciler öğle sessiz okuyorki beni deli ediyorlar.kulağımı nerdeyse ağızlarına dayamak zorunda kalıyorum.bunların sesini çıkartmak bi dert diğerlerini susturmak ayrı dert.benim sınftada suratıma bakan bir çocuk var gerçekten sinir bozucu birde ne görse tttt diyor.2 haftadır lhergün ilgileniyorum çocukta hala ilerleme yok.annesine söyleyeceğim artık çocuğu ile ilgilenmezse bende ilgilenmeyeceğim.diğer çocuklarada yazık .birde bir gün okuyup diğer gün okuyamayan öğrencilerim var .sizlerdede var mı böyle çocuklar.benmi yanlış anlıyorum ya.

ayrıca basıma su gelıyor ... her seste her kelimeyi vermek mumkun degıl onun ıcın bazen dusunup vermedıgım kelimeri okumalarını ya da yazmalarını ıstıyorum ... 10 kısı harıcındekıler bız bunu ogrenmedık dıyerek kolaya kacıyorlar .... bunun ustesınden nasıl gelicem ki ?

Taner Öğretmenim Kelime Tanıma Formunu Eklediniz Mi

Hangi kelime tanıma formu öğretmenim.Eklediklerim 2009-2010 1.Sınıf Gözlem Formları başlığında vardı ama...

Arkadaşlar y sesinden sonra d sesini mi verdiniz yoksa s sesini mi?Çünkü kılavuz kitapta önce d var. Ama kaynak kitaplarda s var.Cevap yazar mısınız.

Arkadaşlar y sesinden sonra d sesini mi verdiniz yoksa s sesini mi?Çünkü kılavuz kitapta önce d var. Ama kaynak kitaplarda s var.Cevap yazar mısınız.

Ben bunun çok önemli olmadığını düşünerek y sesinden sonra,s sesini verdim,daha sonra da d sesini vereceğim...

bi şey sorucam ..ne zamandır siteye yazıyorum ama...cevap yazma linkini bilmiyorum ...Bi arkadaşıma cevap vericem ..veremiyorum ..Muhtemelen kolay bi şey ama...

öğretmenlerim ben birleştirilmiş sınıf okutuyorum ve m sesini yeni verdik çok mu gerideyiz sizce?

alıntı yap butonundan hocam ... hangi seste hangi kelimeleri verecegınızı neye gore secıyorsunuz ki _?

bi şey sorucam ..ne zamandır siteye yazıyorum ama...cevap yazma linkini bilmiyorum ...Bi arkadaşıma cevap vericem ..veremiyorum ..Muhtemelen kolay bi şey ama...

ayserd öğretmenim isminizin sağında Teşekkür sayınızın üstünde Alıntı yap yazan yeri tıklayıp altına kendi mesajınızı yazabilirsiniz...

ben y-s- d şeklinde verdim.önemi yoktur bence.ha önce ha sonra.

burdaki sorunları okuyunca biraz olsun içim rahatladı ben sadece benim sınıfımda böyle sorunlar oluyor zannedip üzülüyordum. 10 öğrencim var ve 7tanesi 2 yıldır anaokuluna devam etmişler hatta içlerinde 3 yıldır gidenler bile var ama birbirilerine karşı çok inatçi va kaba davranıyorlar kavga ettikleri bile oluyor ve böyle durumda ilk kez karşılaştığım için moralim çok bozuluyor daha önceki sınıfımda iletişimimiz çok iyidi ama zamanla düzelir diye beklemedeyim hala ama sabrımında çok zorlandığı durumlar oluyor kızmak bağırmak çağırmak asla istemiyorum her şeyin sevgi ile çözüleceğine inanıyorum ama çalıştığım yerin asıl sorunu çocuklara değer vermemeleri ve okulda öğretmenleri tarafında ilgi görünce şımarıyorlar ve sınıfta disiplin sorunu yaratıyorlar bu bizim okulun genel bi sorunu..
Bugünse sınıfta tam bi bunalım geçirdim sürekli kalem açmaktan silgilerini aramktan doğru dürüst ders işleyemedim bu konuda bi önerisi olan var mı?
Bir de 10 öğrencimin 4 ü sadece sesi versem bile gösterdiğim tüm kelime ve heceleri okuyabiliyorlar  5 tanesi  benim yardımım ile okuyabiliyorlar ama yazma konusunda sıkıntıları var. r sesini bitirdim bugun iyi olan 4 öğrencime m k u seslerini verdim ve gösterdiğim tüm kelimeleri okudular çok mutlu oldum:) 1 öğrencim ise tamamen umutsuz vaka.. annesin i dinlemiyor babası hiç ilgilenmiyor ilgilenme anlayışı da genel olarak çocuklarına bağırmak aile ziyaretinde bulundum belki bi faydası olur diye ama değişen bişey yok bugün annesi geldi tek umudum sensin diye ne yapacağımı bilmiyorum ve öğrencinin durumuna çok üzülüyorum....

alıntı yap butonundan hocam ... hangi seste hangi kelimeleri verecegınızı neye gore secıyorsunuz ki _?

cugkul öğretmenim hangi sesteyseniz o sesin açık ve kapalı hecelerinin geçtiği kelimeleri seçmenizde her zaman yarar vardır:k sesindeyseniz;ka,ke,ki,ko,ku,ak,ek,ik,ok,uk hecelerinin geçtiği kelimeler işinizi kolaylaştırır.

herkese iyi geceler arkadaşlar. benim bir sorun loacak sınıfım 49 kişilik. ister istemez seviye grupları var çok iyiler iyiler ortalar zayıflar ve hiç kalem tutmayanlar....
2 öğrencim hiç kalem tutmuyor şimdi m sesindeyim. bu 2 kişi için e den başlayıp çalışma hazırlayacağım da oturma düzenlerini nasıl ayarlayayım o 2 sini aynı sıraya mı oturtayım yoksa çok iyilerin yanına mı oturtayım yardım etsinler bilemedim sizce ne yapayım? cevaplarınız için teşekkür ediyorum şimdiden değerli fikirlerinizi esirgemeyin lütfen