Sevgili zümrelerim şu ana kadar seslerden hece hecelerden kelime ve metin yapma çalışmaları yaparak ilerledik. Öğrencilerime hece çalışması vermedim. Hecelemeden okuma yöntemini benimsedim. seslerin nasıl birleştiği üzerinde durdum. Diğer zümrelerim hece çalışmaları veriyor acaba bende vermelimiyim. Hecelerin üzerinde durmalımııyım ? ne dersiniz?
Sayın hocam ben de sizin yöntemi uyguluyorum ama bu hecelemeden okunayı benimsedim ifadesini tam anlayamadım işin doğrusu. Zaten bizim yöntemi uygulayanlara heceleme yaptırıyor diyorlar. Ama ben yinede böyle yapmaya devam edecğim. Bence szde aynen devam edin. Hecelemeden okuma benimsenince yaznada sıkıntı olabiliyor. Çünkü hecelemeden ojumada öğrenci bütünü görüyor ve hızlı okuyor bu doğru ama jendi düşüncesini yazılı şfade ederken harf ve hece atlama çok oluyor,çünkü öğrenci yazarkende bütüne yöneliyor. Bizim yöntemde ise okuma diğerine göre az bir şey yavaş olsa da yazma da çok sorun yaşanmıyor. Sonuçta iki durumda da bir kaçyıl sonra sorunlar düzeliyor ve bu sınıf öğretmeninin tercihidir. Ama ne hikmetse ilkokuma-yazma forumunda hep okuma üzerine yorum yapılıyor Bence 1. Sınıfta öğrenciler büyük çoğunlukta okumayı zaten öğreniyorlar,sınıf öğretmenlerinin asıl üzerinde durması gereken yazma olmalıdır.(yazmadan kastım sadece dikte değil, kendi düşündüğünü yazılı ifade etmek ve yazının güzel olmasıdır) Bugün birçok veli öğrencini yazısını okuyamadığını söylemekte,hatta öğrenci bile kendi yazısını okumakta zorlanmaktadır. Burada hemen sistemi ,öğrenciyi veya bitişik yazıyı suçlamak sorunu çözmeyeceği gibi hep de karmaşık hale getirir. Bir öğrenciye okuma öğretmenin yanında okunaklı bir yazma becerisi kazandırmakta sınıf öğretmeninin boynunun borcudur. Biraz uzun oldu ama bence doğru yoldasınız hocam. Çünkü en iyi yol bildiğin yoldur.