İlkokuma Yazma Günlüğü 2018 - 2019

Benim öğrenciler hafta sonu tam anlamıyla tatil yapmışlar. İki kişi dışında kimse okuma çalışması yapmamış. Yeniden hatırlamaya çalışıyoruz. 

Benim öğrenciler hafta sonu tam anlamıyla tatil yapmışlar. İki kişi dışında kimse okuma çalışması yapmamış. Yeniden hatırlamaya çalışıyoruz. 

Benim öğrencilerim de hep aynı şekilde geliyor hocam kendi kızımdan biliyorum hafta sonu ödev yapmak  istemiyor demek ki geneli aynı  hafta içine yoğunlaşalım artık.

nereden bulabilirim hangi yayın çıkartıyor

Hocam hepsi burada da var baya da uygun.

ilk okuma kitaplarından  alan oldumu ? cin ali dışında hangisini tavsiye edersiniz ?

Benim öğrencilerim de hep aynı şekilde geliyor hocam kendi kızımdan biliyorum hafta sonu ödev yapmak  istemiyor demek ki geneli aynı  hafta içine yoğunlaşalım artık.

Zaten öyle yapıyoruz hocam. Veliden de fayda yok. Bu durum hep yaşadığımız şey. Fakat cuma günü belli bi yol almış öğrenciyi pazartesi geri gitmiş görmek can sıkıyor.

Hocalarim bugün ü dedik.heceleri dikte ile yazdirdim.Hepsi yazdı.Ve bugün deftere  zor olmayan 10 cümleyi bakmadan yazdik.Ne demiş üstat; Dikte candir hayattır umuttur 😁

Burada bir hocanın önerisiyle sesleri kodlayarak vermiştim. Mesela A sesinde elimizle ağzımızı kapatıp şaşırmış gibi yapıyoruz,
K de elimiz makas oluyor, kırt kırt kesiyoruz k derken
İ de parmak sallıyoruz sesli harfler masalından
N de direksiyonla araba sürdük
O da oooooo yaptık elimizde
M de yemek çok güzel olmuş mmmm dedik
U da kurt gibi uluduk, elimiz ağzımızın kenarlarında
T de kapıyı tıklattık, hareketini biliyorlar,
Ü de ağlama yapcam, parmaklarımla göz yaşlarımı silerim de
Y de napcam bilmiyorum Hocalarım, var mı önerisi olan?
Elimi yılan yapmayı s sesinde vermek istiyorum, yılan gibi ses çıkartırız diye. O yüzden yılanı eliyorum.
(Uzun uzun yazdım ki diğer seslerle aynı işareti yapmayayım diye, çoğu öğrencim hala böyle kavrıyor, unuttuğu zaman sesin hareketini yapıyorum ses aklına gelip okuyabiliyor.)

Bugün Ö sesini verdim. Artık çocuklar hızlandı. Yarın ö sesini bitireceğim. İki günde bir ses vermeye başladım.

Bugün Ö sesini verdim. Artık çocuklar hızlandı. Yarın ö sesini bitireceğim. İki günde bir ses vermeye başladım.

Benim öğrenciler de giderek yavaşlıyor.Her yeni seste geriliyorlar öğretmenim

Burada bir hocanın önerisiyle sesleri kodlayarak vermiştim. Mesela A sesinde elimizle ağzımızı kapatıp şaşırmış gibi yapıyoruz,
K de elimiz makas oluyor, kırt kırt kesiyoruz k derken
İ de parmak sallıyoruz sesli harfler masalından
N de direksiyonla araba sürdük
O da oooooo yaptık elimizde
M de yemek çok güzel olmuş mmmm dedik
U da kurt gibi uluduk, elimiz ağzımızın kenarlarında
T de kapıyı tıklattık, hareketini biliyorlar,
Ü de ağlama yapcam, parmaklarımla göz yaşlarımı silerim de
Y de napcam bilmiyorum Hocalarım, var mı önerisi olan?
Elimi yılan yapmayı s sesinde vermek istiyorum, yılan gibi ses çıkartırız diye. O yüzden yılanı eliyorum.
(Uzun uzun yazdım ki diğer seslerle aynı işareti yapmayayım diye, çoğu öğrencim hala böyle kavrıyor, unuttuğu zaman sesin hareketini yapıyorum ses aklına gelip okuyabiliyor.)

evet kodlama yöntemini bende uyguluyorum. y sesi ile ilgili ne yapabiliriz ıyyyy  iğrenç falan mı desek

Haftasonu iyi calismamislar.Hatta bir ogrencim y sesini unutmus
Bugun acısinı cikardim.Tekrar,okuma,yazma, dikte yaptik.
3 sayfa da okuma verdim.Yarin okumalar guzel olursa ö derim.
Ördek kes yapistir yaptik.Son ders te oyun oynadik.

Öğrenilen seslerle ilgili tahtaya bir çok hece ve kelime yazdım.her hece ve kelimeye puanlar verdim. 2 şerli gruplar halinde öğrencilerimi çağırdım. benim söylediğim hece veya kelimeyi bulup silen ilk kişi puanı aldı. öğrencilerin hoşuna gitti. paylaşmak istedim. iyi çalışmalar

Yoğun bir gündü ü sesine devam ettik, sınıfta her öğrencimin kendine göre okuma sitili oluşmuş. Ülkü kelimesini değişik yöntemlerle de olsa hepsi okuyor. Yarın y deriz inşallah.
1 saat hayat bilgisi, 1 saat matematik, 1 derste de onlar gerçen boya mı deneyimizi yaptık.1 derste de sırala olma ve hop zıp oyununu oynadık.

Çocuklarım çok yaramaz, sürekli birbirlerine zarar veriyorlar ne yapacağım şaşırdım.

Burada bir hocanın önerisiyle sesleri kodlayarak vermiştim. Mesela A sesinde elimizle ağzımızı kapatıp şaşırmış gibi yapıyoruz,
K de elimiz makas oluyor, kırt kırt kesiyoruz k derken
İ de parmak sallıyoruz sesli harfler masalından
N de direksiyonla araba sürdük
O da oooooo yaptık elimizde
M de yemek çok güzel olmuş mmmm dedik
U da kurt gibi uluduk, elimiz ağzımızın kenarlarında
T de kapıyı tıklattık, hareketini biliyorlar,
Ü de ağlama yapcam, parmaklarımla göz yaşlarımı silerim de
Y de napcam bilmiyorum Hocalarım, var mı önerisi olan?
Elimi yılan yapmayı s sesinde vermek istiyorum, yılan gibi ses çıkartırız diye. O yüzden yılanı eliyorum.
(Uzun uzun yazdım ki diğer seslerle aynı işareti yapmayayım diye, çoğu öğrencim hala böyle kavrıyor, unuttuğu zaman sesin hareketini yapıyorum ses aklına gelip okuyabiliyor.)

hocam ayyii şeklinde el sallama hareketi olabilir acı hissetme

Bugün ödevi okuduk sonra y Sesinin müziğini dinledik beslenme yaptık. Sonra y yazdık kitaba ve kağıda biraz zorlandılar küçüğünde kuyruk havada kaldı gibi oldu 😂 neyse sonra hecelere geçtik biraz yazdık okuduk tam ay yazdım ki kapı çalındı veliler elleri kolları dolu öğretmenle günü için gelmişler. Neyse yedik içtik kutlama derken bitti tabi okul 😂 biraz kelime yazdık cümle kurduk ödev dağıttım az biraz oyun bitti zaten gün. Geriye hızlanmak kaldı yavaş olan hala yavaş ama diğerleri açılıyor gibi bakalım